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【摘要】在变频应用技术课程教学中采用教学做一体化的教学模式,教学效果明显,学生的知识技能得到切实提高,从而有效地提高学生的就业能力和岗位适应能力。【关键词】变频应用技术教学做一体化教学模式0450-9889(2014)

物理图像是运用数学的“形”载着物理的“质”,是一种形象、直观的“语言”.从高考试卷来看,每年都有很多有关物理图像的理由,图像型的物理理由是从不同角度来考查物理知识,涉及的知识面宽,综合性强,设置的干扰因素多,

摘要:数学课堂的教学过程应该是以不断地提出理由并解决理由的方式来获取新知识的过程的。因此,在数学课堂教学中,教师应努力创设恰当的理由情境,通过理由引起学生认知的冲突,激起学生强烈的理由意识和探究动机,引发学

摘要:在新课程改革的过程中,物理学科是培养高素质人才及创新人才的前沿学科。物理课程重视培养学生的理由探究能力,提升学生的科学探究与创新思维能力。学生没有理由意识就不能提出新的见解,也更谈不上创新。所以,在物

新课程标准要求关注学生的发展,把法制教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指出:使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,具有社会主义感

摘要高校作为培养人才的场所,深入开展高校本科专业综合改革管理模式的探究至关重要,它是高校一切教育管理活动的出发点。高校本科专业综合改革必定要从各个方面进行展开,从管理机制、绩效考核方式、教学实践管理等各个

摘要:化学计算是指根据已掌握的化学知识,从化学物质的量的角度解决化学理由的策略。化学计算可以体现出学生对化学知识的熟练程度和应用化学知识的能力,由此可见,化学计算是一种技能型的知识。初中的化学主要学习了化

编号:G40(2014)22-02-02作者:郑淑娟小学低年级儿童年龄小,知识准备和抽象思维都不够发达,那么美术教学中如何有效提高教学质量就显得至关重要。本人在实际教学中一直贯彻一些原则,试行后效果还不错,现将这些原则向大家

地理是一门综合性强的学科,不是背一背、记一记就学得好的学科,要学好地理,首先要学会看读地图。地图是地理的“第二语言”,载有丰富的地理信息,是地理学科独有的信息综合载体和教学工具。地图在地理教学中可以直观的显

在中学物理教学中,说理题教学以及解题策略指导上注重有的放矢训练和对症下药的启发诱导,向学生剖析说理解答中应有的深思分析策略,使学生从原来胆怯说理题的畏难情绪得到了扭转.教师向学生剖析说理解答中应有的深思分

生活知识化,知识生活化,使学生轻松的接受知识,寓教于乐的教学方式是我们追求教学的最高境界。为此,生活化教学应该引起我们深深的深思……很荣幸作为思想品德课的教师,从事着思品教学,对塑造学生的思想,培养学生的品格

摘要:计算教学是小学数学中的重要组成部分,是培养学生养成良好的学习习惯,形成健康的心理品质的重要手段。《义务教育数学课程标准》中指出:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。”小学数学教学的一项重要任

摘要:介绍了几种正确的动作教学,同时又讲解了几种有效的跳绳教学策略。关键词:跳绳教学法;动作教学;有效跳绳不仅是“冬季三项”运动项目之一,还是小学低年级体育教学的重要教材和必须考核的项目,在2013年《国家学生体

中学教育是基础教育,其任务是为国家培养劳动后备力量,并为高一级学校输送合格的新生。中学体育教学大纲中提出的教育任务之一,就是要教育学生自觉地参加体育锻炼,并养成为锻炼身体的习惯,在“中学体育目的和任务”一章

【摘要】时代要求我们应在英语教学中实施素质教育,培养适应时代需要的全面发展的外语人才,是我们当前英语教学中的重要任务。新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力。【关键词】英

摘要本文是“基于工作过程目标教学框架下的教学团队构架的研究与实践”课题的成果之一。作为课题研究总结,对课题研究的背景、思路、策略以及研究成果高度概括。提出了目标教学的概念以及目标教学框架下的教学团队的构

在语文的教学中,我们应当让语文知识实际运用起来,应在语文教学中注意加强学生的语文综合实践能力的培养,一方面可以采取多种多样的形式,为学生尽可能多地创造大量实践的机会;另一方面要不断开发并充分利用无处不在、无

(宁晋县河渠中学河北宁晋055550)初中数学是中学数学的基础,在三年中关键的是第一年,打好这一基础,对减少两级分化,开发智力,发展思维,培养人才都是重要的。初中学生的年龄阶段处在少年期,身心都在迅速、急剧地变化发展

【摘要】实验是高中物理的一个重要组成部分,学生的实验操作能力以及解决实验理由的能力如何,在某种作用上反映了学生对所学物理知识、概念、定理、定律等内容的理解程度和灵活应用所学知识综合解决理由能力的高低。尤

【摘要】"任务型"教"算法的概念"教学案例相关论文由http://www.wowa.cn收集整理提供,如需论文可联系我们.学法的课堂教学首要环节是教师呈现任务,然后让学生在任务的驱动下学习相关的知识,进行技能训练。充分发挥学

数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象、形成策略和理论,并进行广泛应用的过程。在新的数学课程标准中明确规定:“数学课程其基本出发点是推动学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更

摘要:在音乐教学中,教师要注重培养学生歌唱的听觉记忆力、艺术想象力、歌唱表现力和歌唱再度创造力,从而达到音乐教学的目的,并完成音乐教学的任务。关键词:记忆力;想象力;表现力;音乐教学中如何培养学生的歌唱能力由

新西兰小学中文课教学总体设计论文相关文献严丽明;试析新西兰华文教育的发展;八桂侨刊;、王娟-试析新西兰华文教育的发展及特点;黑龙江史志;、杜建荣;杜明芳-“教学设计”中的教学设计——“七步教学法”应用;河西学院

(绥化市第一中学)朗读历来是语文教学中最常用的策略,然而教学实践中的朗读却存在着很多理由。我以自己的观察与深思谈谈这些理由及优化朗读教学的策略,意在求教于大家。一、朗读教学存在的主要理由1.朗读的时间不够充

摘要:针对信息安全数学基础课程的教学实际,分析目前状况及教学中存在的理由,并对课程内容设置、教学手段、实践环节、考核方式等方面进行探讨。阐述如何将CDIO教学理念引入课堂教学模式、实践教学模式,培养学生协同学

摘要:小学高段数学课堂教学中,探究式教学有广泛而重要的应用。结合教学经验,从探究式教学的重要性入手,提出了应用探究式教学的几点措施,希望对提高课堂教学质量有所帮助。关键词:小学数学;探究式;课堂教学;措施一、探

【摘要】探究性学习方式在中学音乐教学中的运用,根据探究性学习的特点,笔者认为实施探究性学习首先应该营造一个宽松自然的探究环境氛围,才能激发学生探究的兴趣;其次,探究课题的确定;其三,合理展开探究活动;最后,展开

摘要:众所周知,语文这门学科,对教师和学生的综合素养都有很高的要求,尤其到了高三年级,时间紧,任务重,语文教学更不能成为高考的“牺牲品”,而让学生为了应付高考来进行语文学习,这样也就丧失了语文教学的本质作用。因

传统的语文阅读教学系统是由教师、学生和教材这三个要素构成的,在现代化教学环境下还要多增加一个要素,这就是教学媒体。当前职专语文教学存在很多弊端,新型语文教学要从两个方面构建阅读教学结构模式,一是构建新型语

【摘要】数学教学在经历了改革后,新课程标准给予了教师和学生一个轻松愉悦的学习环境。创新性教学被提上日程,并且占据着越来越重要的地位。要想创新性教学就要有创新理论作为指导,通过科学的教学策略以及教学途径,创

一、物理教学情境生活化初中物理教学,应努力创设生活化的教学情境去贴近学生生活,使课堂充满生活气息。1.创设生活画面情境。初中物理教材的素材来源于生活实际,但生动的素材被列入教材后就成了抽象的概念。如果教师在

【摘要】本文介绍了职业院校在专业教学中采用分层次教学的目的、策略及操作注意事项,强调了分层次教学策略的重要性。因材施教,分层次教学是培养学生职业技能和综合素质的重要教学策略,是培养适应社会经济发展需要的技

【摘要】小学生正处于心智形成的重要阶段,这一时期系统的思想品德教育能让学生小学思想品德课采用对话教学的优化对策相关论文由http://www.wowa.cn收集整理提供,如需论文可联系我们.受益终生。就小学思想品德教育课

1理由的提出随着新课程改革的不断深入,大部分一线教师在教学实践中,对创设理由情境的必要性和对创设理由情境的重视程度是可以肯定的,但还是有不尽如人意的地方,如存在“虚假造作脱离数学本质”、“背景材料干扰教学内

【摘要】武术是我国文化遗产之一,具有独特民族风格和思想内涵的体育项目,其内容丰富多彩,固有增强体质,培养意志,训练格斗技能等功能,也是我国传统的民族体育形式和健身策略,具有独特的技击性和内外合一,形神兼备,磨练

【摘要】根据已有的调查,高等师范院校数学专业学生的成绩与其高考数学科成绩的相关性并不好.究其理由,高中数学与大学数学在内容的编排模式、教师的课堂教学模式等方面存在较大的差异.本文从高中课堂出发,从教学理念的

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