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小学体育教学中运动技能教学关系体育教学能否顺利开展、能否促使学生身心及社会适应的发展,能否激发学生对体育的兴趣,为终身体育打下基础。体育教学过程中,如何发挥技能教学的效果,是当前体育教师最为关注的理由之一

前言非良构理由存在或产生于特定的情境之中。这类理由情境的某一方面或数方面没有特别的界定,理由的描述含混不清模棱两可,或者理由的陈述中缺少解决理由的关键性信息。非良构理由的主要特点是:(1)界定不明确,理由的构

在这几年的教学中,我感觉音乐抽测(每学期学校或教育局都会对本学期学习的音乐知识、竖笛、视唱进行测试)使我们的音乐教学在无形中违背了新课标的基本理念。为取得好成绩我们往往会不由自主地倾向于抽测内容,去注重知

在历史教学中,由于学生和家长对历史学科的不重视,学生在学习中不把全部精力投入到历史的学习中,认为“副科”学不学无所谓。在这种思想的影响下,学生对历史学科的兴趣不大,对历史的学习不能主动进行探索,这就使得学生

摘要词汇作为语言的三要素之一,是语言的基本材料,在二语或外语习得中起着关键作用,其重要性得到了普遍认可。针对目前词汇教学策略单一乏味的现象,本文进行了研究与探讨,归纳了词汇教学中选词的标准和记忆原则,提出了

摘要:评课在中学教学中有很重要的作用,尤其是在极其重视学生主体地位的今天,个性化多样化的全新教学形式层出不穷,传统的条条框框的评课标准已经无法满足时代的需要。可以说,我国的中学教育正步入一个没有固定标准的新

作文训练的过程就如同生活一样,要经历山重水复的曲折。作文教学的根本的目的是:通过训练,能使学生体悟生活的本质,用生花的妙笔,在掌握基本写作策略的基础上,创造性地表达自己对生活对人生的感悟和认识。然而,这些技巧

【摘要】历史教学在文化教育领域尤其是针对广大青少年的培养具有重要的作用。高中阶段是学好学透历史的关键时期,只有让孩子们读懂了历史,才能更好的理解我国当前发展情况与未来发展方向,才能更好的为社会建设添砖加瓦

摘要:教具是幼儿认识世界、发现世界的重要工具,在教学中合理使用教具,有利于激发幼儿的学习兴趣,鼓励幼儿动手实践,推动幼儿想象力和创造力的发展,推动幼儿潜力的开发。关键词:教具;创造力;自主学习教具种类丰富多样,

学生是学习的主体,其学习参与度直接关系到学习的质量,那么如何有效推动学生主动学习并内化物理知识呢?这离不开我们教师主导性作用的发挥,笔者认为我们教师应着力于如下两点才能打造出教学的高效.1优化物理学习情境学

摘要:在思想品德课教学中采用多种方式引导学生“亲历实践、深度探究”,主动反思激发学生的道德需要,引起学生道德上、态度上的情感体验,注重学生在德育中的主体性地位,从而实现教学相长和共同发展。关键词:情感渗透;道

农村初中作文教学效率不高的理由长期存在,对此,我们常常会归责于农村生活空间狭隘、信息渠道闭塞等因素。这些因素固然存在并且制约着农村初中作文教学质量的提高,但是,农村初中也有一定的优势可以利用。如果我们能够

摘要:随着新课程改革的不断深入和发展,初中地理教材也得到了一定的转变和创新,其中,对学生“活动”能力的培养也成为教材内容中的重点,而“活动”栏目就是培养学生“活动”能力的一个关键环节,它的作用除了帮助学生对

【摘要】当世界进入信息时代之后,人类社会实现了飞速发展。人们发现,在新情况下的教育,尤其是在网络条件下的青少年学生的课堂教育,旧的教育不灵了,而新的教育策略尚在摸索。【关键词】信息技术;课堂教学;应用;创新能

摘要:化学由实验和理论两部分组成,随着新课标改革的不断深入,实验教学在中学阶段的化学学习中越来越重要。初中生刚刚接触化学这门学科,对化学学习的抽象逻辑思维还未完全形成,实验教学在化学学习中就显得格外重要。笔

一、高中英语阅读教学中的常见理由(一)忽视对学生思维能力的培养,课堂活动缺少对学生智力上的挑战和情感上的互动有的教师受传统英语阅读教学观念和教材的影响,把阅读教学仅仅看成是语言点的讲授,对于学生多种思维能力

摘要:快乐教学法是近年来广受关注的一种英语教学模式,本文从培养学生自主学习习惯、设置生动的教学场景、建立和谐师生关系、培养积极的进取心、拓宽教学内容等方面,提出了提高高中英语教学中快乐教学法运用效果的策略

一、思维与语文学习的关系语言与思维的关系非常密切。语言是思维的符号载体,是思维的主要工具。马克思认为:“语言是思维的外壳。”意思是说思维是语言的内在基础,语言是思维的物质外在的体现或反映,语言表达与思维能

1007-0745(2014)02-0280-01摘要:要使思想品德课活起来,创设教学情境使学生主动参与学习就是一种很好的办法。兴趣是最好的老师,是推动学生主动学习的直接动力。在教学中,我们要创设情境,激发学生的学习情感,并在情感交

摘要:本文以生态语言学为理论依据,从生态外语教学观出发,论述了生态课堂的五个特征,即整体性、开放性、协同性、生命性和可持续性。针对目前大学英语教学中的生态失衡现象,提出大学英语课堂教学环境因素、主体因素、教

教学是在教师指导下,学生主动积极地学习文化科学基础知识和基本技能,发展智力和体力,培养能力,形成良好思想品德和审美情趣的学校教育活动。是教师引导和帮助学习者按预期的方式和目的发生变化的过程。这种预期的学生

摘要:课堂提问是课堂教学的重要环节之一,是推动师生互相了解、传递信息的有效途径。恰当的、有内涵的提问能激发学生学习的兴趣,培养学生分析、解决理由的能力,从而达到提高课堂教学效益的目的。关键词:课堂教学;针对

摘要:化学是一门以实验为基础的自然科学,充分发挥实验教学的作用是课堂教学的重要目标。文章就如何发挥实验教学在课堂教学中的作用从两个方面作了解读:一是积极投身教改,加强实验教学的研究;二是精心准备实验,培养学

摘要:在中职机械类专业中机械制图是一门技术性基础课程,旨在对学生的看图能力、画图能力、空间想象力以及应用能力加以有效培养与锻炼。而CAD是一种工具软件,主要用于机械图样的绘制。在机械制图教学中运用CAD,有助于

摘要:自新课改推行以来,其为初中化学教学带来更为广阔的教学空间和教学理念,为初中化学教学注入了新的生机和活力。在新课改浪潮的推进中,如何将新课改与初中化学课堂相结合,融入生活化细节变得尤为重要,本文以新课改

数学教学既是一个认识过程,也是情感的活动过程,认识过程与情感意志活动过程相辅相成,互相推动,构成了数学教学中一个自然而和谐的统一整体。课堂教学中无论是形式还是内容都处于“自然而和谐”状态是完成教学任务,提高

识字教学一直是小学语文教学的重点和难点。识字是学生阅读、写作和口语交际的基础。常常由于识字量的缺乏,造成学生在遇到课外读物时的语言障碍,进而形成理解障碍,最终又将导致学生阅读兴趣的下降。另一方面,小学中低

【摘要】创新是素质教育的核心。当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生

新课程改革实施十余年来,“三维目标”一词早已成为教育工作者和一线教师耳熟能详的词汇。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它

【摘要】利用教育资源实施有效教学,创新教学模式实施有效教学,提高课堂教学技能实施有效教学,笔者结合自己多年的教学实践谈了自己看法。【关键词】教育资源创新教学教学技能在传统的课堂教学中,我们的教师惟教案独尊

摘要:在我国的各院校中,数码钢琴集体课悄然兴起,其具有的多样性的实践和教学策略是在传统钢琴教学的基础上进行的创新改革。其具有的先进教学理念策略,有利于提高学生的演奏能力和技术水平,对于提高学生的学习积极性和

摘要:中职体育课程作为增强学生身体素质的主要课程,在中职教育中具有很重要的地位。在体育教学中,以分享为主,能有效培养学生学习的互动能力。然而,现实状况却大相径庭,文章对中职体育分享教学进行探讨,试图弥补其中的

摘要:课堂教学是否高效,一个很重要的决定因素是教学设计是否合理,教学过程是否经过精心的设计。教材分析是否到位、教学目标是否明确具体、教学主线是否清晰、教与学的双边活动如何合理优化等等,都是教师在进行课堂教

摘要:词汇教学作为英语教学的一部分,对英语教学起着至关重要的作用。本文试图从课前、课中和课后三个方面浅析新课程标准下高中英语词汇的教学策略。关键词:新课程标准高中英语词汇教学策略:CDOI:10.3969/j.issn.1672

摘要:农村中学校实验经费的不足以及优质生源的流失等理由,造成很多教师在意识上和行动上对化学实验的不重视。在教学中"重讲授,轻实验",针对这种情况,本文拟就谈谈农村中学化学实验教学的目前状况及改善策略探略。关键

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。作为语文课,如果仅仅把阅读理解、分析文章内容作为教学重点未免有失偏颇。我们的语文课堂不能只满足于阅读、感悟与表

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