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【摘要】以现代职业教育理念为出发点,分析高职思想政治理论课实践教学存在的理由,提出高职院校思想政治理论课实践教学模式的创新途径。【关键词】高职院校思想政治理论课实践教学模式创新0450-9889(2014)12C-0043-03

摘要:本文介绍了交互式教学法及其在物理化学实验教学中的应用效果。实践证明,交互式教学法能够充分激发学生的学习兴趣,有利于师生互动,充分培养学生深思理由的能力,从而更好地提高教学质量。关键词:交互式教学法物理

高中物理教学中学生提问能力的培养论文相关文献前3条邓江联-自主学习过程中存在的理由和解决策略;长江大学学报(社会科学版);、姜东菲-基础教育课程改革的目前状况分析及前景展望;现代企业教育;、梁书凤-我国学生理由

摘要:大学英语课程教学中存在偏离、偏移教育应然目标的倾向。在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等培养层面的偏离教育目标的倾向表现为英语技能学习费时低效、知识点缺失、压抑学习情感、学习策略漏

【摘要】本文结合自己的教学实践,总结了学生在从句学习中的五大理由:(1)缺乏对英语句子关联特征的了解;(2)缺乏主句意识、结构意识和意群意识;(3)对从句类型判断不清;(4)各类从句引导词体系混乱;(5)不能准确分析从句成

摘要:随着我国经济社会的快速发展,经济社会发展对人才的需求逐步转型,职业教育得到了前所未有的良好发展局面,在我国,职业教育主要分为两大类,即中等职业教育和高等职业教育。随着国民教育素质的提升,中等职业教育已经

古人云:“学贵置疑,疑是思之路,学之端。”质疑问难是学生思维活跃的体现。因此,在教学中,教师要有意识地设置疑问,使知识碰撞产生思维的火花,激发学生认知内驱力,让学生保持一种紧张、富有创造性的精神状态,促使学生积

摘要:在生物课堂中追求教学智慧,不应是生搬硬套他人的教学课件,也不应该是年复一年的重复一本备课材料,而应该积极主动培养自己的反思意识和能力,在实践中不断以自己的智慧点燃学生的智慧,加强师生互动,才能避开出现职

小学阶段,学生思维活跃,精力充沛,爱玩好动,学习兴趣难以持久。那么,如何针对学生的这些身心特点,让学生在听、说、玩、想、画等“多元化”活动中愉快获取知识,提高审美能力呢?一、对症下药,激发兴趣美术这门学科,是大

编号:K2(2014)11-03-03作者:胡林俊一、理由的科学性科学性,是指教师提出的理由语言表达要尽可能准确,要有明确的指向,界定清晰。科学的设计理由是理由有效教学中的根本前提。这就要求教师必须对教学大纲和教材准确理解

(延安市志丹县保安中学陕西志丹717500)几年来,终于发现语文教学在人格塑造方面有着得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等

以英语为母语的留学生等比句习得偏误论文相关文献岳秀文,陈祝琴;“像”字句语义试析;安庆师范学院学报(社会科学版);、马驭骅-英语比较句的理解与翻译;重庆文理学院学报(社会科学版);、贺又宁;现代汉语比较句的投射规

摘要:本文以篇章语言学的理论为框架,把篇章理论和高校日语听力教学研究相结合,分析了篇章衔接手段在日语听力教学中的应用,这也是是提高学生听力判断能力和听力理解能力的有效手段。本文旨在对外语听力教学形成一种很

摘要:教学资源库在现代教育中发挥着越来越重要的作用。但目前,国内的一些资源库在功能设计和资源的分类建设上存在不合理,不成熟的地方;部分资源的利用性不强,针对性差;缺乏用户与管理者、用户与用户之间交流、学习的

摘要:朗读是小学语文教学的重要组成部分,小学语文教学需要将朗读教学当作一个重要的部分来对待,为学生打下坚实的语感基础。本文从当前小学语文朗读教学中存在的理由入手,结合多年朗读教学实践经验,就如何提高小学生的

摘要:长期以来,我们的课堂教学都是以教师为中心,常常运用“满堂灌”和“填鸭式”的教法,教师在台上滔滔不绝,学生在台下昏昏欲睡,被动地接受书本中的知识。新课改下,怎样才能在课堂上让学生学得有趣,有益,有效呢?作者

【摘要】指导学生理解职业生涯规划,引导学生做好职业生涯规划,帮助学生为实施职业生涯规划而做好积极的准备,帮助学生不断修订和完善职业生涯规划。【关键词】职高;教学;学生;职业生涯规划近年来,职高生就业困难的理由

摘要:专业认证是提高专业教育教学质量的重要环节。地方院校教学质量监控体系建设应以《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》为指针,遵循全程性、可操作性、发展性原则,从充实监控主体、完善制度体系、加强监控组织

摘要:如何提高学生的词汇量,并使他们学以致用是英语教师在有限的教学时间里需要好好研究的课题。笔者认为教师应该把语境和词汇教学结合起来,坚持在语境中讲解词汇,创造更多的机会和途径让学生在语境中掌握和运用词汇

激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力是初中物理教学一条基本原则,初中生学习物理主要是靠直接兴趣。因此,开展第二课堂活动,让学生积极主动地参加物理“小制作”、“小实验”活动,是调动学生学习积极性的重要途径。

摘要:在语文课堂上如何将复述真正落到实处,让学生津津乐道、述而有“道”呢?结合几则课例来谈一谈。关键词:复述教学;创设情境;因文而异;巧妙点拨一、创设情境,激发复述的 “孩子是天生的演说家。”他们和同伴玩耍

摘要:初中思想品德课是对中学生系统进行公民品德教育必修的课程,是帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好道德品质的主要途径。同时思想品德教育教学活动是学校德育工作的主要渠道。作为思想品德课的教师

新课改以后,广大英语教育工作者都在努力探索,寻找最佳教书育人途径,但完不成教学任务,学生负担过重,达不到教学要求,教学困难大的理由仍然比较突出。究其理由,在于不少教师没有以新对新,而是持续以往的传统教学方式。

受因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。因此,本人认为,趣味教学的核心理由是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学策略,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。由于教师的

摘要:通过各种各种有效的途径和策略,引导学生走进音乐,学习音乐,创造音乐,喜爱音乐,从而培养和发展学生的各种能力,要使学生对音乐产生兴趣,就要在音乐课堂中创设出快乐的气氛,使学生在轻松、活泼、兴奋的状态下自觉、

分析当前的数学课堂教学目前状况,一方面是学生被动性学习、适应性学习、机械性学习、封闭性学习、强制性学习的现象还在相当一部分教师的课堂教学中普遍存在;另一方面是部分教师在“开放”的理念“指导”下,不顾于班级

摘要:培养学生的创新思维,必须和新课程理念相结合,抛开传统的教育方式.教师的数学教学课堂,为学生创造一个和谐的、自由的、充满活力的、 的气氛,使学生全身心地积极参与数学课程的全过程,形成一个多层交换的、连续

【摘要】这篇文章介绍的是有关中等职业学校学生在传统实训课教学模式和评价方式中造成了学生产品质量意识不正确的现象,使学校教育与企业需求相脱节,面对所存在的理由,笔者针对机械专业实训课的特点对教学模式进行了尝

摘要:《义务教育数学课程标准》(2011年版)把数学教学中的“双基”发展为“四基”,即除了“基础知识”和“基本技能”之外,增加了“基本思想”和“基本活动经验”。数学基本活动经验是建立在人的感觉基础上的,又是在活

摘要:中职机械专业由于专业的特殊性,为提高机械专业教学质量,在教学过程中就应该进行一系列相关改革,以培养符合市场需求的专业技术型人才。关键词:中职机械;师资力量;教学目标中职机械专业承担着为我国培养基础机械技

提高学生的作文水平是语文教学的重要内容之一,作文能力也是学生语文素养的重要内容,但作文教学却又是语文教学中的难点之一。目前许多学生都不喜欢写作文,也写不出好的作文来,特别是三年级学生的起步作文,从一二年级的

摘要:高中数学新课程标准的制订,标志着我国中学数学课程改革进入了一个新的历史阶段。新一轮数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化,这就向我们广大中学数学教师提出了挑战。本文介绍了在新课程标准下的数学教

文章根据移动学习的定义和特点,从移动学习资源界面设计、学习内容组织、课程项目驱动三个方面介绍了移动学习资源的设计原则,并联系社会建构主义理论,结合“静态网页设计”这门课程,对其移动教学资源的设计开发流程进

摘要:语文教学的最大特点主要体现在工具性和人文性上。要在语文教学中培养学生的人文素养,就必须要从多方面、多角度地进行。阅读是途径、感悟是基础、写作是条件、生活是阵地,只有充分挖掘语文课本和生活中人文精神方

摘要:新课程标准提倡有效性的学习,在初中数学教学课堂中,有效性的学习需要学生在教师传授的基础上发挥主观能动性。合作式学习能够培养学生自主学习的能力,有利于提高课堂效率,是一种有效的教学方式。本文分析了初中数

【摘要】本文就高职语文教学实例,从教学内容、教学目标、教学手段等方面浅谈个人的一些做法及体会,以求探讨高职语文教学的作用所在。【关键词】高职语文教学知识能力在高等职业院校,语文作为一门基础课程,在教学中我

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