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这学期重新带高一,对于学生和课程都有了更多的深思和感悟。暑假在上教育硕士的课程中,有一门课是大家相互交流对于英语学科的困惑和心得的。我们几个工作还不到两年的教师自然而然成为发问的对象,从怎么讲解词汇到如何

摘要:通过教学选题聚焦、教学设计切片、翻转课堂、微视频录制和测试等,从英语语法点、读写策略、翻译技巧与听口表达等英语教学的特点入手,并以3种教学设计的切片为扩展,深入探讨了大学英语微课的教学策略,为提升大学

我们不能像学母语那样来学英语,也不能像学第二语言那样来学英语,因为在不管是把英语作为母语还是作为第二语言的国家里,你不说英语是不能融入社会的,所以你不得不掌握英语,必学会说英语。而在我国,不会说英语是无所谓

摘要:阅读理解并不是一对一的词义解读,它还涉及词语在具体语篇中的词义选择、情景知识、上下文和文化知识等因素。从语境理论及综合英语阅读教学的关系入手,在分析阅读教学目前状况的基础上,探讨语境在综合英语阅读教

摘要:一个民办高校教师要想把英语课教好,除了自身的努力外,还和民办高校的英语教学环境有一定的关系,如果民办高校拥有令人满意的英语教学环境,就会为民办高校英语教师的教学水平的提高提供强大的保障;如果民办高校的

【摘要】随着时代的进步,高校英语教学激发学生创新思维是必定结果也是必定要求。面对社会对于人才的迫切需求,高等院校只有将英语教学与语言能力相结合发展,注重教学实际,要求学生将英语教学内涵与理论熟记于心,培养学

【摘要】本文分析了提升英语交际能力的途径,即通过激发学生英语学习的主体意识,转变学生英语学习方式;发挥教师在英语教学中的主导作用,优化英语课堂教学,善用多媒体教学,提高学生实际使用语言能力和开展形式多样的英

【摘要】本文比较详细而具体地阐述了《英语课程标准》出台以来在我的教育教学活动中的一些大胆改革和尝试,并用各种教学实例体现出良好的效果,力求创设出新型的中学英语课堂教学模式,在《新课标》的理论指导下和教学实

语境理论在初中英语词汇教学中的应用论文相关文献吴晨;英语教学中的语境创设与现代媒体的运用;辽东学院学报;、续林-浅谈“二十四字教学法”之单元词汇集中教学;湖北师范学院学报(哲学社会科学版);、安雅静;如何创设英

【摘要】高职院校既要承担高等教育的课程,又要兼顾职业技能培训的任务。高职院校的英语教学,不仅需要注重语言基础知识和基本技能,还必须突出实际应用语言能力的培养。在英语学习的基本技能中,写作是交际能力的一个重

【摘要】受农村生活环境及较为落后的思想影响,农村的英语教育开展相对困难,而提升全民英语水平又是社会发展的必定趋势,因此如何加强农村初中英语教育就成为教育机构需要深思的理由。【关键词】学困生形成理由转化策略

【摘要】“以就业为导向”是高职教育办学的指导思想之一。论文从高职公共英语教学目前状况以及毕业生在就业时遇到的理由为切入点,提出了个性化英语课程设置在高职英语教学改革中的必要性。【关键词】就业;个性化;英语

摘要:本研究通过对实验对象相关数据的对比分析,研究大学英语写作中,教师反馈和同伴反馈对提高学员写作水平的作用。研究结果显示:(1)教师反馈对学员作文篇章结构的合理性和文章内容的充实性方面有明显的提高;(2)同伴反

【摘要】把多元智能理论运用到英语课程中设计教学任务,是多元智能理论在英语教学中最好的体现。本文将以制作英语绘本为例,探讨在多元智能理论的框架下,如何有效设计英语教学任务,发挥学生多元智能,提高学生英语综合能

【摘要】高三学生的英语早自习,老师要提前定好计划,充分调动学生的积极性,必须让学生张口,让学生动起来。从而让英语的学习活起来。相信如果老师指导到位,并能持之以恒,一定会收到良好的效果。【关键词】读单词;记单词

小学生的天性就是活泼好动、爱唱爱跳,但他们在小学英语的课堂上又表现得沉闷不乐,有时甚至出现抵触情绪。如何在小学英语课堂上调动小学生们的学习热情,提高他们的学习兴趣,从而提高小学英语的学习效率呢?近几年来,我

摘要:高速发展的信息技术几乎已经领跑社会经济各领域,教育领域也不例外。国际化进程的加速促使我国高等教育人才培养模式发生大变革。英语作为一门交际性语言工具学科,应用输出能力是实施交际的根本。交际既是语言教学

大学英语循证学习模式是以循证理论为基础的基于“证据”的学习模式,以教师为指导,以学生为中心,依托传统纸质学习资料和网络资源等权威学习证据,以解决学生实际英语学习理由,着重培养学生自我探究的意识和能力,从而达

摘要:笔者自从2012年接手了一个英语差班的教学工作以来,面对的压力非常大。对于如何提高差班整体英语教学的质量,笔者进行了一系列的深思和探索,通过教学实践取得了一些成效。下面笔者就谈谈自己的一些具体做法,借此与

摘要:当前,为了顺应我国教学改革形势与社会的需求,英语教学将全新的3P教学模式引入到英语教学的实践中去,并取得了很好的教学效果。现如今使用最广泛并且具有可操作性强的3P教学模式是指Presentation(展示)、Practice

语言作为人类生活的交际工具,本来就是生动活泼,千变万化的。它决不是语音、词汇、语法三要素的机械组合。所以,我们除了平时抓好课堂教学之外,还应开展一些丰富多彩的课外活动,给学生提供一个生动有趣、形式多样的语言

编号:H3(2014)3-03-03作者:王晓琼本人从教以来,经常会听到学生不断抱怨做英语阅读理解题难,几道阅读题下来有时会全军覆没。而有的学生做起来顺手拈来,得心应手。这真应了一句话:得阅读者得天下。都知道阅读理解题在英

据教育部统计数据显示,2013年中国留学总人数为41.39万人,其中低龄化趋势明显。数据显示,2005年中国在美就读私立高中的仅有65人,2013年已达到23795人。什么时候出去?在加拿大,最小可以接受小学四年级的学生前去留学,但

【摘要】在合作中学习,在学习中合作,是培养学生英语学习能力的必要手段。让学生带着高昂的热情,积极地、主动地参与到合作学习中来,从而全面提高小学英语教学的效率。【关键词】小学英语;合作学习;有效性2003年,大学一

摘要:阅读是学生获取信息、开阔视野的最有效的途径之一,通过阅读可以激发学生的学习兴趣和学习动机,满足他们学习英语的成就感,同时还可以培养学生用英语交际的能力。要提高学生的阅读能力,必须不断地积累词汇,培养语

【摘要】本文试就和谐情境创设对优化教学资源和过程的推动作用作探析,旨在阐述该种模式运用对增强学生积极主动学习 的引导价值。围绕创设 氛围、自由交流和教师 引导等来提出相关教学策略。探讨和谐情境创设

我校是一所职业学校,肩负着培养各类实用型人才的任务,特别是改革开放的进一步深入,国家对外贸易、民间贸易的日趋活跃,对各层次外语人才的需求量越来越大。而职业中学的外语教学却一直沿用了传统的教学法,程序化,公式

捷克教育家夸美纽斯在十七世纪提出来的班级授课制以其大大提高教学效率、加强学校工作的计划性和实际社会效益而风行了三百多年后,其固有的不利于学生创造能力的培养和因材施教等种种弊端与社会发展对教育的要求的矛盾

摘要面对日益激烈的国际市场竞争以及国际交往的不断增强,培养出高素质的英语人才已经迫在眉睫,大学英语教学质量直接关系大学生英语水平和交际能力。本文主要论述大学英语教学的目前状况和英语改革的措施,旨在提升我国

近年来,大学英语开始广泛应用多媒体教学资源。随着高等教育改革的推进,各高校结合自身实际引入了各类新型教学模式,以期提高教学成效。但仅限于课堂教学内容的动态显示,在内容扩充及课外延伸方面则较为不足。笔者发现

【摘要】在英语教学中,每节课我都设置了分组活动的环节,以便让学生展示自己的才华,提高他们的兴趣,激发他们自主学习的意识和能力,组长把各组成员在交流学习中遇到的理由进行汇总,让大家一起深思、讨论。最后各小组长

我们学习英语的目的,就是要掌握使用英语进行听、说、读、写等交际活动的能力,即“四会”。新世纪使英语的重要性越来越突出,它已成为了人类生活各个领域中使用最广泛的语言。教育部最新颁布的《英语课程标准》(实验稿

一、教学背景简述本节课教学内容和教学目标及教学重难点的设定都是以英语《课程标准》为准则,从学生已有的知识水平出发,并以交际法语言教学为理论依据来设计展开的。语言学习的过程是一种发现语言规则并创造性的灵活

摘要:“学案教学法”是以学案为载体,学生为主体,教师为主导的一种新型教学模式。由于相较于传统的填鸭式教学,这种新型的教学模式更能从源头上调动学生的学习兴趣,优化师生分工,提高教学的科学性和实践性,因此近年来,

英语是现今全球使用范围最广的语种,使用人数仅次于汉语,是国际经贸中的通用语言。英语这么重要,那怎样才能学好英语呢?尤其是对于中学的初中生来说,他们虽说具备了小学阶段英语的基础.但进入初中后还是要最快的掌握初

英语作为一门语言,一门学科,它不仅担负着传递语言文字信息和学科知识的作用,它还是人类文明,文化,思想的载体。因此,在英语教学中,不是单纯掌握一种交际工具,而是要全面培养学生的综合语言运用能力。英语教学不仅是一

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