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研讨让安全教育在英语教学中驻足

导读:
让安全教育在英语教学中驻足摘 要:提出英语教学中渗透安全教育的重要性,论述安全教育的策略和技巧,探讨安全教育的途径。
  关键词:初中英语;英语课堂教学;安全教育
  “安全重于泰山”,这是妇孺皆知的名言。在英语教学中,渗透安全教育有必要且重要。
  一、注意交通安全,让交通永亮绿灯
  现在的中学生安全意识淡薄,在路上骑飞车、独自到河里游泳等数不胜数。因此,在初中英语教学中培养安全意识有实际作用。
  另外,顺便向学生渗透文化意识教育:在中国,靠右行走,而到了英国,要靠左边走。引导学生宁停三分,不争一秒。
  还可以观看交通事故发生的惨景的视频,让研讨让安全教育在英语教学中驻足学生进一步受到熏陶和启迪:安全最重要,否则,后果不堪设想。
  二、危难之中学会自救和他救
  人人都有可能遇到难事,如,巧遇自然灾害、人为的恶性事件等的发生。这时,学会自救和他救是非常必要的。因此,在教学中渗透这方面的教育更有重要作用。
  例,8A Unit 6 Reading,1999年台湾发生了大地震,Timmy遇难,被压在废墟下,周围没有一个人,恐惧之极可想而知。可是Timmy不伤心、不放弃,一盒饼干不舍得吃完,等待“生命奇迹”的出现。两天后,终于有人将他救出,他又见到了美好的太阳,其实,他的心中一直有阳光,否则,奇迹也不会出现。
  8A Unit 6的综合技能听力部分,是苏宁夫妇两个在风雪交加的夜晚,车撞到了树上,双方受伤,在暴风雪的夜晚,他们拨通了110和120的求助电话,找回了生的希望。
  7B Unit 5 What a brave young man, 残疾老人孙太太一人在家,家中起了大火,孙太太被大火围困,她大声喊“Help, Help”邻居张华奋不顾身,奔赴熊熊燃烧的火团中,将孙太太救出。然而,自己却重度烧伤,住院2个多月。
  结合英语教让安全教育在英语教学中驻足由专注毕业论文与职称论文的http://www.wowa.cn提供,转载请保留网址.材,安全教育渗透的策略很多。如Public signs中的Stop,No crossing等渗透交通安全教育,公共场所No smoking,警戒注意烟火,到动物园不要用手摸老虎等,只要教师善于利用教材,巧妙点拨安全教育,定会让安全教育驻足于英语教学。
  参考文献:
  罗京斌.对学生进行安全教育的深思[J].教育探索,2012(11).
  |编辑 王团兰
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