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【摘要】在我国法制现代化建设过程中,重要的目标之一是建立与市场经济相适应的法律体系,而在法制现代化的模式选择上有法律移植和法律本土化两种不同观点。作者认为,应该坚持马克思关于内外因辩证关系的原理,将本土资

摘要:本文对化学中体现的哲学原理作了简要介绍,并与其他学科作了类比,力图在化学教学中对学生进行哲学教育,以培养他们的哲学品质,提高他们的综合素质。关键词:化学;哲学;教育在这个充满竞争和功利性的紧张时代,我认为

摘要:作为道家学说的重要代表人物,庄子的学说在先秦诸子百家中特立独行。独树一帜的思想与洒脱飘逸的文风使得庄子成为影响中国文化千年之久的思想家,其顺应自然、无名无功、精神自由等主张至今仍是人们乐此不疲讨论的

摘要:“悲剧”和“哲学”各代表了两个不同领域,至于乍听起来产生后现代风派拼凑起来的错觉。悲剧哲学的源头却可以追溯到西方文化中古希腊的酒神颂,悲剧哲学的魅力也不仅仅局限于学科范畴内的字面释义,悲剧意识的形成

人类在社会的逐步发展中,从最原始的农业社会一步一步走向了现代工业文明,这样的工业进步,转变了我们的自然环境。环境的恶化,迫使我们重视生态文明的建设,如何处理好环境与发展之间的关系,建设生态文明社会,都是涉及到

摘要:人类的实践是永恒不止的,发展也是永恒不止的。发展哲学不能只是立足于现在,更有其未来的前进方向,为人类的实践更好的服务。关键词:发展前景;发展措施;与时俱进1671-864X(2014)09-0051-02一、中国发展哲学前进的

如果说城市是有表情的,城市文化是积淀的,那么城市的建筑就是城市文化的载体,也是一种情境表现。在山水清秀、古风禅韵的清远市,骏业集团旗下的各个房地产项目,可以算是对清远市文化的最好呈现了。独特的神韵、简约的风

【摘要】美育论的音乐教育哲学观,是音乐教育哲学理论研究的思潮之一。我国上世纪初叶形成的美育论音乐教育思潮,在形成和发展的初期,在特定的历史发展时期,主要表现为教育的社会功能的哲学诉求。建国后,除了表现为政治

摘要:目前,综合实践活动课程正以其富有前瞻性的教育视野、丰富的活动内容吸引着越来越多的关注。许多地区、学校根据自身的教育教学实际情况,从课程不同的活动领域出发,努力实践着综合实践活动的教学、研究,对推进这门

普列汉诺夫 思想论文相关文献李澄;关于普列汉诺夫研究中的几个理由;安徽大学学报;1984年01期、王秀芳;普列汉诺夫与马克思主义艺术论;安徽大学学报;1990年04期、吕德申;普列汉诺夫文艺思想的几个重要方面;北京大学

“我国梦”的哲学内涵及其实践价值论文相关文献前6条许玉乾-关于建设社会主义核心价值体系的几点深思;国家教育行政学院学报;、李立志-论马克思新哲学实践价值论的科学内涵;内蒙古农业大学学报(社会科学版);、姜义华;

之前我讲到了有关作用缺失的话题,那么作用为什么缺失了呢?作用之所以缺失是因为我们不再相信生活中有高于我们个体存在之上的那样一种存在和作用,这是作用缺失的一个根源。那么,说的更简单一点,实际上作用缺失同时是跟

摘要以村上春树对长跑的深思为线索,贯通了从古希腊柏拉图、亚里士多德到近代萨特、加缪哲学的身体思想理路;以村上春树的意识升华为节点,解释了无重力愿望对人之意识影响、“当时在”的身体觉醒进程、体育社会拟态空间

在几千年的历史沉淀中传统绘画蕴含了丰富的文化内涵,儒道禅三家哲学思想构成了传统绘画思想的主体,儒家之美在于礼乐,道家之美道法自然,禅宗之美在于超然。传统绘画的文化之美不是我们眼睛所看到的内容与形象,而更多的

各位学者,尊敬的主席先生,很高兴有机会在这里阐述我对共生哲学的看法,并借此机会就相关的认识教于各位老师和朋友。我以为,共生哲学是当代时事政治的实践与关于公共社会管理的学术实行探索相结合而产生的一个新的思想

【摘要】说起哲学跟艺术,对它们的理解都是晦涩难懂,神秘的,这也恰恰说明了哲学跟艺术追本溯源都是相同的门类,它们之间是相互推动,相互影响,相互包含的关系。哲学是一门艺术,同时艺术创作中也蕴含了哲学的深思,通过在

摘要:以现象学为基础的教学是当前美术教育实践教学的理论建构。美术教育课程改革需要以哲学为基础的支撑,只有从本质出发,才能真正理解美术教学,从而使得美术教育理论和实践得到一个全面的认识。现象学的美术教育是基

内容提要:从艺术与自然的辨证构成本质和艺术表现中所体现的人与自然的关系两方面得出这样的结论:艺术与自然同处于一个辩证统一的整体之中。关键词:辩证构成本质整体“艺术”这个词本来就挺唬人的,说实话人们现在虽然

【摘要】近年来,各种突发性公共危机事件频繁发生,企业、政府等***主体处置这些危机事件的策略和措施称为“危机***”。***学术界提出了危机***的几大原则:速度第一原则、承担责任原则、真诚沟通原则、系统运转原则

“爱的哲学”并不是简单的给予,而是把爱的理念赋予对学生的尊重、赏识中,对课堂公平的追求中,对学生童心的呵护中。一教学中的常见理由当下的小学语文课堂,无论是课堂设计理念还是课堂实施技巧,都能令人感受到课改给课

2014年5月21日,亚信峰会在上海召开。为了确保会议成功举办,上海机关、学校等放假一天,于我而言则是难得的好日子。这天上午,在华东师范大学逸夫楼报告厅,一场名为“李泽厚先生学术系列活动”的“哲学对谈”将在这里开

摘要:哲学,就是对于人生的有系统反思的思想。我们会发现,人类设计史的发展演进与设计哲学息息相关。哲学的“道”与设计的“器”结合,能尽可能大地释放出设计的力量。设计哲学可以看作是以哲学的思维方式和学科体系去

【摘要】文章以传统的主客二分思维模式为基准,对维特根斯坦后期的思想进行了分析,指出维特根斯坦后期通过语言游戏说、家族相似等理论,通过消解共相、消解说明、消解“准则”、弱化认识等路径揭示了主客二分的哲学思维

摘要:中国古代中医理论很早就注意到人类个体成长的“青春期”,但真正弥补我国该领域的空白还是20世纪80年代西方性教育观念与相关心理学知识的引入,然而 我们的青少年教育始终存在巨大理论理由:首先缺失系统的理论

摘要:目前,我国教育部门正致力于教育改革工作,高校音乐教育也不例外。在高校音乐教育中,实践哲学观逐渐成为引导音乐教育的依据,然而一些高校在依据实践哲学观来开展音乐教学的时候,仍然存在一些理由,严重降低了学生的

【摘要】杜威的教育哲学思想中包含着丰富的终身学习理论,其教育本质、教育目标、教育策略和教育内容与终身学习思想联系密切。基于对杜威教育哲学思想的内涵的探讨,揭示其对终身学习的启迪。【关键词】杜威;经验;生长

【摘要】本文着眼于《义务教育生物学课程标准(2011年版)》课程目标中,对初中生辩证唯物主义世界观和哲学思维培养的要求,分析了在初中生物课堂教学中渗透哲学启迪的必要性和可行性。提出了一些基本概念,并结合笔者实际

摘要:张岱年先生从其青年时代起,便很注意对中国哲学总体的倾向、特点做出总结。他对中国哲学基本特点的总结,大致可分为前期和后期。前期即《中国哲学大纲》著作的时代,但《大纲》的各部分提法有所区别:自序所说的基本

引言:在教学中,关于哲学和教学的内在联系的研究可以上溯到古代,哲学思想和语文这门人文学科具有紧密的内在联系。在这些材料的教学中以及教学后的总结中,教师不应仅仅局限在将其作为一种知识来讲授。更为重要的是,教师

准确领悟马克思哲学的本真精神,是坚持和发展马克思哲学的前提。以辩证唯物主义和历史唯物主义为主导,以认识世界和改造世界为动力的科学策略,是马克思主义策略论的灵魂。马克思哲学的本真精神是批判精神与辩证立场的总

摘要:如何科学评价历史人物,是历史研究中的一个重要理由。以马克思主义唯物史观为指导,坚持客观、辩证的原则,从正确把握偶然性与必定性的辩证关系、综合考察个人因素与社会环境的制约、充分理解实事求是的精髓等几方

微博客的哲学解构论文相关文献刘颖-体育赛事的微博客传播特点探析——以世界杯期间新浪微博为例;今传媒;、袁纳宇-图书馆应用微博客的价值分析;图书与情报;、王虎-出版社微博使用状况分析——以新浪微博为例;出版发行

论马克思的身体概念论文相关文献高清海-马克思对“本体论思维方式”的历史性变革;当代国外马克思主义评论;、伍小涛-隐而不显:马克思主义的身体观;广东社会科学;、汪民安,陈永国;身体转向;外国文学;、张之沧-后现代身

摘要:《礼记·月令》作为古代“月令”体裁的经典文献,它以顺时为思想主线,记录了四季的自然及社会现象,并将自然与人类建构成一个有机系统。此有机体不可避开要涉及到人与自然关系的理由,这其中蕴含了丰富的生态思想。

摘要:本文通过对目前中等职校哲学教学中学生思辨能力培养存在理由的分析,探讨如何在哲学与人生课教学中,培养学生思辨能力,并介绍了四个方面的做法。关键词:职校学生哲学与人生课程思辨能力培养一、哲学对学生思辨能力

摘要:门作为建筑元素之一,在中国古典建筑型制中有着重要的作用"一方面,门从依附于建筑的构件门发展成为独立的单体门,成为传统院落式建筑组群的空间组织核心;另一方面,门不仅具有实用功能、纪念功能,同时也表现出严格

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