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【摘要】《CAE技术及应用》课程是以多门理论课程为基础,并能反作用于理论课程的一门学科。但在目前的CAE教学中并没有实现与理论课程的紧密联系,且纯理论知识的讲解不利于CAE课程的教学。本文通过多样化教学以及项目驱

【摘要】本文从两个方面分别阐述教师在教学中是作为“组织者”、“指导者”,学生是课堂的参与者,教师的作用是“授之以渔”,积极创造条件,激发学生自主探究式学习。【关键词】课堂教学;导学;探究学习随着时代的发展,培

初中语文体验式学习的实践论文相关文献沈玲娣,陶礼光;体验学习的理论与实践;北京教育(普教版);、杨四耕-体验:一种生命化的学习方式;当代教育论坛(学科教育研究);、李梅;体验学习的基本理念与策略;广东教育;、石雷山;

小学语文教学大纲指出:“学习正确、流利、有感情地朗读课文。这是小学教学中读的基本目标,也是衡量一节语文课任务完成的标准。”但是由于缺乏经验和策略,我们经常看到这样的现象:当学生读得不符合要求时,有的教师只是

摘要:在本文中,笔者从初中阶段的“概率与统计”的教学案例入手,通过整体设计,使学生明确学习目的与策略,提高学习能力,形成完整的知识结构。关键词:认知结构;整体认识;欣赏学生1992-7711(2014)09-0148一、设计思路在“

摘要:本文通过对个高职高专财经类专业高等数学课程教学目前状况的分析,结合原苏联教育学家的最优化教学原理以及经济学原理的帕累托最优理论,提出了高职高专财经类专业高等数学课程改革的设想。关键词:高等数学;最优化

摘要近几年来,随着教育的改革,在物理教学中实施德育,在物理教学中实施德育十分必要。将知识的传授与德育有机结合起来,使学生掌握和应用物理知识的同时,能了解这些知识的价值,以及学生学会关心他人、关心社会,了解科学

由于各地教学资源的不均衡和各科目重视程度的不平等,我们的美术教学存在着比较严重的地域差异,教学新时空给了我们教师把握教育动态、了解教学先进理念、提高教师自身素质和专业素养的崭新平台,让我们足不出户就能了解

摘要:新课标要求中学生在诵读,学习古诗词的过程中,要注意积累运用和感悟,提升自己的审美情趣和品味。古诗词不同于一般小说,而是由精炼优美的语言,生动的比喻,含蓄深刻感悟凝练而成。这就需要初中教师摒弃过去那种填鸭

【摘要】素质教育对语文课堂教学提出了更高的要求,不仅要帮助学生掌握基本的语文基础知识,还要培养学生的创新能力和综合实践能力,为学生综合素质的培养奠定坚实的基础。本文笔者结合自己的教学实践,分析了创新语文课

一、教学分析课标解读:新课程标准对应本节内容要求:能在地图上指出印度的地理位置、领土组成和首都;能运用地图和其它资料,联系印度自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例;用实例说明高新技术产业对印度经

苏霍姆林斯基说:“学生的智能发展,取决于良好的阅读能力。”阅读是从书面材料中获取信息的过程。阅读是人类特有的最普遍最持久的学习方式,是观察、分析、思维等高层次能力的基础。在历史教学中,最基础的能力是阅读能

数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合。那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这

阅读文章主旨,粗读可能是一种较好的宏观把握方式,对于古诗文教学鉴赏更是如此。古诗文辐射面很广,含量大,抓住核心阅读是理解文章的重要途径。阅读古诗文的核心在于抓住文章的“情志”。所谓的“情志”,主要有两层内涵

【摘要】随着社会的发展,合作精神、合作意识、合作方式越来越受到人们的重视。《数学课程标准》中也明确指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要策略。”因

(贵州省印江县中坝九年一贯制学校)在教学中激发学生的兴趣,是培养学生创造能力、想象能力,提高教学的手段。一、创设生动的教学情境,让学生在乐趣中学习“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动

【摘要】VFP是一个功能强大的面向对象的关系型数据库管理系统,是中职计算机专业学生学习数据库的基础课程。如何做好VFP教学,让学生灵活运用解决实际理由,本文针对中职学生实际阐述如何将项目教学法运用在VFP教学中。

随着新课改的推进,广大教师的教学理念发生了很大的变化,在课堂教学中经常出现一些“流行语”。可以说这些“流行语”,体现了对学生的尊重和认可,对于提高教学效果也起到了一定的积极作用。但理由是,有些“流行语”与新

《全日制义务教育小学科学(3~6年级)课程标准(实验稿)》(以下简称课程标准)中,关于表达与交流的标准是“能选择自己擅长的方式(语言、文字、图表、模型等)表述研究过程和结果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能

摘要:为更好地落实新课程标准和深化体育课程改革,探索新的教学策略,通过对我校七年级学生进行课堂教学试验,提出了体育课“学、讲、练”的新型教学策略。关键词:“学、讲、练”;教学策略;接力赛一、“学”的策略“学”

在生物教学中,我们始终把核心概念及概念间的相互联系放在教学的重要位置。尽管这样学生在学习过程中仍会出现“概念不清楚”、“概念掌握不完整”、“概念理解错误”等理由,为了解决这些理由,我在教学中尝试了以下几种

摘要:现代英语教学的交际性原则要求学习者既要掌握一定的语言知识,又要具备运用语言的能力。培养英语交际能力应以培养学生的听、说、读、写等技能为前提。旨在通过对高中学生英语交际能力培养之策略,探讨有选择地灵活

信息技术教育应该是强调研究性学习、探究性学习、协作性学习和自主性学习等多种学习方式的整合。信息技术课程教学应该贯穿能力本位思想,目的不在于给学生灌输知识,而在于侧重学生能力的培养。我认为,在信息技术课程中

摘要:英语课堂教学导入是营造优良课堂气氛的关键一环,能够有效的把学生的注意力快速的吸引过来,迅速的进入学习的状态当中,增强课堂效率。本文着重阐述了初中英语教学中的新课导入方面的有关技巧,以供参考。关键词:初

随着改革开放的进行,我国逐渐和国际接轨,教育是每个国家都需要关注的大事,关系到下一代的发展,民族的未来.本文对于初中化学教学的目前状况进行分析,总结了存在的理由,并且提出了解决的措施.一、初中化学教育的目前状

【摘要】教育信息化的核心内容是教学信息化;教学信息化建设,就是以校园网为依托,通过建立丰富的教学资源库,建立教学共享文档、数字化图书馆、远程教育、网络测试等多种应用平台,实现校内外形式多样的教学资源共享,为

《新课程标准》明确指出:“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。”可见,估算在日常生活中的重要性,所以在各个年级阶段,教材

摘要:随着科学技术的飞速发展,多媒体技术因其直观、形象的特点,在教学中的应用越来越普遍,在中学的思想品德教学过程中运用多媒体技术展开教学,不仅能够提升学生的学习兴趣,更为搞好思想品德教学提供了新的发展空间。

【摘要】以我们学院工程造价专业为模型,探索以数学在工程技术和经济中的实际应用案例为载体,采用小组合作和快乐学习的教学策略,转变传统的“低起点高难度教学”,采用“高起点低难度教学”的实践,以活动贯穿课堂,充分

摘要:我国著名教育家陶行知先生也说过:“教育必须是生活的。一切教育必须通过生活才有效。”语文教学的内容应该是生活的,语文学习的形式也必须是生活的。我们要组织学生深入生活中去观察自然、观察社会,去体验和感悟

摘要:随着教育观念的革新与发展,人们越来越重视对幼儿艺术方面的早期教育,伴着音乐几乎每个孩子都能手舞足蹈一番,喜欢舞蹈是幼儿最纯真的共性,作为一名幼儿教师是儿童美的教育启蒙者,是在孩子幼小心灵播下舞蹈种子的

摘要:让学生乐在其中是丰富有趣的初中语文教学活动。快乐教学可以让学生陶醉,提高学生自主学习的积极性,把所有的思维都投入到学习中去,有效地提高学生学习的效率。关键词:初中;语文;乐在其中;学习环境就目前我国教育

(四川省洪雅县槽渔滩竹箐小学620363)《穷人》是俄国大作家列夫·托尔斯泰根据法国作家雨果叙事诗《穷人》改编而成的短篇小说。小说讲述渔夫一家主动收养已故邻居西蒙的两个孩子,真实反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生

【摘要】初中物理是一门以观察和实验为主的学科,做好物理实验教学,对培养学生学习物理的兴趣、提高学生动手动脑能力极其重要。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手

【摘要】生物是初中阶段一门必修课程,作为一门实际应用性很强的学科,掌握一定的生物知识是每个学生都必须具备的基本素质。生物学是一门自然科学,通过生物实验教学等方式,能推动学生掌握生物学的基础原理和提高实验技

新世纪面对着新课程改革,作为历史教育者应该怎样去做呢?这是每一位一线教师一直深思的理由。目前的教学工作总是提到要紧扣课程标准,围绕大纲展开教学工作,同时还要体现新课改的理念,这就无形中给教师增加了巨大的压力

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