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课堂是师生成长的基地和起点。只有在课堂上,学生才能学到真正的语言文字训练,才能像沃野里拔节的秧苗一样,有不断勃发向上的渴求和力量。结合文本特质,展开有效教学,推动学生掌握语文学习的策略和运用语言文字的规律,

随着课堂教学改革的逐渐深入,小学语文课堂教学也在悄然发生变化:教师独霸讲台的时间短了,学生课堂展示时间长了,课堂气氛开始由沉闷变得活跃,多媒体使用也日渐盛行。但近日组织的学科建设展示月活动引起了我的深思,这

摘要:在小学体育教学中渗透德育教育,是加强素质教育的重要内容和手段,能够推动学生智力的发展,能够提升学生的思想道德品质,有利于陶冶学生的情操,培养学生的竞争意识和坚强意志,加强学生心理健康教育。关键词:小学体

泰国高校汉语相关专业招生考试试题论文相关文献前1条吴应辉;杨吉春-泰国汉语快速传播模式研究;世界汉语教学;【共引文献】中国期刊全文数据库黄均凤-论对外汉语专业建设;湖北第二师范学院学报;、罗茜文-基于HSK动态作

摘要:在我国教育体系中,要求学生学习非常多的硬性知识,为了学生可以跟上知识时代的发展,这种教学模式有一定的作用。但是,随着人们对学生心理素质和身体健康的要求越来越高,以及社会各界普遍认识到身体素质才是最重要

技能训练是激励学生亲自参与丰富生动的思维活动过程,变单一被动式学习方式为多样化主动式学习方式。专业课教学中的技能训练策略多样,针对培养对象和目标可灵活掌握,技能训练是理论联系实际的桥梁,是职校生提高技术能

计算机多媒体是教具,更是学具。从以学生为主体的教育观出发,计算机多媒体更应以学具的“角色”在教育中发挥作用。实现先进的教学思想、教学模式和教学策略必须有先进的现代教育技术的支持;计算机多媒体运用到教学中,

【摘要】良好的阅读习惯,自主学习的能力,较好的阅读技能和合作精神等,是英语学习者学习英语的必备条件。八年级正是养成良好阅读习惯的关键时期。作为教师的我们应该如何在此阶段去培养好学生的阅读素养是一个很值得探

新一轮小学语文课堂教学改革的目的是通过我们的课堂教学改革,进一步提高小学生的语文素养。在课堂教学中,教与学的关系有了一定转变,学生的主体性较过去相比,有了明显的转变。为使我们在课堂教学改革的过程中做到知其

摘要“以生为本”是“以人为本”在教学中的一个具体表现。“以生为本”强调教师的主观能动性,从宏观方面,要求教师心系学生,把学生的利益、事情、尤其是学生的成长放在心上,努力引导、培养学生。从微观上来讲,要求教师

摘要现代职业教育的目标,是要培养适合21世纪我国建设所需要具备的综合职业能力,能直接在生产建设服务第一线的技能型人才。而毕业生能否适应经济发展的需要,综合职业能力强不强,始终是我们中职教师关注的理由。因此,在

【摘要】有效教学不同的时代有着不同的关注主题,不同的教育价值观对有效教学又有着不同的理解,由此而产生的教学理念始终影响着教师的教学行为和学生的思维方式。实施有效的实验教学,不仅要在认识上不断提高,更要在内

摘要:随着教育改革和新课程标准的不断深入,对于初中学生的英语阅读能力也提出了更高的要求,致使阅读教学在初中英语教学中占有主导位置。如何优化阅读教学设计,提高课堂的教学效率,培养学生的语言综合运用能力已成为当

前言:教学的创新能力是教师本人跨过本身的教学书本、策略和手段,用一种新奇的、另一种的教学策略和手段,并能很好的完成教学的能力。拥有教学的创新能力是当代教师所必须具有的一项能力与素质之一。同时,教师的教学创

在实际生活和生产实践中,函数关系在一些量与量之间大量存在着.在一个实际理由中,如果能把它的函数关系式揭示出来,并利用我们学过的函数知识进行研究,就可以从数学的角度解决这个实际理由.一、解决实际理由的一般步骤

理论联系实际是思想政治课教学的根本原则,任何理论都来源于实践,并最终接受实践的检验,而理论联系实际的重要途径之一就是选用实例,用好实例既可以一改学生死读书、读死书、读书死的不良现象,进一步培养学生的实践能力

汉英“说”类词语构词法与语义对比论文相关文献管志斌-表征询的话语标记“你说”;阜阳师范学院学报(社会科学版);、方寅;夏燕舞-言说动词研究述评;安庆师范学院学报(社会科学版);、玄玥-“说”的一种新用法——客观叙

【摘要】教育是国家经济发展和科学进步的基础,在这样的情况下我改善方法,提高初中英语写作教学效率相关论文由http://www.wowa.cn收集整理提供,如需论文可联系我们.国对教育的重视程度处于逐渐上升。初中教学是教学

摘要:小学语文情感教学的创设,老师可以组织有感情朗读、表演和讨论形式来渲染课堂气氛和增加理解能力,使用多媒体等措施,通过对小学生语文学习积极性的培养和语文情感的建立,更好地塑造小学生的价值观和人生观。关键词

孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。好之,乐之,就是指学生的学习积极性高涨,求知的 在胸中激荡,以学为乐,欲罢不能。语文教学要着力培养学生学习语文的兴趣。培养兴趣绝不是架空地强调语文重要语文阅读教学

摘要:少数民族地区本科院校电子信息类专业实践教学体系对于学生未来的发展发挥着举足轻重的作用。我们必须认真对待该专业实践教学体系的革新与完善,为学生未来的工作打下坚实的基础,一旦基础牢固,学生的实践能力才能

所谓有效教学是指教学过程中围绕教学内容,在预定的时间内完成一定的教学任务,实现预期的教学目标,能够让学生收获丰富的知识,使学生的综合能力得到显著提升,让学生的情感态度与价值观等都能得到培养.新课改的今天,高中

摘要:针对计算机硬件教学中存在的不足和缺陷,提出综合性创新教学策略和分层次分级教学模式教学改革的想法,指出通过采用几种基综合性创新教学方法和分层次分级教学模式相关范文由写论文的好帮手http://www.wowa.cn提供,

所谓课堂教学导入就是引起学生注意、激发学生兴趣、调动学习动机、明确学习目的和建立知识之间的相互联系的一个教学活动方式。即在新的教学内容开始讲授之前,引导学生进入我们所要学习的学习状态,把学生吸引到特定的

摘要:现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践,而恰当地应用多媒体是教育技术的根

1007-4309(2013)05-0204-02摘要:语文是一门基础学科,语文教学的成败直接影响着国民素质。新课程改革明确提出要发展学生的创造潜能,可见,初中语文教学中对学生创新能力的培养是时代的要求。其中作文教学对培养学生的创

摘要:在素质教育下,小学阶段的英语教学目的并不是要让学生掌握多少单词,也不是让学生会说几个句子,更不是让学生在考试中取得高分,而是帮助学生找到学习英语的兴趣,让学生在愉快的环境中轻松地学习。关键词:小学英语;

经常听到学生说:“这节课是信息技术课,又可以玩电脑了。”学生抱着玩的态度来上课,能把这门课程学好吗?因此,在我以前的课堂上,我是禁止学生玩游戏的,每一节课都安排得满满的,但我发现学习效果并不理想。每节课,总有部

新课改已经推进了十余年,我们欣喜地看到语文课堂呈多元化发展:兴趣激发模式、合作学习模式、多媒体教学模式、自主学习模式……不过,新课改革是一项系统工程,由于理解上的偏差,很多课堂仍停留在形式主义。本文结合阅读

爱因斯坦说:“提出一个理由,往往比解决一个理由更重要。”新课程大力提倡以学生为主体的教学模式,注重培养学生的创新能力和实践能力,而提出理由又是培养这两个“能力”的第一步。那么,教师在课堂教学中具体到如何培养

摘要:要想让学生把文本中学到的语言材料、表达方式乃至修辞运用于新的语言环境中,并仿中有创,就需要教师智慧地抓住阅读教学与说话写话的点。关键词:挖掘教材创设情境语文教学读写结合语文《新课标》指出:“阅读教学与

【摘要】以市场需求及职业岗位要求为标准,以提高学生学习的积极性、提高教学效果为切入点,打破传统教学模式,引入新的教学策略与评价机制,我校对《电机与变压器》课程进行一体化教学改革尝试,通过探索与实践,取得了良

【摘要】“课堂教学质量工程”的推行,促使教师不断在反思、实践中学习,向同行和学生学习,深刻领悟课堂教学是师生交往互动、共同发展的过程;将激发学生的学习热情、拓展学习能力放在首位;注重学生学习策略与学习能力的

一、概念教学最重要目的:让学生对相关知识深入理解备学生的认知水平才能做到真正的“有的放矢”。了解清楚学生的认知水平和他们的经验世界,才能在讲解概念时让他们对新旧知识产生思维冲突和碰撞。可采用探究式或者开

摘要:对目前学生的学习能力来说,学习排除电路故障的操作技能,技术要求高、难度大,必须熟练掌握相关的理论知识和专业的操作技能,需要通过大量实践,积累丰富的经验,才能学好这项技能。而且只有理论和实践相结合才是真正

一、抓课程标准落实,实施课堂教学目标管理各学科课程标准颁布下发以来,学校把它作为教学管理工作主要内容,在深化改革基础上,以课标为纲领,全面实施教学目标管理。要求做到以下几点:1.深入学习领会课标精神实质,明确总

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