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〔关键词〕化学教学;实验;“色”;“味”〔〕A〔文章编号〕1004—0463(2014)20—0110—01利用气味与色彩的不同,区别不同物质是化学科学的重要策略。而化学实验现象的观察,更离不开“气味”和“色彩”。在初中化学教学

【摘要】目前高职高专英语教学主要是沿用普通高等院校的英语教学模式,难以适应高职高专复杂的生源结构目前状况;同时基于现代教育理念,树立为专业课服务意识,本文旨在探索高职院校大学英语如何进行分专业、分层次教学

在初中各科的学习之中,物理学科是相对较难学习的一科,很多同学总会有这样的疑问:“老师,您上课一讲我就会,就是在做习题时不会做,不知如何下手。”做习题却恰恰是掌握知识程度的体现,所以这个理由值得物理老师和同学们

在新课程标准中高效课堂的目的是让学生能够自主学习和小组互助学习.只有学生学会有目的有计划,能够在自主学习和小组学习中,学会互助学习,才能达到预知目标.学生是课堂舞台的主角,只有让学生活动起来,课堂才具有生命活

摘要:任务型课堂教学强调学生语言应用能力的培养,注重发展学生的学习策略,在课堂教学中越来越显示出优越性。因此,教师在教学过程中,应积极探索、反思、总结任务型教学法,争取做到使学生在任务的驱动下,主动用英语思维

摘要:时政信息教学是学生走进社会生活、实现自身社会价值的有效途径,对学生素质教育的实施作用显著。但是,在目前的初中政治课堂时政信息教学中,教学策略、教学内容、教学作用等方面还存在很多的理由。对此,广大初中政

新《课程标准》提出“重视口算,加强估算,鼓励算法多样化”。从课程内容安排来看,新课程把估算内容穿插在各年级各阶段的学习中,尤其是乘、除法运算中更显得突出,与估算有关的内容较多,估算优势作用明显较大。因此,在教

运用课堂实录推动教师教学技能发展的论文相关文献孟宪凯;李涛-中国微格教学、汪振海,张东慧;微格教学法在教学技能培训中的应用;电化教育研究;、田华文;探索微格教学训练模式提高教学技能训练效果;电化教育研究;、高丽

【摘要】随着素质教育的不断深入和发展,我们已经不仅仅满足于教授学生基本的科学文化知识,更在乎提高学生的各方面能力和思维的创新发展,因此,在课堂教学过程中,开创新颖教学模式,完善有效教学评价体系,确保学生技能与

摘要:随着信息技术的发展,教育的信息化步伐不断深入到学校教育的方方面面。信息技术以其资源的直观性、多元化、互动性为主要特点被教育工作者大量开发和应用,基于学科特点,美术教育与信息技术的结合也势在必行。在高

新课标的实施给一线的化学教师带来了很大的挑战和机遇,如何激活化学课堂,让学生主动参与、乐于探究,从根本上转变传统课堂的单调和沉闷呢?教学情境的创设在课堂教学中起着非常重要的作用。下面是笔者在教学实践中创设

人们习惯把初中的生物发在教学的一般地位,可想而知在这种景况下,怎样让学生愿学生物、学好生物,就成为我常常深思的理由。在实践中我感受到,采用先进的教学策略、教学手段、组织学生探究性学习等都能达到很好的教学效

《中国教育改革和发展纲要》指出:“教师应当把德育贯穿和渗透到教育和教学全过程中,并以自己的楷模作用,推动学生的全面发展。”小学音乐是小学艺术教育的重要课程。小学生正处在成长的关键时期,因此,在音乐教学的同时

摘要:在各类小学音乐展示课和评比课中很少能够看到教师会选择合唱类教学内容,但是合唱对学生音乐素养和人格发展都有诸多益处。从合唱入门教学着手,从两大方面展开论述,总结实践教学经验,旨在潜心深入合唱教学,将合唱

主持人语学习策略作为在学习活动中运用的规则、策略、技巧及调控方式,是在对学习过程规律性认识的基础上形成的,它具有一般性和普遍性的特点。在学校教育的体制下,对任何学科知识的学习,都存在着新知识的保持、理解、

【摘要】小学语文课程标准要求“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度,有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思、拓展学生思维空间提高阅读质量”。农村小学语文阅读教学中,必须注重培养学生读书策略,从

【摘要】随着现代科技的飞速发展,社会越来越需要理论与实践相结合的人才。因此,如何培养学生的能力,已成为当前各门学科都面对的一个极待解决的理由。在初中生物教学中,通过实验课,可以培养学生的很多能力,但主要是培

【摘要】物理学科是中学课程体系中一门重要的自然科学课程,其中蕴涵了大量人文精神和人文教育因素,笔者结合教学实践对高中物理教学中人文精神培养的目前状况进行了分析,最后提出了藉新课改之东风,在教学中进行人文精

在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、目的明确的理由,这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。笔者在近两年的教育教学研究活动中,听过多科课堂教学,经常

1995年,国际21世纪教育委员会在向联合国科教文组织提交的报告中把“学会求知”作为未来社会教育的四大支柱之一。自主学习再一次被提上教育改革日程。叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书自己领悟。”古人云:“授

【摘要】作为作文的启蒙老师,我觉得如何让学生爱上作文就像爱上电脑游戏一样,沉迷其中而欲罢不能是最最关键的一步,是学生打开作文殿堂大门的第一把金钥匙。【关键词】学生作文;教学之技屈指数来在小学从事语文教学将

摘要:在高中生物学课程中,实验教学能够培养学生的动手能力,锻炼其独立自主完成实验的操作能力,在掌握实验原理、操作技能的基础上更好更全面地认识和理解生物科学,对于学生学习生物来说有着积极作用。但是当前高中生物

在物理教学中,激发学生的创新意识,培养学生的创造性思维,养成尊重事实,大胆想象的科学态度和科学精神,是物理课程改革的一项重要任务。因此,我们必须有创新的勇气和胆略,敢于破旧创新,以发展学生的能力为核心,为培养学

【摘要】结合语文基础课程在教学改革中可以尝试几个转变,使课堂教学策略要变“新”。教学过程是师生交往,持续发展的过程,构建充满活力的课堂教学运转体系。作为新时期的每一位教师都在积极迅速地转变教学观念和策略,

【摘要】随着教育改革的逐渐实施,对于高中化学的课程教学有了新的要求,逐渐将主动权交还给的了学生,并且十分注重培育学生的创新能力。逐渐展现每个学生的个性,而不是传统教学下的产物——“高分低能”“模式化教学”

教材分析:这是一篇小童话,属于略读课文,篇幅短小,内容简单,却寓以深刻的道理。“种鱼”这个理由,谁看了都会画一个问号,鱼也能种吗?谁来种鱼呢?为什么要种鱼?种鱼的结果会怎样呢?它能引发学生的好奇心,引起阅读的兴趣

课堂教学活动是师生双边的活动,良好的师生关系,才能保证学生积极参与教学活动,使教学活动有效进行。我们学校的教学理念是“合格加特长,不放弃每一个学生,教学中面向全体学生,为每一个学生的发展负责”。要求我们在新

中学历史课本包含有非常丰富的德育元素,上至治国理政,下至为人处事,涵盖古今中外,容包各大领域,涉及人类社会发展整个过程。如,爱国主义教育、集体主义教育、品格修养、 法制教育、诚信教育、艰苦奋斗教育、民族团

【内容摘要】新课程背景下,语文教师更关注了学生学习能力的培养,但是对于汉字的教学却不够重视。必须利用语文课堂,进行有效的字词教学,指导学生正确的理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,养学生对祖国文字的热爱,夯实

【摘要】:作文教学是语文教学的重要组成部分,巧妙地融入现代信息技术,在作文指导方面能够有效激发孩子们的写作兴趣、丰富写作素材、帮助选材和谋局布篇;在作文评改方面能够实现共性讲评、优秀习作共享,切实增强了评改

1007-0745(2014)02-0088-01摘要:新课程改革下的中小学文学与历史课堂教学,在形式上应该是灵活多样的,这就要求教师要有全新的教学理念,灵活的备课方式,。本文通过对新课程教材、教法的分析,并结合自身情况提出了对中小

摘要:要提高计算机教学效果笔者认主要从激发学习兴趣,培养主动学习精神、理论与实践相结合、积极推进教学改革、突出重点,突破难点这几方面进行。关键词:提高;计算机课;教学效果中图分类号:TP3-4计算机不同于其它学科

摘要:由于山区农村初中教育条件相对落后,课堂教学效率低。笔者在新课程理念的引导下,在课堂教学活动中尝试设计形式多样的探究活动,开展探究性学习,努力提高课堂探究的有效性关键词:探究活动;课堂教学;有效性由于山区

PBL模式侧重培养学生的各种能力,但不排除学科知识的获取。PBL模式以学生为主体,以提出理由开始,以反思评价结束,在教师引导下,学生逐步达到知识和能力构建的学习目标。PBL模式与传统教学模式的区别主要体现在教学内容

摘要:当前,小学英语教学存在"耗时较多,收效较小"的局面,教师应努力转变这种目前状况,通过建立良好的师生关系,架设感情桥梁;宽容学生的过失,推动教与学的和谐;用真诚拉近距离,增加师生信任;运用多媒体创设情境,激发学

摘要:基础课程教育当中,必须加强人文素质方面的教育,这一点是时代向前发展的必定要求。人文素质教育的内容非常广泛,其中占据核心地位的就是公民意识教育。作为基础课程的历史课来说,因为历史课程本身具有的特性,一直

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