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摘要:目前高校英语教学中多媒体技术的广泛应用实现了现代化英语教学,是响应新课标号召实现教学改革的重要标志。本文通过分析多媒体技术在高校英语教学中应用的过程中,具有激发学习兴趣、简化教学中的难点以及扩大信息

摘要:本文主要总结了在办公室、物流作业场所、化工厂及餐饮服务场所常见的安全警示标识的英语表达策略,旨在我校学生能够了解并掌握安全标识的英语表达。关键词:安全标识英语表达职场职场安全隐患(hiddendanger)指的是

【摘要】新课程标准将发展自主学习能力和合作精神放在首位。尤其是英语阅读教学,本文就如何在日常的英语教学中培养学生的自主阅读能力展开了一些论述。【关键词】高中英语自主学习英语学习自主阅读心理学家赫伯特杰乔

摘要:教育心理学研究表明,在英语教学中渗透情感教育将有助于提高学生对英语学习的兴趣。笔者拟结合电化教学手段,从酝酿情感、唤醒情感和激发情感三个层面对英语课堂的情感浸润进行探讨。关键词:小学英语;电化教学;情

【摘要】典籍英译近年来在中国发展迅速,在实践和理论研究方面成绩斐然。国内译界不仅有学者探讨翻译专业硕士学位(MTI)教学中如何开展典籍英译教学的理由,也有学者从英语专业本科的教学实践出发讨论开展典籍英译教学的

课堂听课率,是学生在课堂上认真倾听并积极参与教学活动的概率,是学生在课堂上学习状态的一种综合表现,是学生对教师授课效果的一种直接态度表白,是反映课堂教学效果的一个重要信息依据。一、听课率与课堂教学效果怎样

【摘要】社会和时代在飞速发展,英语作为国际通用语言的作用越来越突出。在大学英语教学中,阅读理解一直被视为教学重点。本文从英语阅读理解的重点出发,分析了英语新闻在大学英语阅读教学中的时代作用和关键作用。【关

摘要:教师的教学方式对学生学习会产生很大的影响,因此教师如果要引导学生对英语阅读产生兴趣,就要一改往日英语课堂的枯燥、沉闷,让学生参与英语课堂,让他们意识到英语阅读的魅力所在。并在课后布置一些有趣的英语作业

探究性教学是以教师为引导,让学生通过探究掌握知识、让他们经历知识发生、发展全过程的一种教学方式。在小学英语教学中,如何引导学生进行探究性学习呢?笔者就此谈谈自己的一点体会。一、创设情境,培养探究意识小学英

摘要:现代教育注重唤醒学生的主体意识,培养学生的主体能力,塑造学生的个性,充分调动学生学习的积极性和创造性,让学生生动活泼、主动和谐地发展。“打造高效课堂,感受英语魅力”,提高课堂教学效率这是每一位高中英语老

摘要:书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能,从中也可以对学生的英语学习情况可见一斑。笔者根据学生的写作目前状况,和自己参加中考改卷的经验,结合中学生的心理特征、新课标要求、新目标教材特点和自己的实

摘要数控技术专业英语是一门实用性和专业性都很强的课程,要想培养精通数控技术专业英语的人才,需要从教师素质、教学材料和教学策略等多个方面进行相应的教学改革探索。关键词数控技术专业英语教学改革:ADiscussionof

【摘要】自一九一八年第一部英文著作《疯人》出版以后,纪伯伦的文学创作就受到美国文学界的广泛关注。在美国出版界,纪伯伦的文学作品一直倍受瞩目。30年代的经济大萧条期间,《先知》销售量的骤增,甚至引起出版界的大

摘要:随着经济全球化以及我国加入世界经济贸易组织,世界主要的交流语言是英语,英语的作用越来越重要,尤其是英语口语的表达,因此,提高英语的口语表达能力是十分必要的,它不仅是提高英语学习的内在要求,也有利于培养学

【摘要】自主学习是一种能力,一种让学生具有强烈求知 并为此 而不断探索与进取、最终满足自己的求知欲的行为。每个学生都有这种 。作为老师,我们应深层次地挖掘学生的求知 ,不断提高学生的自主学习能力。

摘要:英语写作能力是学生英语语言五大技能(听、说、读、写、译)的一个重要方面,考查学生以书面形式表达思想和传递信息,运用英语语言知识的综合能力,这种综合能力包括从单词拼写,词语搭配,词法结构到语法,从遣词造句,

【摘要】口语训练不仅有助于提高学生实际使用英语的准确性和连贯性,增强语感,而且对培养和激发学生的学习兴趣,形成自主学习能力有重要作用。英语口语训练在策略选择上要注意几个“结合”,即:程式化的对话训练与个性化

摘要:语言是人类重要的交际工具,也是信息传递的载体。英语教学是一门艺术,作者就如何提高高职学生的英语水平提出了认识。关键词:高职英语课堂教学学习兴趣评价手段课外活动语言是人类重要的交际工具,也是信息传递的载

摘要:瑞士著名教育家皮亚杰说:“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话道出了兴趣对学习的重要性。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃

【摘要】针对旅游英语年代信息进行机器翻译,提出建立语义模板提高翻译效率,首先介绍了旅游英语年代信息的功能分类,然后分析了旅游英语年代信息语义模板的建立,最后介绍了基于文本功能的语义模板选择。这将为旅游英语

摘要:随着新课改的实施、英语课堂教学改革的深入,在精彩纷呈、多姿多彩的英语课堂教学环节中,课堂教学有效性尤显重要。课堂教学的有效性之关键是平时教学中要结合学生实情,给学生以语言实践,突出课堂高效。关键词:课

《牛津高中英语》及其在湖南农村高中使用的理由与策略论文相关文献前3条李才吉;《英语课程标准》的新理念带来的新转变;甘肃教育;、程晓堂-对话:新英语教材使用过程中的若干理由(一)——兼评外研社“新标准”初高中英

摘要:“理由为本的学习”(Problem-BasedLearning)在我国教育界已经得到广泛关注。这是一种体现构建主义主张的教学策略。那这种模式是否适合高职实用英语教学呢?该如何合理运用它呢?本文对此进行探讨。关键词:“理由为

随着社会生活的信息化和经济活动的全球化,我国对外开放的进程日益加快,学习和掌握一门外语就显得比较重要。但在学习外语过程中,口语交际能力是最基础的也是最重要的。在日常教学中我们也发现,很多学生笔试成绩很好,口

英语是一门语言学科,它和语文一样,其学习的主要目的是为了交流,为了应用。所以,上英语课的重点就是要让学生逐步掌握英语知识和技能,在提高语言运用能力的同时,开发学生的思维能力、磨炼学生的意志、拓展学生的情操、

摘要:青少年宫的英语培训课程已经成为不少学生课外生活中不可或缺的组成部分,但是并不是所有的培训课程都能让学生提高学习成绩,所以探索更高效的教学策略仍然是十分必要的。关键词:青少年宫;英语;培训;情感渗透青少年

列宁说:"语言是人类最重要的交际工具。"听、说、读、写是人类使用语言的四种方式,也是人类语言能力的4个组成部分。语言学家从不同的角度对听、说、读、写作出分类,区分为口语能力(指听和说)和书面能力(指读和写),或理

摘要:《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心心理素质,推动学生生动活泼地发展。那么,在高中阅读课的

课外阅读是中小学英语阅读教学中的一个重要环节。在英语阅读教学中,教师可将课外阅读活动与课堂阅读活动有效地结合,激发和持久地保持学生的阅读兴趣,多元化对学生进行监控和评估,提高学生英语运用的能力。英语教学;课

《英语课程标准》提出:教学活动不应该仅限于课堂,而要延伸到课堂之外的学习和生活中。英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸,是学生课外学习英语的重要手段。如果能按照新课程理念,创新地进行英语作业的设计和评价,定

当前的初中英语教学,学生们自主学习能力的培养和锻炼方面亟待改善,老师们的教学思维模式也需要做及时地调整。下面我们将对当前初中英语教学存在的弊端进行简要的概括,并结合我自身的教学经验,力图总结出一些具体可行

一、说复习内容1、动词时态的重要性我们知道动词是句子的脊梁,动作发生的时间不同,它们在英语中的表现形式也不同,使英语句子变得生动而富有生命力,这就是动词时态。学生只有通过掌握正确的时态才能把单词、短语连成一

“同课异构”一般指的是不同教师上同一教材的内容。“同课异构”活动已日益成为探索高效课堂教学模式的重要途径。下面笔者选择有代表性的两节课来对比和分析不同教师在阅读教学处理方式上的不同,探讨从中得到的启迪。

【摘要】本 调了英语词汇学习的重要性,对英语词汇教学中存在的理由进行剖析,有针对性地对怎样开展词汇教学提出自己的看法。旨在引起对词汇教学的关注,提高英语词汇教学的效率和学生的语言综合运用能力。【关键词】

【摘要】阅读技能教学在英语教学中起着很重要的作用,学生掌握了良好的阅读技能才能让他们在英语学习中得到更大的自信心。教师传授给学生良好的学习阅读的策略,也会大大的提高课堂教学效率。英语教师们要不断的进行研

摘要:英语课程标准倡导运用情境教学模式来优化教学过程和策略,深化学生学习认知体验,提高语言表达运用技能。创设自由互动情境、任务探究情境、课外活动情境,为学生提供丰富多彩的学习环境氛围,是激活学生主动表达交流

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