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1.proudproud,自豪的;得意的;光荣的;高尚的;傲慢的;有自尊心的比较级:prouder,最高级:proudest常见搭配有:beproudof...=takepridein...因为……而自豪feelproud感到自豪例如:Youwontheprizeinthespeechcontest.Iamso

摘要:随着社会的高速发展,英语已经成为人们生活中不可或缺的一部分。学习英语逐渐成为人们的责任。而如今的教学很多教师都忽略作业批改的方式,严重的影响到英语教育的发展,从而大大降低了学生们学习英语的能力,对此,

随着计算机技术的发展,特别是多媒体和超多媒体技术的出现,计算机在课堂教学中的应用越来越受到重视,清楚地认识多媒体计算机在课堂教学中的地位与作用,充分发挥多媒体计算机的教学优势,对推动教学改革具有重要作用。根

【摘要】多媒体的运用有利于创设良好的英语交际环境,提高学生学习英语的兴趣,拓展学生的思维,大幅度提高课堂教学效率。一切教学活动以学生为主,以培养学生的交际能力为教学目标。主题教学模式要求将课内和课外有机的

对中国学生来说,英语词汇学习是英语学习中的重点和难点,关于词汇学习的研究也成为了二语习得中的热点。美国心理学家弗拉维尔提出的元认知策略理论有助于指导英语词汇的教与学。教师通过传授元认知策略,使学生自觉地使

【摘要】目前英语是众多语言当中使用最广泛的信息交流工具,英语阅读能力的强弱直接影响着我们对外界英语信息、资料理解的质量。具备很强的英语阅读能力对于一个人一生的发展都具有非常重要的作用。在应试教育的大环境

“分组教学”是以发挥学生群体的积极功能,提高学生个体的学习兴趣和能力为目的,以学习小组为单位展开讨论、交流与合作,从而完成共同教学任务的一种教学形式。坚持“以学生发展为本”的教学思想。“分组教学”有助于提

高中英语课堂教师反馈语调查论文相关文献前6条蒲显伟;王凤英-二语交互活动中重铸式反馈的有效性——国外十年研究回顾、深思与展望;外语教学理论与实践;、胡青球-国外二语/外语课堂教师重述式反馈研究综述;外语教学理

摘要:教学评价是教学工作的重要组成部分,是在教学领域中进行科学管理的重要手段。合理地开展教学评价活动,是提供教育教学质量的有效保证。而学生的学习策略的使用,学生的学习能力的强弱直接会影响着教学课堂的效益。

【摘要】本研究将笔记训练法应用到大学听说教学中,并通过问卷调查来获取学生对该训练策略的态度、接受程度和效果反馈信息。调查结果显示:笔记训练能在一定程度上激发学生对英语的学习兴趣、转变学生的听力习惯、强化

【摘要】随着新课改的不断推进,小学英语教学的新教学目标也发生着变化,关注学生的英语基础知识掌握的同时,注重培养学生运用英语的综合能力。而在教学过程中合理的渗透情感目标成为广大英语教师关注的重点。对语言学研

英语专业学生对不同方式教师书面反馈之反馈的论文相关文献王俊菊-总体态度、反馈类型和纠错种类——对大学英语教师作文书面反馈的探讨;国外外语教学;、郭翠红;秦晓晴-国外二语学习者作文书面反馈研究——研究的视角及

【摘要】英语的教学过程中,教师开始运用思维导图这一工具来进行写作的教学,这种工具有利于学生思维模式的优化,进而提高他们的创造能力。【关键词】写作思维词汇随着新课程标准的改革,教育领域已然发生了重大的转变。

摘要:随着厦门市旅游、会展等行业的快速发展,高星级酒店大量涌现,对酒店员工的的英语技能提出了越来越高的要求。然而,针对厦门市酒店行业英语培训方面的研究还不多。通过对一线员工的问卷调查和对管理者的访谈,了解到

阅读是学习英语的一个主要途径,对多数人来说,这本身也是一个目的。如果学生掌握了一定的阅读策略与阅读技巧,那么阅读能力也会显著提高,特别是中学生的英语成绩的提高,更依赖于阅读能力的提高。为此,英语教师要注意培

不少工程专业的大学生在英语学习中出现了学习动机不强的理由,这不仅影响了教师的情绪和教学的效果,同时还影响着学生的成绩以及他们的毕业,未来甚至会影响着他们的就业。结合工科学生的特点,英语教师有必要去分析研究

摘要:对于英语这样一门具有特殊性质的学科而言,语法教学有着极为重要的作用和作用。但就目前初中英语新教材语法教学的目前状况来看,如何有效激发学生们对语法学习的兴趣,进而使学生真正了解并掌握相关的语法知识,仍是

【摘要】现代社会由于生活的丰富化、信息的多元化,人们对美的追求的一步步提高,美的教育也成为时代的客观要求。在英语教学中,通过渗透美,促使儿童对小学的英语产生浓厚兴趣,以美求真、以美 、以美育人,让儿童受到

摘要:学习英语首先要营造英语教学的氛围,培养学生的学习兴趣。教师要努力营造和谐的课堂教学气氛;要重视学生,发掘学生学习的闪光点,激起学习英语的兴趣。培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培

【摘要】写是书面表达和传递信息的交际能力。英语写作是一门综合性很强的实践课,通过写作训练,能推动学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识,增加其学习兴趣,建立学习信心,并培养丰富的想象力,逻辑思维能力和语言组

在词汇教学中,教师要讲究导入艺术,对所教授的词汇进行生动的设计,赋予词汇栩栩如生的形象,让孩子乐于接受,激发孩子们对词汇学习的兴趣,从而在轻松的氛围中主动学习词汇。一、利用给学生任务的方式导入词汇教学以人教

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基于分项测评法的口语测试对英语专业学生口语学习的反拨效应论文相关文献前5条陈晓扣-论语言测试的反拨作用;解放军外国语学院学报;、黄大勇,杨炳钧;语言测试反拨效应研究概述;外语教学与研究;、金艳!、叶菊仙;大学英

联想对策在高中英语词汇教学中应用的实证论文相关文献前8条袁玲丽;王文铃;邹敏;吴昀-英语词汇直接学习联想策略的实验研究;合肥工业大学学报(社会科学版);、姜凌-英语词汇联想与语义网络构建研究;黑龙江教育学院学报;

多元智能理论指导下的高中英语校本课程开发论文相关文献李宝荣,伍芳辉;与加德纳先生关于“多元智能研究”的问答录;北京教育学院学报;、崔允漷,夏雪梅;校本课程开发在中国;北京大学教育评论;、田友谊;多元智能理论及其

【摘要】大学英语四级考试作为大学英语评价体系中的一个重要组成部分,对大学英语教学中的教与学两个方面都起到了极大的反拨作用。大学英语四级新题型在题型和分值比重上所做的调整客观上对大学英语教学起到了积极的反

英语学科是我们初中阶段的几门学科中最难的,好多学生就是不肯学英语。理由:一是没有学英语的语言环境。二是怕下功夫,怕吃苦去背英语单词和课文Reading等等。针对这些情况,老师又该如何去教学生呢?如何让今天的学生在

【摘要】长期以来,艺体类大学生英语学习情况一直被人们所忽视。随着高校的扩招,大学英语教学改革的深入,艺体类大学生的英语学习困境日益引起人们的关注,本文拟对艺体类大学生英语学习的困境进行分析,并提出倡议,以期

【摘要】《英语课程标准》对口语交际的总要求是:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”对他们进行口语交际能力的锻炼和培养,也

随着新课程改革的大力推进,英语教师更加应该转变教学理念、拓展教学思路、掌握课堂提问规律、提高理由质量,以此启发学生思维,推动学生自主学习、自主创新的意识和能力。那么,在具体施教中,如何发挥课堂提问的积极作用

认知语言学视阈中英语显/隐性学习论文相关文献彭惠玲-近四十年来显性/隐性研究文献综述;长春理工大学学报;、陈亚平-有意识的言语输出——显性知识作用于隐性知识发展的途径;解放军外国语学院学报;、郭晓红;陈晓明-二

摘要本着高职高专英语教育与实际结合的理念,高职高专学生的英语阅读能力亟待提高。从影响阅读的语言因素和非语言因素出发,高职高专学生身上存在许多的理由,如心理素质不高,词汇量缺乏等因素,所以本文从教学、阅读选材

学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。古代教育家孔子曾说过,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。英语教学离不开学生学习兴趣的培养,素质教育与英语学科的发展迫

随着计算机越来越广泛地应用于人们工作、生活的各个领域,计算机辅助语言教学(ComputerAssistedLanguageLearning简称CALL)是外语教学发展的新趋势,网络辅助语言教学(WebAssistedLanguageLearning简称WALL)已经兴起。在

摘要:语料库因其真实的数据分析功能,以帮助人们发现独立的语言观察不到的整体趋势而广受关注。国内的语料库建设与应用研究也在近些年来取得了很大的成就。随着网络英语教学改革的兴起,与计算机密切相关的语料库在英语

【摘要】选修课程在各个学校都如火如荼地展开着。英语阅读选修课程是高中英语老师比较乐于开展的课程。但在英语阅读选修课上应用的评价策略是否积极有效,对于能否提高学生对该选修课的热情,以及上课的效率有着重要的

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