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双语教师是教师群体中较为特殊的一个群体,随着新疆少数民族双语教学的不断推进,对少数民族双语教师的培训质量与水平的要求越来越高。由于受到长期的汉语基础、汉语学习方式、汉语学习环境以及思维模式等多方面的影响

在高中美术新课程摄影摄像模块教学中的实施对策及有效性的论文相关文献前1条王泳梅-新课标下的课堂评价;四川教育学院学报;【共引文献】中国期刊全文数据库杨远;朱光华-早商青铜器装饰艺术与商人的思想观念探析;平顶山

我国古人云:“学起于思,思源于疑。”青少年对外界事物是很敏感的,他们活泼大胆,富有探索精神,他们不愿意依样画葫芦,跟在人后亦步亦趋、人云亦云。“疑问”的产生,激起他们追根究源的兴趣,推动着学生去探求知识、去发

中学英语教学中跨文化意识的培养论文相关文献前5条周红;如何将文化教学融入外语教学;南方冶金学院学报;、王鉴;当代西方国家对多元文化教育的几种认识;外国教育研究;1994年02期、苏曼-索绪尔语言符号任意性理论;文教资

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“少教多学”之“多学”具有三个内涵。一是“积极学习”,即学生全身心地参与学习,探究观念,解决理由,并在实践中运用所学内容,使学习变成发自内心的活动。二是“深度学习”,即学习者积极地探究、反思和创造,而不是反复

劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验,形成良好技术素养为主要目标,且以操作性学习为主要特征的国家指定性学习领域,自小学三年级起开设。它是在原有的小学劳动课和中学劳动技术课的基础上发展而来的。随着课程改革

摘要:近年来,随着新课程改革的不断深化,新课标对当前国内高中音乐课程教学提出了更高的要求,尤其是教学理念、教学策略等方面需要改善和强化。基于对当前新课标下的高中音乐教学目前状况,就高中音乐教育教学谈一谈观点

【摘要】学生学习新知前往往具有了一定的知识和经验储备。在教学中,如果教师能唤醒学生的已有活动经验,并引导学生对已有经验进行组织化、逻辑化,将有利于学生运用数学思维方式深思理由、解决理由,并进一步积累数学活

【摘要】在化学课堂教学中利用丰富的在初中化学教学中提高课堂效率由优秀论文网站http://www.wowa.cn提供,助您写好论文.化学知识、良好的教学情境、有趣的化学实验以及在课外活动中渗透心理健康教育,提高初中化学课堂效

【摘要】英语词汇的学习一直是困扰着教师教学和学生学习的一个难点。从小学低年级开始尝试运用见词能读、听词能写的自然拼读法(Phonics)进行单词教学,试图将学生从死记硬背的苦海中解脱出来。结合PEP课本浅谈这一教学

小学阶段的作文教学是打好学生语文基础的关键。在教学实践中,如何培养学生的写作兴趣,引导学生进行阅读积累,激发学生的创新思维,是小学阶段的主要教学任务。我就此谈一些自己的做法。一、兴趣培养是关键兴趣是最好的

摘要:《机械基础》这门课程涉及的知识面比较广,如何培养学生学习兴趣,提高学生解决实际理由的能力,成为《机械基础》课程教学的新课题。关键词:机械基础;理实一体化;自主学习;学习兴趣职业高中的学生由于学习基础差,大

一、背景介绍“语用教学”即强化语言运用的教学,也就是要关注言语形式,并在阅读教学中强化语言的功能。为此,“语用教学”既要“学习语言表达策略和技巧”也要注重语言文字运用的练习和实践。语文课程的课程目标是按九

1326-3587(2014)02-0004-02化学创新能力是进行化学创新活动,获得创新成果的能力,是一般创新能力在化学研究和化学学习领域中的特殊表现。创新是人类发展进步的主题,创新可以形成新概念、新事物。今天,培养学生的创新精

阅读文学作品包含理解和鉴赏两个层次,理解是指搞懂文学作品的词义、句义、全文大义,鉴赏是指鉴别和欣赏文学作品的语言、写作手法、篇章结构,还要鉴别和欣赏它的思想感情和主题的作用,并能对文章作恰当的评价。培养学

随着相关考试改革的推进,当前英语学科教学也面对空前的压力,需要来一场深刻的变革。为适应新的教育教学形势,原先的那种教学效益低下的目前状况亟待转变:教师花费大量的精力准备材料、组织教学,学生也积极参与课堂教学

随着新一轮课程改革的全面推进,我们的小学语文教学面对着一次全面、根本性的变革。我们要对教学内容、教学观念、教学手段等方方面面进行一系列的改革与创新,以提高学生人文素养与科学素养,培养学生的创新能力与创造性

【摘要】帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、技能、数学思想和策略,并让学生自主地、创造性地思维。要在教学中充分调动学生的积极性,培养学生创造性思维,使学生思维处于活跃的主动状态,并会非

(湘南学院,湖南郴州423000)作者简介:梁攀(1979—),男,湖南郴州人,本科,湘南学院讲师,主治医师,研究方向:中西医结合内科。摘要:中国传统的“言传身教”“因材施教”“举一反三”等传授思想的核心指向是提高学习者的综

(江西省九江市湖口县第一中学)高中物理教改,必须从本学科的特点出发,以辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点为指导,以心理学特别是现代认知心理学的科学成果为理论依据,以现代系统科学为策略论的依据来进行。由此必须

摘要:在强调素质教育的今天,英语扮演着重要的角色,学好英语不仅是能够看懂英语,更重要的是能听懂英语能够用英语表达,在小学英语的教学中,英语口语的教学也愈发重要,教学策略的创新能够使小学生更好地掌握如何使用英语

摘要:科技在发展,对学生的学习要求也在发生转变,21世纪的体育课不仅仅是要增强学生的身体素质,还要注重学生的兴趣爱好发展。初中教育要根据学生的兴趣来制订教学计划。初中生正是长身体的时候,所以更要注重初中生的体

摘要:随着社会的不断进步和发展,越来越需要德才兼备的人才。培养品德高尚的人,要从青少年抓起。教师在每节课教学中,就要适时、适量地对学生进行德育渗透,这样才能把学生的品德培养好。结合从教三十多年的经验谈一谈如

摘要:详细阐述了在体育教学过程中该如何增强对学生抗挫能力的培养,并着重分析了当前学生的目前状况,论述了体育教育对培养学生抗挫能力起到的关键作用与概要学生健康心理的重要性。关键词:体育教学;抗挫能力;培养体育

近几年来,我们通过学习杨思、杜郎口等教改先进学校的教学模式,得出一个共同的启迪,那就是“学生都在教师有效的引导下做自己的事情”“教师不替学生说自己能说的话,不替学生做自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让

摘要:教育是一门讲究实效的学科,评价初中历史课堂教学是否有效,不能只看教学目标的达成情况,还应关注学生是否乐于学习,是否学有所得。只有从学生的实际情况出发,找到教学双方的共鸣点来安排教学,才能真正落实新课程教

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿艺术教育是为了丰富儿童情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。并要求提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆运用不同的艺术形式表达自己的经验、感受和体验。而学前儿童创意美

【摘要】美术绘画课发挥学生的想象力、创造力,使学生全面提高并且主动发展,使课堂教学素质化得到真正体现,有利于激发学生创新能力发展。确定“创境探究,个性表现”课堂教学模式,使儿童创造性地学习,教师则要开展创造

1007-0745(2014)02-0062-01摘要:学习是一门艺术,数学课堂的情境教学更是一门艺术。情境教学在小学数学教学中有着极其重要的作用。好的教学情境能使抽象的数学知识形象化,静态的数学概念动态化,有效地刺激学生的多种感

摘要:本文阐述了高中语文优质课堂教学,首先要求教师要有精深的专业知识和扎实的教学基本功;其次,要根据所教班级的实际情况,实施一套有效的教学策略,推动学生主动学习;再次,良好的课堂纪律是有效实施课堂教学的保障。

摘要:该文就计算机应用教学课程状况与理由展开探讨,并就如何培养学生学习兴趣,提升创新能力进行研究。对优化教学效果,提升教学水平,培养学生形成良好的创新意识,积极主动的学习计算机应用知识,掌握丰富的实践应用技巧

【摘要】理由意识在思维过程和科学创新活动中占有非常重要的地位,对创新教育教学活动来说,理由意识是培养学生创新精神的切入点.转变目前小学数学教学中存在的教师“包打天下”的教学现实,建立一种自主创新性的教学机

【摘要】在小学数学整数除法教学中运用数学模型,有利于帮助学生更好地理解算理,明确算法,推动学生从形象思维到抽象思维的转变.在教学过程中,可通过操作具体实物理解除法的作用,运用实物模型明确竖式的含义,创设真实情

摘要:论文旨在评析模型观点在化学教科书中的角色,文中除讨论了模型的本质与功能外,还从巨观、微观、中观、符号、语言等面向来说明如何借助模型将化学抽象概念视觉化,并藉以建立正确的化学概念的心智表征以及连结各面

摘要:对话是教师与学生在教学过程中的一种教学关系,它是由对话者之间的话语投入作为特征的,并由互动和交流的整合构成。对话式教学其实并不是一种具体的教学策略,而是一种融合了知识观和教学策略理论的教育哲学,运用对

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