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在小学英语教学中,故事教学可以为学生学习营造良好的环境,便于学生对英语知识的理解,提高了学生学习的专注度。在教学过程中,通过故事教学的展开,可以有效提高学生的理解能力,并且利用故事完整性,培养学生的预测、推理

作为一名农村初中的语文教师,在新课程的改革中,一定会遇到许多的困难与阻碍,特别是在目前很多成绩好的学生都涌向了城里中学,这就要求我们农村中学的语文教师在教学实践中更要不断学习,不断提升自己的教学能力。怎样提

【摘要】随着新课改的不断深入,如何在现有教学资源下,开展农村初中数学有效性教学,是广大教师落实新课标理念及要求的重要探究课题。本文笔者结合自身教学实践,从农村学生的学习策略和规律,创设教学情境,因材施教,激发

情感在体育教学中既有信号功能,又有动力、感染等功能。体育教学应营造一种轻松愉快的情境,以情激趣,从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教育,有利于教师更好地了解学生,关心学生,建立良好的师生关系,营造

作文本身就具有模式化的特征。在我国应试教育背景下,作文的模式化特征也被扩大初中作文模式化教学的利与弊由专注毕业论文与职称论文的http://www.wowa.cn提供,转载请保留 .,而初中生更容易受到作文模式化的影响。教

【摘要】肾脏穿刺活检病理诊断教学是病理教学的一个分支,笔者就其教学工作中应注意的一些理由,包括教学内容、教学方式、教学感悟等方面进行初步探讨和分析。【关键词】肾脏穿刺活检病理;多元化教学;实验课病理学是连

新一轮生物课程改革,要求教师必须创新教育教学手段,多渠道培养学生的学习、合作、探究能力。高中生物教学中,教师要改革教学思路,创新教学策略,让学生通过学习具备一定的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观

摘要:经过小学六年级的数学学习,初中生又迎来了一个崭新的数学学习天堂。笔者经过带完一届初中毕业生顺利毕业,将小谈初中数学教育的认识。关键词:小学数学崭新初中的学习与小学有极大的差别,小学阶段的数学学习完全是

(韩城市象山中学陕西韩城714500)有人说:“兴趣是最好的老师”,的确,兴趣也是学生学习的动力源泉,有了学习兴趣,学生才能在学习中产生较高的积极性,进而推动学生去主动寻求知识和参与学习活动。正像孔子说的那样:“好学

摘要:教学活动的最终目标是有效地推动学生的发展。所以,教师设计的活动必须符合学生的发展,培养学生综合运用语言的能力,创造性地运用教材,将活动和语言实践有效结合,在有效时间内取得最优的教学效果。关键词:英语;课

地理“271”学案教学中的理由论文相关文献前3条王卫东,宋兆银;学案导学合作探究感受成功——学案导学教学模式实施探索;当代教育科学;、王荣生-学案教学的实践与深思;当代教育科学;、赵加琛,张成菊;“学案教学”的理论

新课程标准要求教师转变教学观念,重新定位角色。语文教师应该从陶醉于自己津津有味的“讲”向欣喜于学生愉悦高效的“学”转变,下大力气革除一讲到底的“陋习”,努力提高课堂教学效率,提升师生的课堂生命质量。本学期

(贵州省印江自治县中坝乡九年一贯制学校)初中物理新课程指出了,初中物理是以提高全体学生的科学素质,推动学生全面发展为主要目标的自然基础课程。要求学生学会初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,受到科学

培养创新精神和实践能力是时 展的需要,也是参与国际竞争的需要,基础教育是培养创新人才的摇篮。小学数学作为基础学科要注重激发学生的好奇心、求知欲和想象力,培养学生的创新思维品质,培养学生探究、发现的意识和

摘要:随着素质教育在我国的逐步深入,教师在教学过程中要转变之前的传统填鸭式教学方式,在此基础下,通过对教学智慧形成的渠道进行研究,相信对相关课题的研究有一定的借鉴效果。关键词:多想;勤奋;交流;智慧教学智慧是打

现代信息技术是实现国家发展战略必不可少的重要力量,也是改造中职传统教学模式的关键要素,是全面提高我国中职教育的重要途径。以现代信息技术带动中职教育的现代化是中职学校的不二选择。鉴于此,笔者对现代信息技术在

笔者有幸参加2013年江苏高考作文评卷工作,看到不少套作作文、公式化作文。在高考阅卷总结会上,南师大文学院院长骆冬青教授也不无忧虑地提到这种现象,称之为“比坏”。骆教授从多个途径了解到,有些学校作文训练的主要

摘要:汉语言文学教育是高中语文教学中的一个重要组成部分,是提高学生综合素质和文化素养的重要手段。如何加强高中语文教学中的汉语言文学教学,适应社会发展对高中语文教育提出的新要求,是摆在广大教育工作者,尤其是高

当前教师教学评价因观念、制度、技术等不完善而在实践中有时导致冲突的发生,本文试探究冲突的表现、成因,进而寻找策略。一教师教学评价中冲突的表现及成因1教学评价的目的与视角的错位与冲突教学评价的工具性价值和教

摘要:在对课外教学和教学设计策略概念加以界定的基础上,系统研究了机器人课外教学设计策略,包括机器人课外教学目标、教学内容、教学组织、教学评价共四个方面的内容,明确了机器人教学的教育目的、教学内容及教学目标

1.合作学习在口语教学中的作用1.1畅所欲言,激发学生参与的热情和 。组合作学习,由于人数比较少,避开了学生在课堂上当场答错时的尴尬,提供了一个相对轻松和愉快的学习空间,缓和了学生的紧张情绪,在没有包袱,没有压

在当前形势下,我们要深思的不是如何加快教学进度,尽可能快地把物理知识传授给学生,而是如何遵循《标准》的思想及中学物理教学大纲的要求,在有限的时间内提高课堂教学的有效性,既完成教学任务,大面积提高教学质量,同时

【摘要】为加强和优化作物育种学实验课教学,对教学内容和方式进行教学改革势在必行。实验课应以培养学生的基本技能为宗旨,积极创造条件,拓宽实验内容,改善评估指标体系以提高实验课教学质量。【关键词】作物育种学实

【摘要】尽管英国学校对数字技术的投资非常可观,但是却未能取得支持者所预期的效果。这引发了有关以往教师持续专业发展形式有效性的争议。Vital项目历时四年(2009—2013),英国各级政府出资940万英镑,旨在加强学校的数

【摘要】本文阐述了项目教学法在机械制图课程教学中的应用,对项目教学这一全新的教学理念与教学策略谈了自己的做法与体会。【关键词】项目教学机械制图近年来,我国中等职业教育发展迅速,已经成为职业教育的主体。但是

摘要:教学过程实质上就是师生之间、学生之间彼此沟通、共同协作的过程,是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程,在这个过程中,通过调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与

小组合作学习是现代教育理念倡导的一种重要教学方式,它以学习小组为单位,以小组活动为主体,以合作学习为形式,以提高综合能力为目标,通过师生、生生之间的多维互动,对小组成员进行指导,开展合作交流,促使学生互帮互助

摘要:多媒体教学技术是一种高层次、高效率的现代教学方式,它在优化课堂教学内容、培养学生能力、推动学生发展、提高学生素质等方面起着巨大的推动作用。关键词:多媒体技术;引导探索;突破难点;提高效率利用多媒体技术

一、体验式阅读教学的价值阅读是人们通过文字这种符号,经过一系列在大脑里的处理,最终形成信息的过程。通过阅读我们可以掌握知识、提高智力、重新塑造自己的人格。阅读教学是指学生在教师的指导下,对自己阅读方面的技

【摘要】初中阶段的英语教学,对于学生的听力训练是一个长期的教学要求,也是深受广大英语教师重视的。面对初中生的英语学习目前状况以及学生的英语听力情况,我们在教学的过程中需要不断改善自己的教学策略,争取让我们

【摘要】【阅读教学越来越受到教师的重视,理由在于阅读的学习过程是认识客体掌握分析文本、把握文本、总结文本的过程,通过这一过程学生的语文能力必定会有所提升。为此,笔者通过删简就繁、依纲就本、咬文嚼字、琅琅读

【摘要】高中历史是一门重要的人文学科,教授好高中历史这门功课不是一件简单的事情。对于教师而言,要用积极的心态应对不同性格的学生、各种课堂突发情况,并尝试着将传统的教学模式和现代的教学技术有机地结合起来。本

【摘要】在思想政治理论课教学中,教师主导作用主要体现在掌握教学节奏和过程以主流意识形态统帅教学,于思想碰撞中引领学生等方面;学生的主体地位体现在教学设计以学生为中心、教学活动中学生应处于主动地位、让学生充

【摘要】初中数学是塑造学生计算操作技能、培养学生逻辑思维能力的一门重要课程.随着新课改的推进和教学方式的不断变革,初中数学教学中的主体性发展教学模式也逐渐成为教师重视的教学方式.本文就此探讨了如何在初中数

摘要:本文以新教材《二氧化硫》教学设计为例详细介绍了“先学后教当堂训练”教学法在化学教学中的具体操作策略,对打破“满堂灌”式的旧的教学策略,探索新教材的新的教学策略有一定的参考价值。关键词:教学策略先学后

摘要:在新时代的要求下,如何更好地培养学生运用数学知识解决实际理由的能力显得越来越重要.然而应用题一直是大部分学生感觉难度较大的数学理由。初中数学应用题教学过程发现存在如下两个不理想目前状况:首先千篇一律

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