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【关键词】藏语文新课程改革教学自从开始实施新课程标准以来,它是实现由“应试教育”向“素质教育”改革的转折点。近年来关于提高整体国民素质的呼声越来越高,而随之产生的便是教育方式的革新,传统的教学模式已经不能

【摘要】中职院校学生的数学基础水平普遍偏低,而且,对学习数学知识兴趣不足,很多学生认为无法充分的学好数学,严重影响到中职数学教学效率,不仅如此,再加上教师方面的影响,使得大多数中职院校的数学教学效率不高。【关

摘要:新一轮课程改革正在如火如荼地进行着,随着教学理念的不断更新,各种教学媒体手段也逐步走进了小学语文课堂教学,很多优质的教学资源不断充实着语文课堂。在这样的课程背景下,我们语文教师必须转变教学模式,以新课

摘要目的:研究创新兴趣教学对高中体育学习效果的影响。研究策略:根据高中学生的心理特点和生理特点制定出相应的兴趣教学实验方案,并采取对照试验的策略,分组进行创新兴趣教学试验,并观看相应的试验效果。研究结论:采

摘要:古诗是学生思想教育、感情提升、价值观和世界观形成的重要环节,是陶冶学生情操、培养其审美情趣、提高其语文素养的重要手段,在小学语文中占据非常重要的位置。在教学中,教师应充分发挥学生的听觉、视觉在学习记

摘要:本文主要从四个方面阐述了如何使地理课堂符合新课程的理念,适应新课改的浪潮,以便更有效地培养学生学生的能力。关键词:新课程;能力提升;激发兴趣;自主学习素质教育是指以提高全民族素质为宗旨的教育,实施素质教

人文素养是学生综合素质的重要内容。《语文课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是小学语文教学的基本特点。”“人文性”是贯穿我们传统文化的经脉,是我国

摘要:小学语文学科是与实际生活联系极为紧密的学科,具有很强的社会实践性,语文教育对于学生的成长是至关重要的,本文以情境教学对小学语文教学的作用为切入点,浅议小学语文情境教学实施策略。小学语文情境教学要实现师

【摘要】在语文阅读教学中,教师运用多种方式激发学生情感,加深学生的体验,学生就会捕捉到作者熔铸在作品中的情和意,产生与作者情感上的共鸣。本文对在语文教学中如何激发学生的情感进行了探讨。【关键词】语文教学;情

摘要:“英美文化”又称“英美概况”,是介绍英语国家社会与文化的一门课程,是英语专业的基础课程。该课程重点介绍英美等国的地理、历史、政治、经济、文化传统、风俗习惯和社会生活等方面的内容。该课程一方面要求学生

摘要:传统数学教学中,长期都只是教师提问,学生解答理由,而学生的提问主动性不能得到有效发挥。我们所主张和强调学生的自主提问,要求从内在驱动力方面激发学生学习的兴趣。然而激发和培养学习兴趣,对于调动学生学习的

小学生对于英语的学习源于英语词汇,没有一定的英语词汇基础,对于英语语言的认识就不尽完整。随着我国教育体制的不断改革,使得更多的小学英语教师将学生的词汇能力作为重要的培养对象。英语教学活动的目标是推动学生英

数学教育的理念是:“人人学有用的数学,有用的数学应当为人人所用。”数学教育应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,使枯燥乏味的数学变得有趣、生动,易于理解,让学生活学活用,培养学生的创新精

《浮力》一节的教学内容,在本章的地位和作用等勿须赘述。现就人教社2012年10月第1版课文的教学,简述如下4点浅见,用以跟同行交流,并能得到各位师长指教。1.分录课标明确教学要求对课标里规定“科学内容”的教学要求:教

摘要:随着社会发展对于专业性人才的需求,高职教育正不断被重视。本文主要讲述声乐课教学改革,立足于当下高职声乐课教学目前状况,选取综合性教学这一小点,从其课堂讲授内容、综合教学对老师的期望、对学生的要求等方面

创新是事物发展过程中量的积累,是量变过程。同时创新又是创造,是事物的突变,是一个全新事物和策略,是事物发展过程中的质变。物理的实验教学能够很好的体现这一质变过程。我们下面就在初中物理实验教学中来探索创新教

美育通常指审美教育、美感教育,是以生动的具体美感形象唤起人们的形象思维,以情绪的感中学体育教学中的美育由优秀论文网站http://www.wowa.cn提供,助您写好论文.染陶冶人的思想情感的教育。美育的目的是美化人们的心灵

作文是我们小学生必须掌握的能力,它既是我们学习语文的主要目的,也是检验我们语文教学效果的重要标志。在语文教学中,学生害怕作文的心理普遍存在,如何克服这一心理障碍,提高学生的写作水平。我认为除了重视开展生动有

摘要:词语教学是小学语文的重要组成部分,是阅读教学的主要内容之一。抓好词语教学,让学生学会用多种策略理解词语,已是小学中年级语文阅读教学的一个重要训练项目,教师在教学中应予以足够的重视。关键词:理解词语;模糊

双语教学是指能在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学。从我省教育复合型专业人才匮乏的目前状况和东纳藏语教学的独特性来看,极有必要在东纳藏区中小学校开展双语教学。一、东纳藏区双语教学的目前状况分析我

摘要:本文对美术教学中学生鉴赏能力的培养方面作了初步探讨,通过对中外优秀美术作品的鉴赏与体验、鉴赏与动手实践结合,培养学生对艺术作品的鉴赏能力和策略,提高美术素养。关键词:美术教学鉴赏能力培养一、鉴赏能力的

进入新世纪以后,我们面对的理由很多,其中最关键的就是怎样使产业升级,在这方面起重要作用是人才。究竟需要什么样的人才呢,专家们指出需要以下四种素质的人才:第一,有新观念;第二,能够不断从事技术创新;第三,善于经营

【摘要】中职学生的口头表达能力是中职学生综合素质和技能的一部分。提高口头表达能力可以培养思维能力,推动智力的全面发展,养成良好的个性品质,增强社会交际能力,要提高口头表达能力,教师要创设良好的氛围,让学生敢

科学课的教学是以儿童常见的自然事物为基本内容,对儿童进行全方位科学的启蒙教育。它不但丰富儿童知识,开阔儿童视野,早期发展儿童的科技才能,而且还能培养他们爱科学、学科学、用科学的兴趣和能力。因此,如何挖掘教学

摘要:随着经济的发展和社会的进步,改革与创新已经成为当 展的主题,在初中实心球体育的教学课程中,也应该进行改革与创新,在以前教学模式的基础上,对实心球体育教学的方式和管理进行研究,本文阐述了对初中实心球体育

【摘要】创新教育的过程,不是受教育者消极被动的被塑造的过程,而是充分发挥其主体性、主动性,使教学过程成为受教育者不断认识、追求探索和完善自身的过程,亦即培养受教育者独立学习、大胆探索、勇于创新能力的过程。

1007-4309(2013)05-0261-01我们所了解的《英语课程标准解读》指出:“学习好一门外语,特别是英语,是知识创新和技术创新的基础,是21世纪对高素质人才的要求。”随着现在时代脚步的不断变化更新,在这个多元化的社会中,语

随着信息化程度的提高和全球信息化的实现,作为未来人才培养基地的教育系统首先受到巨大的冲击,当代信息技术带给教育系统的不仅是手段与策略的变革,而且也包括教育观念与教育模式在内的一场历史性变革。教育系统受到信

【摘要】情景创设教学模式是指教师根据教学内容,运用生动的语言、借助现代化教学手段等,创设学生所熟悉的生活情境,使学生产生如闻其声,如见其人,仿佛置身其间,如临其境,从而激发学生浓厚学习兴趣的教学模式。教师通过

阅读教学的根本在于一个“读”字。只有读得好读得透才能感受到文本中所蕴含的思想情感。自古以来就有“声为至清者”一说。从而可见读的重要性。学生要想在阅读中取得良好的学习效果,首先要从读上下功夫,要充分地研读

摘要:在以往的教学中都是整体教学,忽略了学生的个体差异。因此需要以不同的教学手段来对待。分层教学就是解决这一理由的策略。对高中数学的分层教学进行了简单的分析。关键词:高中数学;分层教学;教学策略一、创造良好

摘要:“授人以鱼,不如授人以渔。”在教学中可以说成是传授知识不如传授策略。教育的最终目的是培养学生自主学习的能力,而自主学习能力在某种程度上可以说是主观能动地学习,创造性地学习。学生自主学习能力越高,自我发

摘要:根据新课标要求和近三年高考作文命题规律,为调动学生用英语写作的积极性,使学生的英语写作和英语实际应用结合,推动写作教学的进步和学生写作能力的提高,笔者根据多年教学经验总结了一套灵活多样的高中英语作文教

摘要:中学生正是处于身心发育的关键时期,也是培养他们增加自身文化修养和自身素质最关键的时刻。语文作为初中教学中最重要的一门学科,它的好坏直接关系到学生们身心的健康发展和素质修养。现今初中语文教材中,文学作

在人教版初中语文教材中,选录了大量经典的散文,这些篇目历来又是教学的重点和难点。在这些文本中,有很多含义隽永的“矛盾”,它们或是存在于一个单句中,或是存在于文本的上下文语境中。这些矛盾,有的是作者身份多重性

1007-4309(2013)05-0087-01摘要:在小学数学教学中,在新课程教学理念下,结合先学后教当堂训练模式的课堂教学,我们不得不对一些教学环节做一些深思。要想教好每一个学生很不容易,要想让自己的每一个学生有一定的自学能

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