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小学英语教学强调以听、说训练为主,兼顾读写,重点培养学生英语学习的兴趣和初步的交际能力。语法是用词造句规则的综合,教学语法的目的是学生掌握基本语法,更好的进行听、说、读、写等语言应用能力。英语语法在我们学

PPT即PowerPoint,是以动态的幻灯片形式呈现信息的一件高功率的软件工具,是计算机辅助外语学习的一种主要的工具。文本,图表,图片,音响和录像等要素的组合使其在教学过程中轻而易举地就能获得学生的注意,教学效果倍增。

摘要:电教媒体创建逼真的英语语言交际环境,在英语教学中可以培养正确的语音语调,提供和创设直观的语言交际环境。形成相对独立的学习环境,以课堂教学效果为前提,可以使用选择、组合、设计等原则,提高学习效率,产生相互

1教学目标1.1知识与技能目标:①让学生了解分数的产生;②在正确认识单位“1”的基础上,正确理解分数的作用,知道分子、分母和分数单位的含义。1.2过程与策略目标:①通过操作,分析、讨论交流等活动展开小组学习,培养学生

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内容摘要:新课程标准下的说明文教学应从“把握观点,提取信息;领会作品中体现的科学精神及科学思想策略”等层面着力,借助现代信息技术,激发学习兴趣,提取信息,突破教学的重难点,领会作品中的科学精神及科学思想策略,体

北京市西城区经营性游泳场馆开展儿童游泳教学目前状况调查论文相关文献宋旭-经营性游泳池的安全管理;安徽体育科技;、黄树青,吕媛媛;北京奥运与中国体育保险的发展;北京社会科学;、丛宁丽,蒋徐万;中、美、澳、英、日五

教学是一门艺术,有速度快慢,讲述抑扬顿挫。有其特有的节奏。教学节奏是影响教学效果的重要因素之一。随着课程改革的不断深入.课堂教学越来越开放,越来越具有活力。然而,有些语文课却因过度开放而导致松散乃至放任自流

编号:H1(2014)23-03-03作者:郑淑娟素质教育在不断深入开展,为全面提高教学质量,阅读教学必须和写作训练有机地结合起来。这样既能加深学生对课文的理解,又能提高写作能力。我的具体做法是:一、阅读教学练仿写在阅读教

摘要:五环学案是在新一轮课改背景下产生的新事物,为了能够上好历史课,提高历史课堂效率,搭建历史学习的平台,让学生学会学习、学会创新、自主发展,教师应积极探索五环学案应用于课堂教学的新机制。关键词:五环学案高中

【摘要】漫画美术作品是通过塑造夸张幽默的人或景,而反映出幽默审美意向的一种艺术形式。优秀的漫画美术作品是作者通过对社会现实生活观察和体验,再经过提炼和加工的一种具有高度思想性与艺术性相结合的产物。当代美

【摘要】传统的、单一的“一大一小”两块黑板的教学模式,已不能适应当前教育教学形式的需要,利用现代教育技术无疑是最好的策略之一。让电教媒体逐渐走进课堂,已经成为教学的重要辅助手段,运用电教媒体,在激趣导入,突

减轻学生过重的负担一直是备受关注而始终不能有效解决的一个理由.有人戏言:“多少减负令,都付笑谈中”.课堂教学效率低不能不说是造成这种局面的重要理由,因此只有提高课堂教学的有效性才能使学生的学习轻负高质.所谓

语文味教学虽然有浓郁的文化性,但是这种文化性与一般的文化教学还不同,语文味教学中的文化味儿是有前提和依托的,那就是生命体验。从程少堂语文味教学的课例来看,无论是“在反英雄的时代呼唤英雄”还是“从《荷花淀》

湖北省仙桃市长埫口第一中学433029现代科技的迅猛发展向教学提出了更高的要求。教育应较少致力于传递和储存知识,而应更努力寻求获得知识的策略。教师的作用已不仅仅只是“传递、授业、解惑”而更应加强学法的指导。语

“美术源于生活,为生活服务”,构建生活化的美术教学,是我们在现代教育思想指导下的一种理想追求,是当前深化美术教学改革的必定要求。初中美术教学中,要让学生从熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,把生活理由美术化、

【摘要】英语写作能力的高低是衡量学生英语能力的重要指标,而英语写作教学又是英语教学的重要组成部分。在现实的教学中,学生的英语写作能力还有很大的提升空间。在下文中,笔者将结合自身教学实际分别从三个方面进行有

物理是八年级学习的一门新学科,对学生来说,充满好奇感。在小学自然常识中接触到一些有关物理知识,现实生活中也遇到一些物理理由和物理现象,到了初中还充满好奇。在教学中要充分把握学生的这种好奇心理,激发学生的学习

教学模式是课堂教学中的重要要素,教学模式的运用是否得当将会直接影响教学效果。高中物理新课改任务之一是强调“情境——探究——体验——应用”的探究式课程教学模式。所谓探究式教学,就是教师在教学过程中创设一种

摘要:在新课标下,教师科学施教,指导学生构建语文学科的知识体系,对教材进行科学的整合,大胆取舍,建立单元教学意识。要想语文学科的教学科学高效,教师要做到知纲明目,树立体系;选点突破,形成系列;总结规律,授以规矩。

课堂教学与自主游戏同是幼儿园教育活动的基本形式,前者突出表现为教师对幼儿的“教”,后者就是幼儿自己的“玩”。正确处理和对待两者的关系,实现“教”与“玩”的有机融合,是幼儿园开展教育活动的基本要求。但是教师

摘要:随着幼教改革的不断深入,幼儿园的教育模式在悄然发生变化,建构式教育理念已渗透在幼儿教育课程中,以游戏贯穿幼儿教学的目标,游戏化教学,是指在教学中尽可能多地采用游戏方式,将枯燥的知识转变为孩子乐于接受的、

(江西省鄱阳县游城初中)摘要:加强初中英语课堂教学既是提高学生英语兴趣的重要途径,也是提高英语教学质量的关键。教师在课堂上如何教,学生在课堂上怎样学,一直是教师们探讨的重要理由。在教学过程中,师生教与学的活动

摘要:以信息化带动教育现代化,是目前教育发展的趋势。计算机在基础教育中普遍应用已成现实,“校校通”工程的实施又加快了中小学运用网络技术的步伐。时至今日,网络学习众人参与,信息技术与学科课程整合倍受学生欢迎,

1007-4309(2013)05-0074-02摘要:《普通高中语文课程标准》指出:“现代社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累,推动他们探究能力的发展应成为

摘要:词汇学习是语言学习中的一个重要环节。本文在分析了高中英语词汇教学的目前状况及存在的许多弊端后,就现阶段高中英语词汇教学的策略及其策略提出一些倡议,即运用灵活有效的词汇教学策略;指导学生及时复习巩固;指

小学科学是一个综合性的学科,内容包括了物质、生命、地球与空间科学领域的知识,其宗旨在于培养学生对各领域知识的了解和认知,推动学生的全面发展。但也因它所涉及的范围广泛给我们的日常教学出了不少的难题。为了能使

摘要:学生是教育教学的主体,在教育教学过程中充分发挥学生的主体作用,有利于保证教学的质量与效率。课堂主体教学模式突出于尊重学生的主体地位与作用,有利于推动学生的个性与个体性发展,有利于学生的全面发展。本文结

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,需要确立现代课程观念,建设符合课程标准要求、符合湖北省基础教育要求的选修课程,形成既有特色又符合课程标准的语文课程体系;探索新课程背景下语文教学的方式策略,优化教学

内容摘要:一个好的主理由往往能够有效简化教学过程,引导学生深度参与课堂教学。为了达到这一目标,教师要优化主理由的设计角度,放弃那种陈旧的提问方式,善于选择好的切入点,使“主理由”富有新意和深度。关键词:阅读教

【摘要】应用文写作课程的开设对于提高学生就业能力,全面提升学生综合职业能力具有很强的重要性。然而,目前高职院校在应用文教学方面却差强人意,严重制约了“实用型”技能人才的培养效果。笔者从课程设置、教学理念、

【摘要】中学英语语法教学存在着极度淡化或者极度重视两种截然不同的现象。应采用比较教学法、语篇教学法、多媒体教学法等新的教学策略,提高中学英语语法教学的实效性。【关键词】中学英语;语法教学;目前状况分析;有

张宪辉(本刊专家委员会委员)1996年7月哈尔滨工业大学汽车设计与制造专业硕士毕业。毕业后在大连交通运输集团汽车修配厂从事汽车维修工作,先后担任工程师、技术副厂长、总工程师等职位,在亚洲(日、韩等)车系的电控系统

摘要:遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些理由,探讨了如何激发学生学习兴趣和学习积极性的教学策略,以提高初中英语词汇教学的效果。关键词:词汇教学;呈现;操练;使用;拓展学好英语的关键

学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求,而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点,体育课练习密度普遍偏低,不利于全面提高学生身心素质,也很难调动全体学生的学习热情,体育教学改革势在必行。中学体育教学是基础

摘要:在使用同伴教学法的大学物理课程中,整合了各种评价模式中的有益要素,研究设计了多元化评价模式,使评价贯穿于教学的全过程,多方面和及时地为教师和学生提供反馈信息,使他们不断调整教与学的步伐,共同努力达到教学

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