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阅读是一个信息获取的过程,在这个过程中,学生不仅要了解文字提供了哪些信息,还要将形象的信息加以抽象化,将隐性的信息加以显性化,将分散的信息加以类型化,这就需要他们具备较高水平的概括性思维能力。历年《语文考试

摘要:为了更好地适应高职教育理念,彰显社区管理与服务专业的专业特色,本着能力为本位,市场为导向的人才培养目标,在总结2006年以来连续数年教学过程的基础上,引入融合式教学模式,并通过进一步的专业市场调研及人才需求

体育作为一门强身健体的科目,让学生能养成终身锻炼的习惯是体育教学的最终目的,如果非要用成绩来衡量学生,考核老师,那就真的让体育教学“变味”了,变成了人见人烦的“应试课堂”,就算是这样,因学生的身体素质差异,有

摘要:目前中职学校的学生学习数学的积极性差,学习兴趣淡薄,严重影响着中职院校的数学教学效果。在教学过程中,教师采用有效的策略进行新课导入,可以提高学生的数学学习效率。笔者对中职数学教学中新课导入法的实施进行

巴扬演奏技术与表现的结合论文相关文献前8条许勇三,陈世宾;、宋梦书-俄罗斯音乐与其文化;青年文学家;、M.阿兰诺夫斯基,张洪模;、赫洛波娃;汪启璋-现代俄罗斯苏联音乐概述(六十至八十年代);音乐艺术;1991年02期、罗汉

化学是一门以实验为基础的自然科学,而化学实验则是化学学科的灵魂,化学实验教学不仅是学生获取化学知识、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的有效途径

摘要:与传统教学相比,多媒体技术展示了它巨大的优势。通过《细菌》课例的实践,对如何在生物课堂的常态化教学中应用多媒体技术改善教学展开探讨。关键词:多媒体;情境教学;师生交流多媒体技术为生物教学提供直观的信息

摘要小学数学教学中,实践活动与课堂教学相结合的授课模式,是增强学习效果的有效途径,本文以讲授《什么是周长》为例,通过联系、比较、评价、概括等策略,让学生在活动经验中提高学习兴趣和学习能力,达到教学相长的效果

摘要:文章基于新课改初中物理教学三维目标的具体要求,探讨如何在初中物理实验教学中落实三维目标,提升实验教学效果。关键词:新课改;三维目标;实验教学;课外小实验小制作1671-0568(2014)12-0062-02初中新课改提出,物理

小组合作学习不是简单地把学生分成几个小组,不能把小组合作学习停留在表面形式上.它是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.与个体学习、竞争学习相比较,它更强调的是相互推动.合作

【摘要】小学教学新课程标准提出了先进的教学理念,在新的教学目标和教学体系之下,教师应当以全新的姿态和更高的能力来对待。在数学教学中,要求学习内容现实、有作用、且富有挑战性,内容要有利于学生主动地观察、验证

怎样做到高效教学和有效地实施课堂评价是很多教师不断研究的内容.教师的教学对引导学生学习起着主导作用,因此教师要学会钻研教材,分清主次,有效使用教材;通过课件的改善、课堂评价内容的改善等,提高学生的学习质量,开

【摘要】新课程从课程目标到教材内容都体现了对学生个体差异的尊重,尊重学生的多样性,允许学生发展的不同,采用不同的教育策略和评估标准,为每一个学生的发展创造条件。【关键词】小学语文;高效教学;创造条件1326-358

摘要:化学实验是高中化学课程教学的有机组成部分,通过相关的化学实验可以将复杂的化学理论形象地表现出来。然而,在现实高中化学教学过程中,存在着实验经费不足、师生比例不协调和教学内容脱离实际等理由。因此,需要高

摘要:本文通过展望有效性教育前景,结合多年的教学过程总结出高中数学课堂有效性教学的途径,并分析了有效性教学存在的误区,以此来更好的进行教学工作。关键字:中学数学;教学;有效性;途径【中图分类号】G633.6一、有效

摘要:职业教育“只有在做中教才是真正的教,只有在做中学才是真正的学”。职业教育的教学不仅仅是知识的传授,更重要的是技能的培训,做中学的教学理念,要求学生积极动手实践。关键词:情境;演练;作品评析在高职应用文写

摘要:新课标下的高中地理任务驱动教学法除了发挥老师的自身优势,还要结合学生的知识背景和学习力实际,从学生的最近发展区入手开展任务驱动教学模式。关键词:新课标;高中地理;教学质量;任务驱动教学;小组合作学习近些

1007-4309(2013)05-0213-02汉语拼音知识是抽象而枯燥的,如果按照常规的“师教生读”教学策略进行教学,是很难让活泼好动的一年级孩子接受这种抽象的表音符号,掌握汉语拼音知识的。可汉语拼音是语文教学的一个重要而基

摘要:语文是人类文化的重要组成部分,它承载了太多的东西:千秋家国梦、对亲情的感恩、对生命的价值与作用、对大自然的敬畏等。然而,受应试教育的影响,教师将目光过多地放在了基础知识的学习上,常常忽视了语文其他价值

【摘要】语文学习涉及的面最广,它和学生每一天的生活都紧密相关,只要我们在语文教学中始终把学生的人格塑造放在很重要的地位,我们就一定能转变现在学生不良现象使学生成为一个热爱生活的健全的人。【关键词】语文教学

1007-0745(2014)02-0114-01我们都知道,物理学是以实验为基础的科学,研究物理理由的最根本策略是进行实验和观察,学生的物理知识多数是通过实验使某些物理现象再现。通过实验和观察使学生获得感性认识,然后形成物理概念

摘要:网络语言代表了一定的互联网文化,并渗透到现实生活中。在大学校园中,对于网络语言不能全盘否定也不能全部吸收,应该取其精华、去其糟粕,将其选择性地运用于大学语文的教学中。关键词:网络语言大学语文教学渗透网

【摘要】“形”——数学新授课教学模式,启发探究式:导入、探究、归纳、应用、总结.新授课的导入要遵循简洁化、科学化和艺术化原则.“神”——教学思想在数学新授课中的应用,以旧促新,系统教学.数形结合,提高知识的理

摘要:阐述选择开源数据库作为实验核心平台环境的理由,提出使用开源数据库技术构建实验环境的整体解决方案。通过数据库服务环境改造、应用案例建设及系列实践项目设计,带动实践体系的整体改革。关键词:数据库原理;MyS

教学内容选自人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学一年级上册P75。一、创设情境,激发兴趣师:小朋友们,安徒生的童话故事《丑小鸭》,你们听说过吗?那只受尽苦难的丑小鸭最终怎么样了?生:(想了一会)争先恐后地说出

摘要:创造力是一种非常可贵的综高中数学教学中创新能力的培养论文资料由论文网http://www.wowa.cn提供,转载请保留地址.合能力,是知识、能力、人格的有机融合和推动,是外在知识内化过程中多种智力因素契合、碰撞后灵感火

初中化学实验教学是培养学生思维能力的重要途径,必须引起化学教师的高度重视.实践证明,从化学实验教学入手进行教学创新、研究与教学规律的创新模式,既有利于激发学生的学习兴趣,又有助于培养学生的创新能力和科学素养

摘要:听是人们进行言语交际的重要手段,是学习高中英语新教材的启用,如何提高学生听力理解能力,已经成为广大英语教师必须面对和研究的理由。关键词:英语;听力;理由;办法随着新课程改革的深入,对学生听说读写等各种能力

摘要:随着计算机技术的高速发展和信息技术、网络技术进程的迅速推进,以及新理念、新思维、新策略的不断涌现,中小学信息技术教学面对新的发展机遇,也面对更严峻的挑战,迫切需要教育模式的改革,文章探究了中学信息技术

摘要:课堂教学是实施音乐教学活动的主阵地,学生通过规范有序的音乐教学活动,不断得到认识、了解、理解与提升,逐步培养学生积极的、良好的、向上的、健康的、乐观的生活态度。关键词:小学音乐有效性课堂教学音乐课堂是

在我以前的英语教学工作中,总觉得英语教学是如此的困难,有时确实让人感到心力交悴,尤其是看到学生们那副对英语毫无兴趣的表情和上课时无精打采的样子,着实让我渐渐失去了对英语的那份热情。但是,现在我从这一届学生身

摘要:现代英语教学不同于传统教学只专注于学生知识的学习,而是越来越注重在学习基础知识的同时,培养和提高学生的英语交际能力。要培养学生的交际能力,就必须从教师和学生两方面同时入手,采取积极的教学方式,为学生更

摘要:教师应在教学中尝试自主,合作与探究式的教学策略,而且要与学生建立平等、和谐、 的师生关系,营造宽松的课堂氛围。在体育教学活动中,要发挥教师的主导作用,并设计形式多样的教学模式,创设情境,学生的角色是由

摘要:作文教学是语文教学的重要组成部分,语文教师应树立大语文教学观,发挥学生作文的主动性与创造性,改善评改策略,提高学生写作能力,提高语文教学质量。关键词:作文教学;教学观;评改策略;作文训练《义务教育语文课程

摘要:识字是学习的基础,阅读是教学的重点,而识字又是阅读的基础,通过阅读,可以提高学生的写作能力、口语交际和独立学习的能力。所以,让它们共同推动学生的发展就显得尤为重要。关键词:小学语文;识字;阅读《义务教育语

摘要:情境教学法,就是从教学需要出发,创设与教学内容相适应的场景和氛围,通过学生参与、师生互动来实现教学目的的新型教学方式,是一种将教学内容生动化、形象化的教学手段。情境教学使学生的自主学习、创造能力、审美

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