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试议《家庭教育》及其现代作用

导读:《家庭教育》及其现代作用
《家庭教育》及其现代意义《家庭教育》是我国著名儿童教育专家陈鹤琴先生的一本论述家庭教育的专著,出版于1925年,被陶行知高度评价为“系今中国出版教育专书中最有价值之著作”,这本影响了几代中国人的家教经典,至今仍然散发着迷人的魅力。
  一、《家庭教育》内容精要
  全书分13章,陈鹤琴先生在解读了儿童的心理和学习的性质与原则的基础上,全面而详细地提出了家庭教育的101条原则。
  陈鹤琴以通俗易懂的语言高度概括了儿童的心理特征,即小孩子是好游戏的、好模仿的、好奇的、喜欢成功的、喜欢野外生活的、喜欢合群的、喜欢称赞的。先生认为,学习就是“先感觉外界的刺激,后把所感觉的事物与所有的感觉联合起来,再发生相当的动作去反应外界的刺激”,因此,儿童的学习原则概括起来主要有:给予孩子适宜的刺激;要实地施教;凡能使小孩子快乐的刺激容易印刻在小孩子的脑筋里;凡刺激发生的时间愈长,次数愈多,那联念也愈坚固;小孩子开始学习的时候,做父母的要格外留心以免错误;不要有例外;小孩子学习事物要自己学。
  据此,《家庭教育》一书中,细致入微地列出了包括生活、游戏、社会性的培养以及对小孩子的责罚等诸多方面的原则,并配之以详细的实例,从正反两方面加以论证。
  (一)良好生活习惯的养成
  幼儿正处于身心快速发展时期,因此幼儿教育始终把对幼儿的“体育“放在首位。其中良好生活习惯的养成对于幼儿健康成长有着重要作用。陈鹤琴认为,强健的身体是小孩子幸福的根源,而卫生的习惯与身体的健全是有密切关系的。因此,陈先生十分注重孩子良好卫生习惯的养成,列出了二十五条详细的原则,涵盖了洗漱习惯、吃饭习惯、睡眠习惯、排便习惯等方面。
  先生认为,小孩子应该从小开始天天刷牙,如果孩子不愿意刷,父母要用种种方式去暗示他。此外,先生还对小孩子洗漱的地方、用品及策略等都一一做了详细介绍。总之,“父母应该认真对待孩子的洗漱,以清洁为主,不可敷衍了事”。
  因为小孩吃饭习惯不好而苦恼的父母不在少数,如何培养小孩子良好的吃饭习惯呢?先生细致入微地作了系统介绍,例如,小孩子在吃东西以前和吃后都须洗手,父母应该为孩子提供适当的餐具和桌椅以及围巾。此外,小孩子进食应该定时定量,父母不应当因为小孩子要偷食物,就把食物随便乱藏,“如果父母藏东西的策略愈好,那么小孩子偷东西的本领也会愈大”。
  充足良好的睡眠对小孩子的身体健康非常重要,先生十分强调要为孩子创造良好的睡眠环境。此外,排便情况也是判断孩子身体是否健康的重要指标,先生认为,小孩子也应养成良好的排便习惯,有固定的场所和时间。对此,书中都一一做了十分详细的介绍。
  (二)给孩子创造游戏的环境
  游戏对于幼儿身心全面发展的重要作用已不言而喻,陈鹤琴先生认为,小孩子是“以游戏为生命的”,因此,十分注重对小孩子施以“游戏式”的教育策略,认为父母应该为孩子准备“良好的设备”、寻找“适宜的伴侣”,在玩物的选择上应该慎重,好的
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