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摘要:随着新课程改革的深化,初中化学实验课越来越成为化学教学中一个举足轻重的环节,化学教师也越来越重视加强学生对实验的探索与实践,本文针对化学实验课的有效性与实效性,从有效课堂实验,有效生活小实验两大方面进

摘要:思维监控是思维结构中不可或缺的组成部分,其实质是思维活动中的自我意识。本文就小学数学课堂教学激发学生思维监控能力的有效途径进行了深入研究,以便帮助小学生更好地激发自己的思维监控能力。关键词:小学数学

异步教学,就是把全班学生按学业基础、学习能力等分成甲组(部分中等生和学困生)、乙组(优等生和另一部分中等生)。教学时,甲组“以扶为主、扶中有放、着重领学”(动);乙组“以放为主、放中有扶、着重自学”(静)。然后“

摘要:童谣是一种儿童文学,它来自民间,是以童语唱出童心,句式自由,声韵活泼,情趣深厚,言语朴实,顺口成章的一种文学样式,在语文教学中能达到令人意想不到的效果。本文从三个方面阐述了童谣在低年级语文教学中的应用。关

成功的教师之所以成功,是因为他把课堂教活了。如果说一种教学策略是一把钥匙,那么,在各种教学策略之上有一把总钥匙,它的名字叫做“活”。现今的语文课堂教学,有的课堂气氛活跃,有的课堂拘谨而刻板;有的课堂和谐而融洽

在职业教育中,传统教学方式的弊端已经大大显现。教学目标单一,学习周期较长,相关学科之间无联系且评价策略单一,无法满足市场对综合素质人才的需求。教学效果可控性较差,讲授和实际操作脱节,教师不能全程的参与实践活

摘要:词汇是语言知识的重要组成部分,词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。本文针对初中英语词汇教学中存在的理由,指出英语词汇学习的重要作用,通过分析影响学生词汇记忆的因素,就词汇教学的原则和策略进行探讨

在我这些年的语文教学中我深知学生语文阅读能力培养的重要性。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践,应该让学生在积极主动的思维和情感中,加深理解和体验,有所感悟和深思,受到情感熏陶、获得思

我国高校法语专业基础阶段教材《法语》评析论文相关文献前3条张逸-外语教材的“真实性”之我见;国外外语教学;1998年01期、田原-对基础法语教学的一些深思;吉林广播电视大学学报;、刘微-《新视野大学英语》教材评价及

创新教育正是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。它的提出标志着人类已从对教育的功利追求深人到对生命质量的真切关怀。教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中的主要目标提出:“瞄准国家创新体系

摘要:作为新时代的物理教学,不是知识简单的传授和应用,在给学生减负的前提下,让学生在“愉快情境”中轻松学习,这既使学生掌握了物理知识,又让他们培养了学习的兴趣和自信心,为学生的全面素质的培养创造了条件。关键词

【摘要】采取竞赛式的教学策略;注重历史知识的纵向与横向的联系;关注社会热点,历史与现实相联系;偶尔穿插虚拟历史情境法;以小故事作为课堂的点缀,增强课堂的趣味性;重视历史基础知识的掌握和策略能力的训练;可以提高

语文综合性学习是中专语文新课改的一个亮点,也是一个难点。通过教学实践,我充分认识到开展语文综合性学习的必要性和可行性。为此,我在教学中做了以下尝试。一、依据学生实际,确定活动主题要想在中专学校开展好语文综

摘要:伴随着新课改的继续进行,实验教学已深入很多教育者心中。初中生物是一门实用性较强的学科,提升初中生物实验教学的有效性可提高教学质量与效率。关键词:生物课堂;实验教学;教师备课论初中生物课的实验教学由优秀

摘要:“以思维训练为核心”是教育工作者在长期教研教改实践中的主题。创造性思维是人类思维活动的最高类型,也是培养创造型人才的前提和基础。因此,在教学中加强创造性思维训练就成为一个主要课题。关键词:基本途径;思

随着社会不断进步,具有较强口语交际能力的人日益受到人们的青睐,口语交际能力是现代公民的必备能力。但是,在偏僻的乡村学校口语交际教学没有得到相应的发展。农村学校教学条件差,教育投资不足,师资力量严重缺乏,学生

摘要作为培养职业教育师资的高等师范院校,积极借鉴“教学做一体化”的模式,探讨以现代教育理念与职业教育理论为指导,以信息技术与现代教育技术为手段,建设体现职业教育特色的教学技能训练环境新思路。重点研究如何拓

摘要:一直以来,受应试教育的影响,高中语文教学基本上变成了教学工具,从而忽视了对学生个性的关注与培养,缺失了对学生的精神的培养。根据近期世界教育的发展,我们可以发现现在的教育已经越来越注重人文化,越来越关注人

随着课改的不断推进,初中思想品德课的教学方式正在悄然发生变化。不论是在教改理念的渗透、课程目标的落实、师生角色的定位,还是教学策略的优化、教材内容的取舍、评价方式的转变等方面,都有了很大的不同。这种不同不

“创造性儿童最显著的特点是拥有自己的个性”。个性是创造性的前提,是人类进步的资源与凭证。只有通过个性教育,才能培养现代化人才;只有通过个性化教育,才能实现教育的现代化。如何在美术教学中培养个性的儿童呢?一、

德国的职业教育被称之为二战后经济腾飞的秘密武器,他们实行的是双元制职业教育。德国的职业教育注重的是给学生传授知识、技术和能力,包括专业能力(专业知识、专业技能)、个人能力(独立工作、个人素质)、社会能力(团队

摘要:阅读教学是学生、教师、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在阅读教学的过程中,教师应尊重学生个人的见解,应鼓励学生批判质疑,发表不同意见。教师应创设课堂气氛来保护学生在阅读中作为对话人

阅读教学是小学语文教学中最重要的内容,它是学生学会搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径之一。所谓“读书破万卷,下笔如有神”,就说明了阅读的重要性。可见阅读教学是语文教学的重要内容之一,

摘要:语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力,培养学生良好的语感是语文教学的重要目的。因此,在高中阶段的语文教学中我们必须关注语感训练,加强语感训练。关键词:语感;语文能力;语感训练【中图分类号】G63

摘要:教教材不如用教材教。新课程标准如何发挥初三化学新教材中插图的教学功能由专注毕业论文与职称论文的http://www.wowa.cn提供,转载请保留 .下的人教版初三化学新教材,增加了许多精美的插图,教师在教学实践中应重

摘要:运用多媒体技术辅助小学数学教学,可以为教学创设一个优良的情景,开阔学生的视野,使抽象的难以理解的知识具体化,实物化,使课堂教学生动、形象、直观、感染力强,对于小学数学教学的改革具有积极的推动作用。关键词

【摘要】现今电子技术迅猛发展,知识更新换代的速度加快,需要更多的应用型技术人才,所以对电子技术教育也提出了更高的要求。本文以《电子技术基础》课程为例,针对中职学生的目前状况,结合本课程的特点,阐述了在具体教

摘要:新课标下的物理教材更充分地体现出以学生为主的原则。本文从作者多年积累的教学经验和实践角度出发,分析和研究高中物理实验教学策略,从强化实验创新设计,利用设计性实验等方面阐述如何在物理实验教学中培养学生

【关键词】初中体育教学游戏活动0450-9889(2013)12B-0095-01游戏是以直接获得快感为主要目的,且需有主体参与互动的活动。体育游戏颇受初中学生青睐,它是一项综合性的体育活动,其中渗透多种体育基本动作,是一种集乐趣

【摘要】从对语言的认知过程来看,人类从来都是先会说话再会认字的。学英语也应该先学说话,即学习英语口语,而中国的英语学习者大多数都是通过书面语在学英语。我们应该清楚,口语是不同于书面语的。人们说话时随意性很

摘要:传统初中英语课堂比较注重知识讲解,过于注重考试分数,所以上课基本以讲解为主,学生只是听课,记笔记,课后机械地背诵,而且学生人数多,很难照顾到每个学生的需要,若是以学生为主,自由发挥,人数众多,可能导致课时不

随着互联网的发展,大量的网络词语成为现代风尚在生活中广泛使用,其中英语网络用语的流行度和推广度首屈一指。英语教学中有选择地应用英语网络用词,结合网络交际情境将有助于激发学生学习兴趣,实现“用语言去学”和“

创新意识是每一个学生都应具有的一种心理能力。小学教育的目标之一就是培养学生的创新意识,使他们作为独立个体,能够发现新事物、新策略,掌握其中蕴含的规律,为将来成为“创新型”人才奠定基础。教师要努力创设有利于

摘要:数学课堂教学是开展素质教育的重要阵地,教师在教学中应该创新教育理念,通过创造愉快、和谐、宽松的课堂学习氛围,让课堂教学充满活力,调动小学生的数学学习兴趣和积极性,培养学生的思维能力,进行探索性学习,推动

如何有效进行化学实验教学,是初中化学教学改革中面对的一个重大理由,也是初中化学教师必须深思的理由。一、理由1.师生缺乏探究精神。长期以来,初中化学教学中的实验往往是理论知识的“副产品”,照方抓药,以验证为主。

语文教材中,美无处不在,美的故事,美的山河,美的思想……这些都蕴藏在抽象语言文字当中。那么在阅读教学中,如何有效地让学生沐浴在美的氛围之中,领会作者的思想感情,激发学生的情感,使之与作者产生共鸣,达到陶冶情感之

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