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自我效能感的培养对学生有着重要的作用。自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。它能影响人们的行为选择:人们会回避他们认为超过他们能力所及的任务和情境,只愿意执行他们认为自己能够承

【摘要】通信工程导论课是为了让大学生了解通信工程这门专业而设立的,主要介绍本专业的发展形成以及大体的知识结构。本文应用剧本式的教学模式对通信工程导论课进行教学改革,脱离传统的讲授方式,真正让学生自己去体验

在新课改的大背景下,如何转变文言文教学的目前状况,让文言文教学走出困境呢?我认为有以下几个策略。一、明确高中文言文教学的功用要解决这一理由,首先我们应该明确高中文言文教学的目的是什么,高考考什么。考试大纲对

摘要:党校是专业培训党员干部的学校,有自身的教学特色,其在教学对象、教学理念、教学策略上和普通高校及培训机构都存在很大的区别。当然党校在教学中也有其自身的理由,下文针对教学中存在的比较明显的理由,提出相应的

【内容摘要】道具设计是展示设计中的一个重要环节,它的存在能把握空间的艺术形象和功能需求。然而,从目前艺术院校的教学目前状况来看,学生对道具设计的理解过于片面。文章主要对道具设计的教学模式进行深入剖析,探寻

历史是一门重要的课程,其教学效果直接关系到学生人生观价值观的树立情况。在中学历史课的教学中,教学策略选择得好不好,直接影响到教学质量。而教师设计和运用教学策略又要受到多方面因素的制约和影响,因此教师必须遵

新课程改革的目标之一就是转变学生单一的学习方式,把“要我学”的学习行为转变为“我要学”,为此,教育界对国内外各种各样的学习方式做了大量的实验研究,提出了新的学习方式——混合学习法.一、混合式学习的内涵北京师

德育为首,是国家教育的一项基本方针,是学校一切工作的灵魂,是学生全面发展的最重要工作,是学生成为健全的人的决定性因素。中、小学阶段是人成长历程中最重要的阶段,正确的人生观、道德观、价值观都将在这一阶段奠基。

课堂,是允许学生可以出错的地方。学生会出错的课堂才是真实的课堂。学生的错误,作为珍贵的教学资源,是可遇不可求的,也是稍纵即逝的。因此,在教学中我们应该理解、善待学生认知过程中出现的错误,并努力使不经意的错误

摘要:培养学生综合运用英语的能力是高中阶段英语教学的主要目的,为达到这一目的,就必须创设特定的语境,使学生积极、主动地参加课堂活动。然而,在高中三个年级中,由于教学内容与学生发展的特点均不同,所以在实施情境教

俗话说:“良好的开头是成功的一半。”同样,一堂高效的语文课也离不开一个优质的导入语。著名语文特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要放在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”语文课

【摘要】把标准的新思想、新概念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,大力推进新课程改革。以德育为首,狠抓思想教育工作。教师要不断地更新观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、心理素质、文化素质和社会素质上

摘要:所谓的整体素质是各种能力的综合体现。我们该如何发挥语文教学的功能,充分挖掘语文的价值,提高学生的整体素质成为摆在教师面前的又一重任。因此,在新课程改革下,教师要认识到语文教材的价值,要采用多样化的教学

流行语的对外汉语教学论文相关文献前9条刘大为;流行语的隐喻性语义泛化;汉语学习;1997年04期、顾江萍;试析当代日语借词对汉语的渗透;汉字文化;、田卫平-对外汉语词汇教学的多维性;世界汉语教学;1997年04期、夏群;华玉

【摘要】听力教学是语言学习内在规律和培养学生语言交际能力的必定要求。在新课程改革的大背景下,高中英语课堂教学,更应重视听力教学,发挥听力教学在提高学生综合运用英语能力中的作用。【关键词】积极创设语言环境;

摘要:语文课要有“语文”味,才能激发学生学习语文的兴趣。当学生对学习产生兴趣时,他们的主动性和积极性特别高涨,知识在大脑中的印象特别深刻,并且乐此不疲,欲罢不能。当学生对学习产生兴趣时,他们的主动性和积极性特

摘要:情感,是主体对客体事物是否满足自己需要时所持的态度体验。课堂教学中的“情”是指在课堂教学中教师的、学生的、教师与学生的、学生与学生的、教材中蕴涵的等诸多情感因素的统称。通过转换师生角色、巧妙创设情

随着我国中职学校教育水平的不断提高和发展,学校教育改革也在逐步有效地推进,但是中职学校体育课教学现在仍处于滞后的状况,如何打破这一状态,让体育课的教学内容更加适合中职学生的实际需要,不断提高学生的综合素质,

摘要:传统的教学方式已不再适应现代科技发展的形势,现代化、多元化和规范化的英美文学教学是势在必行的教改之途。该方面的教学要从现在做起,逐步发挥现代教学媒体的优势,为高校教学改革注入新的活力。关键词:现代教学

语文课程标准指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和熟读。”阅读教学应该以读为主线,让学生在读中理解,在读中感悟。如何教会学生读书呢?我发现五层次读书法比较适合我们农村的孩子。一、初读课文,圈点批注学生拿到

随着课堂教学改革的逐渐深入,中学语文教学出现了许多喜人的变化:教学观念新颖了,教学方式先进了,教学效益提升了。但是,毋庸讳言,费时低效的现象也还在许多课堂较为普遍地存在着,主要表现为:教学目标设置上,空泛、模糊

一、营造氛围,构建和谐的教师队伍学校要营造和谐的工作氛围,积极主动地为教师排忧解难。想教师之所想,急教师之所急。通过开展“教师节日慰问”、“教师生日送束花、送蛋糕”、“教师有困难,学校来帮助”等系列活动,最

摘要:本文是我结合自身的教学经验提出的几点单词教学策略,是根据小学生的心理特点、认知规律在英语教学中尝试的“六个结合”的教学策略,即单词教学与读音规律相结合、单词教学与图片实物相结合、单词教学与说说和唱唱

摘要:培养初中生具有良好的科技创新能力是初中化学教育的重要组成部分。文章对如何在初中化学教学中培养学生的科技创新能力进行了探索,以供参考。关键词:初中化学;培养;学生;创新能力;教学研究【中图分类号】G633.8创

摘要:随着我国工业技术水平的不断提高,社会对技术人才的需求也发生着翻天覆地的变化。技工院校要想适应社会发展的需要,一体化教学改革势在必行。笔者参与了学校数控专业一体化教学的改革与实施,在此就数控专业一体化

【摘要】本文在阐述高校体育教学评价的内涵、原则、功能与理论支撑的基础上,分析了存在的理由,论述了构建高校体育教学评价体系的策略,主张转变传统体育教学评价理念,实现评价内容全面化和评价策略多样化,完善体育教学

在中学英语教学实施新课程标准以来,山区中学英语教学与课程标准要求之间的差距便显现出来,这有多方面的理由,但教师的自我角色定位,长远发展规划及自己教育教学理念等这些因素是首位的,需要先行转变和提升。山区英语教

摘要:实验动画作为一门重要的动画表现形式,凭其丰富多样的表现形式使得它在动画实践教学领域中占据非常重要的位置。中国现代动画教育虽然起步较晚,但是发展势头之迅速可谓世界上任何一个国家都无可匹敌。尽管动画教育

摘要:苏霍姆林斯基说:“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦。”教师在小学英语教学中应该创造一切条件采取一切可用的策略,激发学生对英语学习的强烈愿

摘要:高职高专的人才培养工作是以教学改革为核心,而课程和教学内容体系是改革的重点。笔者根据参加《电子技术》课程改革的亲身体验,从教学内容的编排、例题与案例、实验操作等不同角度,总结了电子课程内容整合的具体

本活动是教师针对小班幼儿生活中存在的理由而设计的,活动中的三个环节——从认识不同手指的名称,到用手指做手势,再到讨论手的作用和爱护手的策略,涉及不同领域的学习内容,各有侧重。能够看出,教师的整体设计紧密围绕

【摘要】数学教育是发展学生正确的心智的一种能力,理应融数学知识、数学思想、数学策略、数学文化与人文精神于一体.表现在数学课堂教学过程中,立足于“理由导入的趣味性——知识生成的自然性——深思探究的独立性——

【摘要】题记是能够让学生积极组织学习,并因此而积极参与学习过程的一种行之有效的策略.题记应该设计成学习者的认知挑战,以引发学习者的兴趣,推动他们获取知识、发展有效地解决理由和高级思维技能.题记有正解题记、错

摘要:小学语文教学的一个重要任务就是培养学生形成与实际需要相适应的识字、阅读、写作、口语交际能力和综合性的学习能力,这些能力的形成过程迁移是必不可少的,它在小学语文教学各个环节中都有着十分重要的作用。关键

摘要:长期以来,小学音乐课堂中以教师为中心的教学模式把学生禁锢在固定的区域内,不能有效激发学生热爱音乐的本性。在新的教学理念下如何激活学生的音乐灵感使音乐课堂焕发生命力,从而提高小学音乐课堂的有效性是值得

摘要:随着现阶段声乐艺术的快速发展,声乐教育地位不断提高,本文主要介绍了声乐经验教学法和声乐机理教学法在声乐基础训练方面的应用,以期给相关的教育工作者改善工作以有益借鉴。关键词:声乐机理教学法;声乐经验教学

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