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摘要:为社会培养合格的、高素质的劳动人才,是每一个中职教师的责任,特别是体育教师,肩负着提高学生的身体素质、锻炼身体各方面技能、推动学生健康发展的重任,因此体育教学的质量如何对于中职生综合素质的培养至关重要

新课程改革现在正如火如荼地在全国推行,新课程改革重视素质教育,倡导学生勤于动手,如何在高中地理课程教学中提高学生的主动性由提供海量免费论文范文的http://www.wowa.cn整理提供,希望对您的论文写作有帮助.积极参与,

摘要:语文教材中的课文分为文学作品和文章。文学作品的教学方式主要有以下三种:认知教学、训练教学、体验教学。教师应积极探索符合教育规律、适合学生发展的教学方式,鼓励学生大胆实践,推动学生发展。关键词:初中;人

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。而基础教育是培养创新人才的摇篮。因此,我们在小学数学教学中,要调动学生积极参与教学活动,努力培养学生的创新意识。这是培养学生的创新意识。这是培养新世

记忆理论在中学区域地理教学中的应用论文相关文献杨红升;自传体记忆研究的若干新进展;北京大学学报(自然科学版);、刘敏岚;试论影响记忆品质的因素及其培养;赣南师范学院学报;1997年04期、郑建-案例教学在区域地理教学

摘要当下,信息技术教学课程作为一门必修课程,并没有取得良好的教学成果,课堂的效率还有待提高。本文主要介绍了当前小学信息技术课程的开展目前状况,并对此提出了几点有效的教学策略。关键词小学课堂信息技术课程教学

〔关键词〕化学教学;师生关系;环保意识;合作探究能力;评价方式〔〕C〔文章编号〕1004—0463(2014)08—0050—01新的课堂教学理念强调,课堂教学不仅仅是传授知识,更重要的是让学生转变原有被动的接受式学习方式,掌握科

1物理教学简约高效理由的提出新课程改革给物理教学带来了无限生机与活力,在教学理念、教学资源、教学手段和策略等诸多方面,物理教学变得更加丰富多彩,这是一个不争的事实.然而,当我们认真观察与冷静深思之后,又会发现

1教学设计的说明本节内容是引导学生进入力学世界的开篇,力是联系万物的纽带,从天体运动、植物的生长,动物的奔跑,人类的活动都和力有关.本节课从学生身边常见的物理现象出发,通过学生活动体验各种力,使学生从感性上升

摘要:随着新课改的不断推进,课堂教学面对着前所未有的挑战。物理是高中阶段一门较难的学科,在新课改的形势之下,高中物理教师要贯彻新课改的原则改革物理教学,激发学生物理学习的兴趣,提高物理课堂的教学质量。关键词

近十几年的政治教学总觉得没有数学教学那样得心应手,反思之后,让我想起上世纪八十年代曾带领学生搞过“立体农业”提高土地效益的浅试,近年来,我把“立体”模式嫁接到政治教学之中,取得一定效果。所谓立体化教学,即教

摘要:该文针对目前数据结构教学中的理由,结合多年的经验,提出采用案例驱动法教学的应用,通过精心设计和选择典型的案例,引导学生积极参与案例的分析和设计,激发学生的学习兴趣。通过案例驱动法教学后,发现学生能够更好

(来宾市兴宾区桥巩乡初级中学广西来宾546100)【摘要】初中化学是一门新的学科,在化学教学过程中转变教学策略,优化课堂结构,激发学生学习化学的兴趣。【关键词】化学教学;学习兴趣;激发兴趣是最好的老师,也是学习的一

摘要:语文教育的人文性,主要是指对受教育的人的理想、人格、境界进行教育,推动其精神境界的提高,实现个人和社会的价值,这是人性教育的本质,其核心就是人文精神。人文性在中职语文教学中发挥着重要作用,影响着学生们思

摘要:在小学实施探究教学是一种值得倡导的教学方式,同时它也是一种值得提倡的内在品质和精神。本文在探究式教学的理论基础上结合自己的教学实际,梳理出当前小学数学探究式教学中存在的主要理由,并针对理由提出探究式

摘要:快乐的主体性体育教学模式是指以运动为基本手段并采用适宜的教法,增强学生身心健康使学生得到理性的快乐体验的一种体育教学方式。这种教学模式的作用是能够较好的提高学生体育学习的兴趣,养成锻炼的习惯。本文运

恰当地引入新知(即新的知识),展示知识的价值取向,有助于学生明确学习目的,激发学习兴趣;通过引入、创设情景,刺激学生的求知需要,调动学生积极的情感因素,引发学生的学习兴趣。小学数学课堂教学中应如何引入新知?可用

【摘要】一元二次不等式的解法是继初中学习一元一次不等式及一元二次函数等知识的延伸与拓展;又是解分式不等式、绝对值不等式的基础和核心。它是数形结合法应用的典范,且它在现实生活的应用非常广泛。因此,一元二次不

摘要:多媒体现代教育技术手段介入农村学校教育,为以实践和创新能力为核心的素质教育在农村的全面实施,为探索课堂教学新模式提供了物质技术条件。现代教育技术作为现代化的教学手段,如何与传统的教学策略融为一体,使多

【摘要】数学历来是学生进入高中之后学习上的最大难路虎,也是数学教师千方百计想突破,却很难取得进展的学科,究其理由,是学生的定式思维和思维歧途所致,笔者抛砖引玉,以期与同道共同探讨。【关键词】思维歧途定式思维

开卷考试情况下的思想品德课,学生没兴趣,老师上课难如意,这是很多师品课教师的共同感受。但如果能采用多种形式驾驭课堂,就能使学生善听爱听,从而提高课堂教学效率。那么,如何驾驭思想品德课堂呢?下面是笔者在思想品德

摘要:学前期是幼儿语言能力发展的关键期,在此期间培养幼儿的英语能力,有助于推动幼儿的全面发展。在幼儿园英语教育过程中,可从激发幼儿学习英语的兴趣、采取情景、音乐、现代信息技术、竞争等策略组织幼儿的英语游戏

【摘要】高素质人才对事物看法有新观念新思想,生活实践中能够不断从事技术创新,善于经营和开拓市场,有团队精神,数学教学中应加强学生这方面能力的培养。【关键词】培养创新能力;善于经营和开拓市场;合作团队精神二十

腰关中学一所山区学校,规模小,学生少,生源质量逐年下降,师资力量严重不足,然而行走在腰关中学的校园里,你会发现每一位老师都是责任的天使,每一位学生都是充满自信的主人。这是课改远景的践行,更是我们大力推进教师队

摘要:本文采取利用多媒体、借用图片、通过表演、借助生活、借助情境设计等多种方式设计小学音乐课堂。关键词:情境教学法;小学音乐;运用所谓情境教学法也叫视听法,就是指通过多媒体运用、实物演示、角色扮演、实验操作

1006-5962(2013)08-0041-01创造 、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出"语文课程应培养学生热爱语

摘要:培养学生学习兴趣,创造良好的语言环境营造轻松愉快的课堂氛围,运用多样活泼的语言教学模式,调动学习动力,激发学生的学习兴趣,使对外汉语教学课堂“活”起来。从而提高课堂教学效率。关键词:对外汉语;激发兴趣作

【教学目标】1.理解“浑黄一体、高大挺秀、表白、沉思”等词语。2.有感情地朗读课文。3.抓住重点词、句、段理解课文内容,体会作者所表达的思想感情,学习边疆建设者哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的优秀品质。【教学重点

在议论文写作教学中,要培养高中生的深思能力和思想深度,首先要在确立中心论点这一环下功夫。因为高考作文的成败,起步就在审题立意。高中生议论文在立意方面的主要理由是:思想观点肤浅、老旧、片面。为了转变这一目前

1007-4309(2013)05-0061-01摘要:反思是教师以自己的职业活动为深思对象,对自己在职业中所做的行为,以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课标把发展

(沛县湖西中学,江苏沛县221600)摘要:随着新课改的深入发展,如何构建高效的高中生物课堂是高中生物教师普遍关注的理由。理由情境教学法通过巧妙的理由设计,设计学生感兴趣的生物理由,并针对相关理由提出质疑,引导学生

植物生长因子分析是园林类各专业的专业基础课程,内容多、课时少、理论性强且抽象难懂,学生难于记忆且容易遗忘。通过“联想记忆法”的使用,能够调动学生的学习兴趣,使学生牢固掌握学到的知识。植物生长因子分析联想记

与其他学科相比较,语文学科以文选为主要内容,没有严密的结构序列形式,而其他学科以理论知识为主要内容,有结构序列形式。在平时学习中,语文学科教什么,怎么教,要因人而异。教者或者阅读者的生活阅历不一样,情感不同,对

在各种文本的教学中,教师们似乎对文言文教学最有兴趣。因为文言文主要考查字词的理解,所以教师们认为,只要学生能把字词翻译出来,就算完成教学任务了。在文言文的教学过程中,教师讲解字词意思,学生记字词的翻译,这已成

【内容摘要】新课标下,要想提高初中数学课堂中的有效教学,必须要注重初中数学课堂教学中数学史的渗透,在初中数学教学过程中要通过开展数学活动课:创设情景,激发学生学习数学的兴趣;动手操作,培养学生创造性思维;借助

叶圣陶先生曾说:“国文和英文一样,不该只用心和眼来学习,必须在心和眼之外,加上口和耳才好。”可见,在语文的基本能力中,朗读是一个重要的能力,因为朗读能培养语感,而语感能力正是阅读能力的重要标志。低年级儿童刚刚

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