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〔关键词〕语文教学;资源;自然;生活;网络〔〕A〔文章编号〕1004—0463(2014)20—0096—01教育家陈鹤琴先生曾说过:“大自然是我们的知识宝库,是我们的活教材。”农村学生生活在大自然的怀抱中,大自然以其勃勃生机存在

好表现是孩子的天性。学习积极性高、兴趣广泛、求知欲强的学生大都乐于在众人面前一展自己的才华。倘若在学生活动中,学生的表现欲得不到及时合理的满足,自我表现能力得不到锻炼提高,他们的学习积极性就会渐渐降低,智

一、语文教学内容的拓宽——注重人文教育语文作为—种交际工具、文化载体,是用来反映生活并服务于生活的。语文课好比是戏剧的脚本,学生通过阅读、背诵,进入角色,走进课文作者的感情世界,从而走向课文作者;通过体验、

文章在深入分析计算机软件应用类课程教学存在理由的基础上,提出结合新环境完善教学策略。计算机软件应用网络环境教学策略陈江(1975-),女,蒙古族,辽宁阜新人,包头轻工职业技术学院,讲师,硕士,研究方向为计算机技术。(

素质教育一个极其重要的方面就是创新精神。小学语文作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵,我们必须转变教学观念,深化教学策略,结合语文听、说、读、写的训练,为学生创新能力培养创造“肥沃土壤”。作为一名小学教师

摘要教学相长是提高教学质量,推动教师专业成长的有效途径。孔子教学相长的教育理论提出已有两千多年,但在现下仍然有重要作用。本文主要论述了工作中如何做到教学相长。关键词教学相长创新教学实践“教学相长”出自于

摘要“PST—CCE”(以岗位能力为核心,职业情境化)人才培养模式旨在追求满足岗位需求为目的,以典型的工作任务为导向,创建职场环境,学生在真实的工作过程中完成理论教学,使课程建设与岗位有效的接轨,培养社会急需的实用

从教师的观念、中考的导向、教师的新课改理念、实验教研气氛等方面分析初中化学教学实验普及程度不高的理由,并结合教育教学实践从中考增加实验操作能力考查、教师必须更新教育教学理念、更新教学策略、扩大实验范围、

【摘要】创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时 展的必定。随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学

语文是一门基础学科,近年来随着教育观念的更新,对教学以学生为“主体”认识的加深,课堂教学结构由封闭向开放的转变,以及时代对未来成员素质的要求,发展兴趣爱好已开始贯穿到语文课堂教学之中。因此,探讨“愉快教学”

叶圣陶曾发表一篇题为《思想-语言-文字》的短文,对于我们如何进行写作训练,有指导作用。他说:“思想是不出声的语言。一个思想在我们脑里通过,先想到某一层,次想到某一层,最后终结在某一层,这一层层如果用口说出,就是

高中历史综合探究课的教学是以探究身边历史为主要目的,结果以考察个案或调查报告的形式来呈现。探究活动一般是在实地考查、调查研究的基础上进行,教学过程一般是先在课内进行策略指导,然后让学生在课外进行实地考查或

【摘要】在高等职业学校flash教学中,教师应当注重其教学效果,不断提高教学效率和成效。随着社会的发展,传统的教学模式已不能有效适应当前高职学校的Flash教学工作。随着快乐教学模式的引进,教师不仅能够帮助学生在快

【摘要】阅读对于语文教学具有非常重要的作用,但一直以来,学生未能获得应有的语文阅读能力,如何发挥阅读的功效成为了阻碍语文教学发展的关键理由。本文结合激活原有知识、表层加工、理由导向和深层加工四个主要阅读策

【摘要】随着课堂改革不断深入推行和新课标的逐步实施,我们的课堂教学要求更加重视学生的主体需要,鼓励学生积极参与,提高课堂实效。本文结合一些课堂教学实践,对课改下如何提高思想品德课的教学效果进行了一些有益的

思维起始于理由,数学教学是数学思维活动的教学,而思维活动又集中表现为提出理由和解决理由的活动。美国数学家哈尔莫斯说:“理由是数学的心脏。”因此,没有理由就没有思维,没有好的理由,就没有优质的思维。因而数学教

摘要:政治中考实行开卷考试改革,这是教育体现知识经济时代的创新要求,为适应开卷考试的"指挥棒",培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,思想政治课

随着高中英语教学改革不断向纵深推进,教师从研究教法的角度深入优化和创新高考英语复习策略,凸显出一些富有个性兼具实效性的复习策略,有效地推动了教与学的融合,提高了高中英语的教学效率与质量。然而,纵观高中英语教

【摘要】介绍“罗森塔尔效应”的实验与产生,分析罗森塔尔效应在英语教学中的激励作用,提高学生的英语学习能力与水平。【关键词】罗森塔尔效应;英语教学;期望;尊重热爱1968年,美国著名的心理学家罗森塔尔和助手们来到

培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立深思的能力,勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务

摘要:如今,在初中思想品德教学中,教师不仅要提升学生的个人素质和品德,同时还要提升学生的创新思维能力。因此,教师在教学的过程中,要摒弃传统教学观念,把学生当做课堂的主角,帮助学生积累基本知识,为学生营造出良好的

随着学校各种信息设备的完善,利用现代教育技术来优化语文教学已经慢慢被教师们所接受。《义务教育语文课程标准》也要求我们的语文教学要“灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式”。所

这次,我有幸参与了我县“群文阅读卓越课堂”观摩课暨启动仪式大会。在这次大会上各位专家、教授及领导都对“群文阅读卓越课堂”做了方方面面的阐释。身为一线中学语文教师的我颇受启发,特别是观看了江津德感小学陈泓

作为一位经历从高一到高三多次轮回教学的语文教师,我有一个深刻的感触:高一刚入学的学生还可以写出个性鲜明,情感真挚的作文;到了高二,进行规范的文体训练后,作文明显少了许多鲜活的生命气息;到了高三,进行高考模式作

摘要:初中物理是一门以激发学生兴趣、培养学生自主学习能力为主的一门基础学科。随着新课程的改革,教师的教学任务也由原来的单一的授课模式变成多元化的教学方式,这是为满足当前教学任务必须采取的一种教学模式。关键

华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”这句话对数学与生活之间的关系进行了精彩描述,揭示了数学源于生活,又服务于生活的本质。教师必须熟悉课堂教学内容,善于组

【内容摘要】在初中历史教学中,培养学生的质疑能力是提高课堂效率最有效的策略之一。主动质疑就是主动提出理由,主动质疑能力就是主动提出理由的能力,在初中历史的教学过程中,学生不敢提理由、不善于提理由,历史教师应

【内容摘要】在新课程背景下,对中学体育教学的要求也越来越高。为更好地适应素质教育的发展要求,就要努力提高中学体育的教学水平和教学效果。对目前我国中学体育教育的模式和目前状况都要进行重新的深思,创新教学理论

【摘要】义务教育是学校体育教育的起点,是基础阶段。此阶段学生的健康状况如何、体育运动参与意识如何,将对学生未来身心发展影响至关重要。从学校义务教育学生实际出发,根据新世纪对人才的需求,体育教师要确立“健康

对于小学生来说,语文教学当中的作文学习非常重要,因为儿童与人性的本质最为接近,是培养人才的最基础时期,如果在小学时期可以正确引导学生在小学生看图写话对语文教学的影响由专注毕业论文与职称论文的{#GetFullDomai

摘要:语感培养是语文教学的一个重要目标。中学语文教师应努力优化课堂教学策略,引领学生亲近母语,着力培养学生的语感能力。作者就“语感”概念的内涵及语感培养的作用、现今中学语文教学中语感培养存在的理由、如何优

摘要在最近几年的英语教学研究中,亚洲的学生,尤其是我们的中国学生一直都被冠以被动、沉默的语言学习者的名号。学生在英语课堂上不愿表达自己的观点,不主动参加形式多样的课堂小组活动,甚至沉默不语。这种现象已经成

孩子的天性都是好玩、爱动的,快乐的感受能帮助学生更好的学习。在课堂上,我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,从而提高学习效率。因此,在课堂教学中,就必须为孩子创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣

摘要:现代多媒体技术通过制作图片、动画和视频等,使教学内容生动形象,更易被学生接受,有效地推动了教学质量的提升。关键词:多媒体技术;中职机械;分层技术;虚拟功能机械专业由于课程的专业性和实践性比较强,又由于中职

摘要:我国目前的教育目标就是推动学生德、智、体、美、劳全面发展,大学阶段更加注重学生综合能力的培养。铅球项目作为大学体育教学的组成部分,应得到足够的重视。针对当前大学生的身体素质和心理特点,分析如何提高学

【摘要】小学低年级的识字教学,应让学生在生活中主动识字,把教学和生活紧密相连,使孩子有学习汉字的热情,感受到汉字无穷的魅力,让课堂充满生活,那将是最有生命力的教学。为此,我根据自身的实践经验,对如何在语文课堂

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