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【摘要】新课程视野下的中学历史课堂做为历史执教者向教育对象传授历史知识,培养和开发教育对象对历史现象深思能力的重要场所,对教师的课堂教学艺术设计与实践能力提出了较高的要求。历史教师应当有能力运用科学化的

【摘要】随着城乡差距的加大,“择校热”的掀起,以及农村中学的一些实际困难,导致课堂教学效率低,整体教学水平差。本文从“合理”创设情境、巧妙设问、分层教学三方面,结合具体实际,提出自己一些有效的策略和措施来激

【摘要】按照新课改和素质教育发展的要求,高中历史教学应该最大限度的发挥学生的主动性,诱发他们的积极性,激发他们的探究性,并有效的利用教学媒介,在分析学情的基础上,教师要充分的整合教材教法,并渗透相关的校本课程

说到种菜,大家都不陌生,曾几何时,网上种菜成了热门话题,几乎人人知道,人人会种!记得那时候,同事们都在疯狂种菜时,我也跟着赶了一下时髦,也迷恋上了种菜。早上起来第一件事就是打开电脑收菜,中午午休不休息还在忙着种

摘要:新课程标准提出了“以学生为本”的教学理念,在学习内容上赋予了学生自由选择的权利。鉴于此,我校从《体育与健康》入手开始尝试新的教学模式。本文主要内容包括:教学过程、过程中出现的理由以及理由的解决方案。

江西省南昌市广南学校(330000)一个好的多媒体课件,常常以它精美的界面、清晰的图片、逼真的动画、丰富的影像和真实的声效传达着以往口述、板书和挂图无法表达的更深、更广的美术知识。它以强大而灵活的交互性、随机性

编号:G40(2014)19-03-01作者:陈娜娜审美教育简称美育,它是通过一定方式,培养人正确健康的审美观点、审美情趣,提高人的欣赏美和创造美的能力的教育。目前我国的基础教育正在由“应试教育”向“素质教育”转轨,美育是素

摘要:本文以工业工程的基本思想与原则用于高职院校教学管理中,加强对高职院校的优化管理,运用标准的、简单化的管理模式改善高职院校教学质量,实现高职院校合理化、科学化的管理。Abstract:Thispaperappliesthebasici

(任县第三中学河北任县055150)【摘要】阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学中至关重要。高效活跃的阅读教学课堂,一定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大的影响。要提高语文学科的教学

摘要:兴趣是推动学生学习的内在力量,兴趣是提高学生学习积极性的强大动力。兴趣是一种积极的认知倾向,是一种复杂的个性品质。让学生保持持久的兴趣,是推动学生发展的基础条件。如果人对一件事情感兴趣,他就会努力把这

摘要:小学数学低年级的教学是一个逐步培养学生形成缜密的数学逻辑思维的初级阶段。尤其对于一、二年级的小学生来说,数学教育更得讲求一定的方式策略。因为该阶段是学生对数学定格记忆的阶段,教师有效的教学策略能够正

摘要在声乐教学过程中,作者发现广西学生有很多优势,但也有不少共性理由。他把在教学实践中得到的经验教训加以总结归纳,从语言习惯、自身特点两方面,阐述了教学中如何有针对性地解决广西学存活在的共性理由,从而获得更

幽默作为课堂教学的重要“调味品”,已经引起了中学老师和研究者的注意。美国教育家保罗·韦地总结了优秀教师的12个标准,其中就有:“幽默感。每天她会带来一些欢乐,使课堂不致单调。”海特曾说:“幽默是一个好教师最优

【摘要】教师、学生和网络所构成的互动关系,我们称之为互动式教学。即创建 教学的宽松空间;师生在角色平等 进;学生在集思广益中提高;学生在兴趣盎然中作业,这一教师、学生、网络三要素之间所构成的教学过程,即

摘要:随着经济全球化的不断发展,英语在国际经济和文化交流发挥着越来越重要的作用,我国逐渐加大了对教育的投入力度,对教学模式积极进行改革和优化。在初中英语教学中,关注学生的情景教学具有十分重要的作用,必须引起

摘要:情商(EmotionQuotient),简称EQ,又称情绪智力,是心理学家提出的与智力和智商相对应的概念。针对在小学语文读写训练中有目的、有计划地渗透情商教育展开讨论。关键词:情商;兴趣;表达情商是指人的信心、恒心、直觉

摘要:小学语文教师要善于运用合作小组进行语文教学,教师要指导学生在合作中先学先问,在课堂上加强合作小组的研讨,还要让学小学语文教学中合作小组的运用相关范文由写论文的好帮手http://www.wowa.cn提供,转载请保留

体育游戏教学效果体育游戏是体育活动的一个重要组成部分,贯彻于活动体育教学之中。又因体育游戏的内容丰富多彩,形式多变,竞争性强,场面生动活泼,器材和场地要求不高,不仅深受广大青少年的欢迎,而且是提高教学效果的重

教学与思维的关系理由是教育理论研究中的经典理由,如何在阅读教学中发展学生思维也是教学改革实践的现实课题。语文新课程旗帜鲜明地指出了语文教学要发展学生的思维,提出阅读教学要“养成独立深思、质疑探究的习惯,增

对联是中华民族传统文化的艺术瑰宝,近年来又以其不朽的艺术形式出现在中高考中,再次引起世人的瞩目。因其在提高学生语文素养,提升学生语文创新精神和实践能力方面具有得天独厚的优势,被吉林省采编为校本开发教材,深得

摘要:为了推动新课改的深化,提出变化技能的概念。从变化技能的定义、结构和运用原则上来谈老师应如何适应新课改下的化学教学。关键词:新课程;化学教学;变化技能随着新课程的不断改革,教学对教师的要求也是越来越严格

教学反思是实现数学课堂生命化的一种有效手段,是一种有益的思维活动与再学习的过程,是教师成长的必要条件和有效途径。在教育新形势下,新课程标准要求教师必须养成对自己教学行为的反思习惯,形成一套有效的教学策略,使

在初中语文课堂教学过程中,培养学生树立健康的人格,善良的品质,往往与教师的评价方式有很大的关系。而个性化的评价,才能使每个学生在自己的能力范围内,摘到属于自己的果子。1.结合学生的学习状态,教师进行个性化评价

叶圣陶先生曾说:“熟读名文,就是在不知不觉之中追求语言的完美。诵读的功夫,无论对语体对文言都很重要。仅仅讲究,只是知识方面的事情,诵读却可以培养成习惯,使语言不期而然近于完美。”可见,读是学生学好语文的重要途

【摘要】机械制图是一门应用和实践结合紧密的课程,因其理论性强、内容抽象,并且强调空间想象等,学生的学习难度较大。本文简述了兴趣驱动法和任务驱动法的教学特点,并分析了当前影响学生学习机械制图的学习兴趣的主要

摘要:开展合作学习是新课程倡导的重要的学习策略之一。在初中化学教学中开展合作学习,有助于教学目标的达成,学生能力的培养。我们化学教师应当深入研究合作学习的规律,探索如何通过科学的设计,借助于合作的形式,提高

在物理教学中,很多科学的策略都联系着相应的能力,如观察策略和观察能力、实验策略和实验能力、思维策略和思维能力、探索策略和探索能力等,学会科学策略是提高能力的必要条件。物理课堂教学中,结合当今教育教学的新观

教材分析:人教版语文四年级上册练习八口语交际《我们的奇思妙想》是结合本单元学习的四篇课文安排的内容。学生可以根据已经了解到的有关科技知识,展开想象的翅膀,畅谈自己对21世纪科技发展的各种奇思妙想,交流的内容

阅读是人类汲取知识的源泉。在《普通高中语文课程标准》教学内容和要求上对高中生阅读能力培养作了明确的规定:阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力。养让语文阅读教学盛开魅力之花相关论

【关键词】初中历史课堂教学优化0450-9889(2013)12B-0090-01怎样才能打造高效的初中历史课堂?在教学实践中,教师要发挥自身的主导作用,尊重学生的主体地位,催生学生的历史情感,激发学生的历史学习兴趣,促使学生积极主

计算课的教学在我们小学阶段是个重点,新课标指出计算应是学生经历从现实生活中抽象出数和简单的数量关系,在具体的情景中理解,并应用所学的知识解决理由的过程,应避开繁杂的运算,避开将运算和应用割裂开来。因此在确定

【文章摘要】随着食品经济的发展,食品的加工过程更注重改良与创新食品加工机械与设备人员对食品加工机械和设备的掌握能力,因此,为了与食品经济相适应,我们必须对《食品加工机械与设备》进行教学改革,来培养更多的设备

实践过程中任何教育者都把提高受教育者的能力作为其培养的第一要义,那么语文教学自然也要以培养学生的语文能力作为最高目标。因此,让学生习得知识、掌握技能、提高语文综合能力的“三驾马车”也就成为语文教育工作者

摘要:随着计算机技术的飞速发展,多媒体在各个领域得到了普及和应用。多媒体教学丰富了教学资源,使学生产生了浓厚的学习兴趣。多媒体教学已经在课堂上取得了一定成效,但是存在一些理由,教师应该注意“扬长避短”。作者

摘要:在新课程改革的大背景下,小学数学课堂的教学同样有很高的要求,传统的教学策略和课堂教学,已经不能满足当代小学生和当代教育的需求,因此,为了适应21世纪的课程要求,提高小学数学课堂教学的有效性有着十分重要的作

摘要:所谓活动化教学是指以学生的学习兴趣和内在需要为基础,以活动为主线,以学生主动参与、主动探索、主动操作为特征,以活动促发展的一种教学方式。也就是说,在授课的时候,教师要更新教育教学观念,充分发挥学生的主体

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