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摘要:初中语文是初中阶段教育的一门必修课程,随着新课程改革的不断深入,对初中语文教学任务提出了更高的要求。课堂是学生学习教师教学的主要基地,也是实现教学目标的主要场所,只有努力提高初中语文课堂教学效率,构建

语文是交际工具,也是我国文化的载体。笔者从多年的教学实践中体会到:语文教学的成败,在很大程度上取决于教师的教学理念、教学手段和教学形式。鉴于此,笔者主张实施“以教师为主导、学生为主体;学生是中心,活动是载体

【摘要】本文在分析甘肃高校篮球选项课目前状况与存在理由的基础上,提出了改革策略:调整教学目标;实施小组教学法;提高篮球选项课的趣味性与锻炼价值。【关键词】甘肃高校;篮球;选项课;目前状况;策略篮球项目是一种全

【摘要】随着教育水平的提高,新课程的改革不断的深化发展,对于英国文学的教学理念和教学策略也发生着变化,网络背景下的教学策略可以让学生在学习过程中提高自主学习的能力,培养学生对英国文学学习的兴趣,提高英国文学

摘要:文章从提高学习体验的角度论述了教学设计涉及的环节,并结合“图表制作与应用”教学内容,探索设计学习路径和学习策略以及学习内容梯度的策略,将学习体验作为教学设计的深思方向,使教学设计在提高教学质量和指导课

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的

【摘要】随着经济文化的不断发展,日新月异的科技进步,信息与文化知识的覆盖面及其表现方式也越来越繁杂,并且文化的多元性与文化知识在中学语文教学中的结合性,也越来越成为中学语文素质教育及新课程改革的重要任务和

摘要:通过对德语习得顺序的研究,教师可以在教学过程中更加具体地发挥外语语言输入、输出以及原语语言输入、输出和课堂互动的作用,亦可以帮助教师把语言对比、错误分析、比较文化研究和德语语言习得有机地结合起来,从

对高中英语学案导学实施目前状况的调查论文相关文献李文利-“学案导学式”课堂教学模式的探究;广西教育学院学报;、陈文斌-浅谈“教学案”的理论基础与编写——课堂有效教学方式的行动研究;基础教育研究;、王祥-学案导

【摘要】文学是一种极具想象力的东西,是创作者思绪的挥洒与漫游,在阅读时只有充分发挥自己的想象力才能够将作者当时的心境还原出来,继而达到高效地解读再创作,使文章同时获得创作者与自己两个人的灵魂。因此,在初中语

安徽省桐城市范岗中心小学231460著名教育家叶圣陶先生说过:我们所学的语文课本为什么叫“语文”呢?口头为语,书面为文。语在前,足以表明语的地位。文字文章,只不过是记录语言的,是把听觉的“语”转化为视觉的“文”。

目前,大部分高职院校大学英语课程的教学目标典型地以学科为本位,以知识传授为目的,沿用中专阶段的教学目标,只是在教学的内容、课程的设置上进行了一些相应的修改,但在教学理念和教学策略等方面还没有根本的转变。注重

摘要:作文犹如拍电影,老师就是导演,就是编辑,学生笔下的文字就是演员,作文就是我们自编自导的一出戏。本文以主题影视作文为切口,明确了影视作文主题式研究的缘由,梳理了作文教学中影视材料选择的策略及原则。重点阐述

摘要:现代英语教学中该如何构建“一条龙”体系,引起了许多人士的关注。尤其是随着现代科学技术飞速发展,各种技术和手段逐步运用到教育中来,特别是信息技术的使用,给英语教育带来了极大变革。本文从课程设置、教学策略

摘要:随着课改的不断深入,全国各地都在以新课改为契机,不断研究新的教育理念和教学模式,但初中生物新课标在农村中学的推广实施中存在一些理由,本文从初中硬件建设、师资力量、教育观念、生物实验开设情况等方面阐述了

【摘要】小学数学情境的设置策略有很多,较好地创设理由情境是一门艺术。美国数学家哈尔莫斯曾经说过:“理由是数学的心脏”,有了理由,思维才有方向,才有动力。数学教师在教学实践中要有目的、有意识地创设各种理由情境

如何让年画真正走进小学美术课堂论文相关文献郝蔚舒-地方美术课程资源开发利用应注意的几个理由;安庆师范学院学报(社会科学版);、芮新丰;基于人文背景下的美术课程资源的开发利用;江苏教育;、杨卫民;杨俊-将民间美术

初中学生要想真正掌握思想品德的基本知识,懂得做人的道理,增强历史使命感和社会责任感,具有健全的人格和开放的世界意识,课堂教学中就必须凸显出学生的主体地位,将课堂变成学生真正需要的吸取知识营养的乐园,真正体现

摘要:识谱是打开音乐大门的钥匙。从音乐历史看,乐谱为音乐的发展提供了重要条件。没有乐谱就无法记录稍纵即逝的音乐,就会给音乐的保存、传播、学习带来困难。但是单纯的识谱教学很枯燥也很乏味,如何使学生识谱学习富

【摘要】在语文课中指导学生审美,应有意识地引导学生发现美的形象,美的意境,美的语言乃至美的结构,从内容到形式进行美的探求。遵循学生审美规律的理由,引导寻美,让学生发现美,引导入境,让学生感受美,引导想象,让学生

众所周知,在基础教育课程的改革中尤其强调信息技术和学科的有机结合,人教版的小学语文教材中,选题素材新颖、内容丰富、词句优美,具有很强的趣味性与形象性,较为适合结合信息技术教学。小学语文采用信息化技术进行教学

摘要:初中语文作文教学是初中素质教育的重要部分。本文结合初中语文教学的实际情况,从提高学生作文写作认识、培育学生写作情感、正确利用教材、优化组合作文评改方式这几个方面,探讨提高作文教学质量的实践策略。关键

素描是一门美术基础课,也是中职设计专业的一门基础课程。中职教育的目前状况和生源素质给素描教学提出了新的挑战。为此,笔者针对中职设计专业如何提高基础素描教学效果进行了一些有益的探索。一、注重培养学生的自信

1007-4309(2013)05-0076-01摘要:作为一名高中语文教师,应不断探索适合自己的教学方式,上完每一节课后,教师要进行一定的反思,发挥成功的经验,吸取不足的地方,让语文课堂发出生命的活力。我们要从升学竞争的束缚中解放

尝试“任务驱动”教学模式,激发学生兴趣相关范文由写论文的好帮手http://www.wowa.cn提供,转载请保留 .摘要:任务驱动教学法,可以激活课堂教学,培养学生大胆质疑、创新思维的能力。教学中,教师应精心设计“任务”,运

摘要:课堂教学的实效性一直是教师追求的目标,在新课改的形势下,作为学校教研室,要积极推进教师专业素质的提升,注重用新的理念精心打造精品课例,提升授课水平。同时要激发学生自主学习的意识,营造愉悦的学习氛围,从而

【摘要】受教学条件的限制,农村中学英语听力的教学效率始终难以得到很好的提高。虽然新课标明文规定,中学英语教师应转变教学理念与教学要求,推动学生课堂主体作用全面发挥,但是在农村中学的实际操作中,还是缺少创新与

新一轮课程改革正在如火如荼地开展着,新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”。然而初中语文教学长期采用“课堂+课外练习”的传统教学模式,学生围绕着教师的指

摘要结合食品质量与安全专业实验课的目前状况、社会需要,分析不足之处,提出并探讨实验课信息化改革方案,为将食品安全实验课建设成为一门高技术水平和实用性强的新型学科提供理论和实践方面的支持。关键词食品安全与卫

1007-4309(2013)05-0102-01摘要:初中化学演示实验对于化学课程目标的全面落实和实施,对于培养学生的观察能力、思维能力和实验能力具有非常重要的作用。上好第一堂化学课,运用演示实验激发学生的兴趣,改善演示实验培养

余映潮老师倡导的板块教学,就是为学生而教的。所谓“板块式教学”,就是将一节课或一篇课文的教学内容和教学过程分为几个明显而彼此之间又有密切关联的教学“板块”,个人认为,“板块式教学”就是以学生为出发点,训练学

【摘要】随着新课程改革的不断推进,出现了一些高中物理教学的新策略,探究式教学就是其中应用较广,效果较好的好策略。但是,由于授课时间、教学环境等方面的限制,使得探究式教学在实际操作中存在一定的局限。如何改善当

为了适应机械制造业对数控技术应用型技能型人才的迫切需要,中等职业学校数控专业技能型人才的培养模式改革已势在必行,对此,作者结合自己多年的实际工作经验,对中等职业学校数控专业项目课程的改革进行了探讨,力图通过

对于中职学生而言,大部分要比高中生、大学生更早走入社会,走上工作岗位,迫切需要在学校培养实践能力,以便走入社会后尽快度过磨合期。语文本身就是一门兼具工具性和人文性的学科,“语文的外延与生活的外延相等”,语文

【摘要】课堂教学教师应该巧设导语,引发学生深思;善于利用媒体进行教学,使学生形象、直观地获得知识;创设生活情境,激发学生学习的积极性;将学生的探究延伸到课外,培养学生良好的思维习惯。【关键词】生物;中学;兴趣;

语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,推动德、智、体

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