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摘要:小组合作学习是目前我国积极倡导的有效学习方式之一。本文介绍了小组合作学习的历史及目前状况,并结合英语教学实践,探讨了基于小组合作学习的有效教学策略。关键词:小组合作学习有效教学策略教育部颁布的《全日

摘要:随着职业教育改革的深入,学生的培养方向发生了转变,将学生的职业核心能力作为培养重点,职业核心能力主要是针对学生就业方向而应具备的能力,以增强学生的就业竞争力。因此,为了培养学生的职业核心能力,学校将对其

高校体育馆建筑功能复合化论文相关文献韩新君,张川;高校奥运场馆体育效应分析及策略研究;北京工业大学学报(社会科学版);、林显鹏;现代奥运会体育场馆建设及赛后利用研究;北京体育大学学报;、王冰冰;李艾芳;孙颖-多元

摘要:幼儿语言教学是幼儿阶段重要的教学内容,我们语言教师应根据“幼儿园教育指导纲要”的要求,认真研究教材和课程标准,挖掘教材内容,适当拓展语言信息,丰富语言活动课程,提高幼儿的语言组织和表达能力。随着科学技术

摘要:介绍了ADDIE教学设计模型的核心思想,并结合高校人力资源本科专业的专业核心课程进行各阶段的教学设计研究,通过分析各个教学变量之间的关系和相互影响,体现ADDIE模型的时序性、动态性和关联性,有效提高经管类专业

一、利用课堂教育,渗透环保意识学校作为传授环保知识的主渠道,有着无可比拟的优势。但是由于历史和现实的各种理由,我国的中职“环境教育”起步比较晚,至今还没有专门的教育课程,“环保教育”的内容往往蕴藏在各学科知

分层次合作教学法在羽毛球教学中的实验论文相关文献李智勇;体育分层次教学试行和研究;安阳大学学报;、张妙玲-大学体育教学目前状况及存在理由——安阳工学院个案分析;安阳工学院学报;、乔诚;许建生-大学体育分层次教

一、初中数学有效教学所谓有效教学,从评价角度解释,它是指教师在尽可能节约社会资源的前提下,通过教学促使学生素质全面、和谐的可持续发展。在义务教育阶段,节约资源最直接的体现是指,不以牺牲学生业余时间或者身体健

摘要:初中新课程改革中提出的三维目标中就明确规定了应在课堂教学过程中达成“情感、态度与价值观”这一教学目标。这就明确提出了在化学教学中教师应适时地渗透德育,不仅使学生学到化学知识,还要有利于学生在道德品质

【摘要】合唱教学是音乐教学的重要组成部分,对于培养学生的音乐感受力、表现力、审美力等方面有着不可替代的重要作用。现行课标在初中阶段的要求是:7~9年级能主动参与各种演唱活动,积极参与齐唱、轮唱及合唱,能够自信

一.人本理念教育观的主要内容(一)人本理念的基本含义人本理念主要来源于亚伯拉罕·马斯洛(A.Maslow,1908—1970)与卡尔·罗杰斯(CarlR.Rogers,1902—1987)等人的心理学研究。其主要的含义是指通过以人为中心的理论以及自

1.教师转变教学理念、提高教学素质教师的综合教学素质直接影响教学质量,也同样影响着师生关系与学生的学习情绪。由于英语是一门集语言、民俗与文化传统与一体的综合学科,教师良好的教学素质可以得到充分的显示。一个

一.传统教学模式的剖析生活中处处有语文,也处处用到语文。语文来源于生活。可见,生活是基础,是渊源,离开生活,语文课便成了空中楼阁,是无源之水,无本之木。语文课由于根植于生活中,与现实生活有着密不可分的联系,本来

一、教学目标1.了解剪纸艺术悠久的历史,了解12生肖的基本知识及民俗文化。2.初步掌握对物体的概括、装饰表现能力。3.通过学习增进对生活美的感受力及审美能力。二、教学重难点1、生肖剪影的概括策略。2、剪纸基本技法

摘要:围绕如何将单片机初学者带入门,从认识单片机芯片、认识单片机最小系统、简单指令应用、程序编制等环节入手,通过观察、体验、做中学等教学策略,将学生快速有趣地引入单片机世界。经过教学实践证实,该策略效果显著

摘要:随着新课改的实施以及素质教育的纵深发展,部分高中体育教学开始强化评价体系的构建,并实施多元化的评价体系,以全方位地对学生的技能、素养等方面进行监督和督促。教学实践证明:教学多元化评价体系能够有效促使学

物理是一门以观察和实验为主的自然学科。物理教学中演示实验占了很大的比重。演示实验选择是否恰当,实验操作是否规范直接影响课堂教学质量。演示实验是中学物理教学的重要组成部分,是学生建立物理概念和规律、掌握物

【摘要】教学秘书是高校系部教学过程中的关键成员,教学秘书工作的本质在于为高校教学活动提供服务,因而其角色不仅在于服务者,也是管理者,所以,各个高校在为学生服务过程中,应该最大限度发挥教学秘书的作用,将教学秘书

【教学目标】1.引导学生通过观察、猜测、实践等活动,找出简单事物的组合数。2.培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地深思理由的意识,体会符号化思想。3.体验生活中处处有数学知识,尝试用数学的策略解决实际

1007-4309(2013)05-0271-01摘要:叶圣陶先生曾说道:能不能把古来的传统变一变,让学生处于主动的地位呢?假如着重在培养学生自己动手改的能力,教师只给学生引导和指点,而怎么改教给学生自己去考虑、去决定,学生不就处于

当下,我国基础教育课程改革是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以转变传统课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的目前状况,倡导学生积极主动参与、乐于探究、勤于动手为目的。这样才能培养学生搜集和处

“活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。”所谓生本教学,就是主张教育应以学生为主,以学生的好学而设计,让学生积极主动地去发现、探索、获得知识,提高学生发现理由和解决理由的

“变式”主要是指对例题进行变通推广,重新认识,恰当合理的变式能营造一种生动活泼、宽松自由的氛围,开阔学生的视野,激发学生的情趣,有助于培养学生的探索精神和创新意识,并能使学生举一反三、事半功倍。本人在教学过

《数学课程标准》中指出:“评价的目的是全面了解学生的学习历程,激励学生的学习热情,推动学生的全面发展。评价也是推动教师反思和改善教学策略的有力手段。对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们的学习

2013年广东省普通高考英语读写任务题要求考生描述清洁工工作的艰辛及相关情况。有的考生这样写:Thecleanersareveryhard/difficulttocleanthestreetseveryday,soweshouldrespectthem.…Theenvironmentwillbecomereall

关键词:历史素材,情趣性,服务性,历史感0457-6241(2013)17-0041-04历史素材是课堂教学的载体,合理、妥帖的选用历史素材,能激发学生的学习兴趣,培养学生分析理由、解决理由的能力。黄仁宇先生在《大历史不会萎缩》一文

【摘要】所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再深思,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.我国古代的教育家就对反思有着“吾日三省吾身”这样的表达.所以,反思不仅是一个对我们自己的思维过程、

【摘要】中国传统技术动作教学中,强调形与神统一。“形”指的是外在形式,是表面现象,“神”指的是精神所在,是内在的、本质的东西。外在形态结构和内在的精神髓质,毫无疑问,对象的精神必定通过具体形象来展露,离开了形

摘要:城市规划是集综合性和实践性并重的一门应用性学科,教学要求、培养手段和技术规范都在时 展中不断的更新和发展。培养与时俱进的实用城市规划设计课程实用性教学改革的相关范文由写论文的好帮手{#GetFullDomai

摘要:基于近年来的工科物理教学实践,本文论述了作为研究性教学的一种形式的案例教学对学生综合科研素养培养起到的作用,并探讨了在实施案例教学中教师需要注意的一些理由。关键词:研究性教学;案例教学;工科物理近年来

【摘要】小学五年级数学中《分数的作用》是节非常具有代表性的概念课,因此向来都深受教育专家以及教师的重视。翻阅专业的期刊以及教学杂志,我们很容易找到关于这节课的教学设计案例,大致都是讲一些课程的安排与进度等

一、激发兴趣,培养动手能力“兴趣是最好的老师.”激发学生的学习兴趣,培养动手能力是非常重要的.当学生乐意去学,认真去动手、去操作,就能达到事半功倍的效果.我们应激发学生自愿通过学习去动手、去操作,从中获得乐趣

摘要:在高中物理教学中,帮助学生形成牢固正确的物理概念和准确地掌握物理规律,具有十分重要的作用。经过对高中物理的教学摸索,我发现要使学生形成物理概念,掌握基本的物理规律,决不是简单的让学生被动地从教科书上或

目前,应用在教育领域中的信息技术主要包括卫星电视技术、数字音像技术、计算机多媒体技术、计算机网络技术、人工智能技术、虚拟仿真技术等。其中,在校教学领域中应用最为广泛的是计算机多媒体与网络技术。以多媒体与

摘要:为了适应就业市场的要求,高职院校必须以就业为导向,不断完善现有的计算机教学评级体系,不断提高评价的科学性,提高计算机教学水平。文章根据现有的研究资料,详细论述了新时期就业市场变化对高职计算机教学评价体

本文主要从在体育教学中推动学生主动参与的作用与价值出发,结合推动学生主动参与的理论构建,探究从学生和教师的角度推动学生参与性的策略,即学生要寻求、尝试、探究参与,教师要启发引导、点拨指导、反馈评价和总结升

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