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分析专题演讲课程指导书2014

导读:

专题演讲课程任务指导书
1.组织形式:
全班同学依学号顺序,四人一组,每组设组长一名,负责组内事务的组织协调,并在演讲答辩环节负责全组同学的开题引入和总结发言,由组内同学 选出。每组通过抽签的方式得到一个大题目,组内同学分析所得题目较好的内容划分方式,查阅资料后进行论文撰写,论文严格要求原创性。
2.实习目的:
重点考察同学们的表达能力和理解能力,初步使同学们熟悉论文写作格式,掌握科技文献的查阅方法,学会根据论文题目搜集资料,学会总结分析资料,凝练观点。并使同学们在此过程中深入了解和掌握食品专业的热点问题,本着“人人为我,我为人人”的精神,以自己的消化理解,帮助同学迅速拓展拓深本专业领域的知识水平,并在同学提问等方式的帮助下加深对自己演讲内容的理解。
3.实习内容:
a.前四天查阅资料,撰写论文,每组集体提交一篇论文即可,准备讲演稿;
b. 第五天组织讲演及答辩,具体组织形式如下:
抽签决定答辩顺序,第一顺序组同学依次上台对组属大题目中的自选小题目
进行10分钟左右的脱稿演讲描述,要求尽量口语化,生动易懂,避免学术腔。同时,第二顺序组同学就坐评委席,就每个答辩同学的演讲表现评分,并至少提出一个相关内容的问题,问得精彩的,加2分奖励。演讲表现评分匿名给出,由教师统计。演讲结束后,下个周一上交论文正稿和答辩PPT。
4.实习考核:
演讲PPT 20% 实习报告 20% 考勤 10% 演讲表现50 %
考核成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制评定。
5.专题演讲的小组大题目:
1.国内外食品质量与安全问题现状及对应处理措施和发展趋向
2.食品加工高新技术发展现状及趋向
3.食品专业毕业生就业概况、趋向及对策
4.葡萄酒研究现状及发展趋势
5.南瓜食品研究现状及发展趋势
6.白酒研究现状及发展趋势
7. 生物技术在露天煤矿中的应用
8.大学生物教学中学生创新能力的培养
6.论文格式
分为论文正稿采用辽宁工程技术大学学报格式
演讲稿格式为:
字体中文用宋体,西文用Times New Roman


标题 三号 加粗 其它全部用五号 段落行距18磅
段前段后自动
参考文献标注要规范,用方括号上角标

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