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【摘要】课堂是一种特殊的交流场所,教师和学生在这里进行沟通与合作,“对话”是交流的重要方式。无论是探究式学习还是接受式学习,师生或生生之间都需要用语言来沟通。【关键词】语言技能物理教学作用一、物理教学中语

在这6年的教学实践中,通过观察、研究数学课堂中教师与学生之间的交流,以及课外数学活动中学生与学生之间的对话,发现了一些现象:有些学生发言流畅、善于归纳,而这些学生往往思维活跃、成绩优秀;相反班里总会有些学生发

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿的语言是通过在生活中积极主动的运用而发展起来的,单靠教师直接的‘教’是难以掌握的。教师应充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言进行交往。”所以,幼儿的语言教育是在日常

摘要:图形产品库(GrahpicCommodityLibrary)是PDS系统中最核心的数据库,PDS中一切全部基于图形产品库而衍生。利用Intergraph公司的提供的EDEN语言,可以利用PDS中的EDEN语言修改和完善图形产品库由专注毕业论文与职称论

摘要:新课程改革要求转变教学方式,历史教学语言的新运用,是一个重要的环节。结合历史教学的实际,从语言的科学性、精炼、感****彩、思维质量、通俗易懂等几个方面浅谈了对高中历史进行教学语言的新运用。希望能为历史

〔关键词〕语文教学;教学语言;魅力;激情;诗意;引人入胜;幽默〔〕A〔文章编号〕1004—0463(2012)23—0056—02语言是传递思想的工具,是人与人交流的载体。著名教育家于漪曾说过:“语文教师必须具备良好的口头表达能力,

一、引言在中、英文中,我们对下列句子似乎都习焉不察:(1)茶峒地方凭山筑城,近山一面,城墙俨然如一条长蛇,缘山爬去。(沈从文《边城》)(2)远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。《长城》(人教版新课标第7册)

在写作过程中,部分学生的作文语言干瘪乏味,就像秋冬季节的枯枝败叶一般毫无生气,这一点令许多人头痛不已。那么,在语言训练过程中到底有没有一些切实可行的的策略可以解决这个理由呢?有,那就是诗化语言。诗化语言的策

1009-9328(2012)07-000-02摘要任性、活泼好动、注意力不集中已成为当代独生子女的普遍现象,在体育课上表现为:思想开小差、讲空话、搞破坏、好动、不认真,如果直接给予言语上批评,这样既破坏了活跃的课堂气氛,也伤害了

【摘要】课堂教学不仅是传递知识的过程,而且是师生情感交融,思想共鸣的过程。从信息论的观点看,课堂教学是传递信息的过程,传递信息的主要载体是教师的语言。【关键词】语文教师;教学语言;基本要求课堂教学不仅是传递

摘要:语言是人们交流思想感情的工具,也是老师劳动的重要手段,丰富的科学知识的传播,美好的思想感情的交流都是离不开语言的。老师应该是语言艺术的大师,善于用语言的力量来启动学生求知的心扉,点燃学生心灵的火花,拨动

【摘要】入学儿童思维的形象性、语言表达表述能力都具有随意性和无意性,而数学语言所特有的抽象性、概括性、简洁性、逻辑性,使得小学一年级入学儿童不能很好的理解数学语言所表达的数学思想和数学思维策略。数学课中

目的探讨早期语言康复训练对脑梗死伴发运动性失语患者语言功能恢复的临床疗效。策略选取脑梗死伴发运动性失语的患者共97例,随机分为两组:实验组为49例在常规药物治疗的基础上接受早期语言功能康复训练的患者;对照组为

摘 要:《喜福会》从自我身份认同的角度呈现了四位中国移民与她们女儿之间的故事。中美文化巨大的差异造成了母女对自我身份不同的认同,这种认同最初是对立的,而语言成为了这种对立的催化剂。母女之间语言的缺失加速了

摘要:从人类文化传承、发扬的角度,深思幼儿如何正确认识幼儿语言教学的重要性及现实作用由专注毕业论文与职称论文的http://www.wowa.cn提供,转载请保留****.语言教学的重要性及现实作用;并且从一个“美”字说起,介绍美

摘要:《幼儿园教育指导纲要》中指出:发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说,并能得到积极应答的环境。在幼儿园的语言活动中根据幼儿的学习特点,适时、适量、适度的运用多媒体技术不仅可以提高幼儿语

【我解读】《紫藤萝瀑布》是苏教版八年级下册第一单元的一篇课文,这一单元的主题词是“咏物抒怀”。这篇文章,禅意幽深,是作者在紫藤萝架下的参悟所得。道家说:人法地,地法天,天法道,道法自然。佛家也说:四时美景皆禅

苏霍姆林斯基曾指出:“教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”准确生动的教学语言,能始终紧扣学生的心弦,使学生保持高度的注意力。精心设计的、闪耀着智慧火花的教师语言,能把模糊的事理讲

孩子是祖国的花朵,是未来的希望,给予他们良好的教育有重要的现实作用。对于幼儿来说,语言知识是他们首先要学的,他们刚刚开始学习知识,学习能力并不高,且没有分辨信息好坏的能力。因此,一定要重视为幼儿创设宽松、和谐

摘要:低年级学生的认知评价,主要在小学生的口语能力培训上。语文课堂是对话的课堂,学生在教师搭建的对话交流平台上可展现独特感情和智慧火花。只要我们认真倾听每一位学生的声音,发现学生的思维,及时捕捉精彩的语言点

摘要:油画的创作在立足于传统的同时又善于抓住时代特征,才能培养自己独有的艺术风格,展现自己不同的艺术个性。因此在油画的创作上,我们应根据自己的风格,自己的精神价值观来表现肌理在画面上带来的独特绘画语言。本文

摘要:本文指出了C语言的特点;说明了教学C语言针对不同专业采取因材施教的策略;阐明了抓住主要矛盾,解决关键理由的措施;论述了注意方式策略,培养学生对C语言学习的兴趣及改善教学策略的重要性。关键词:C语言教学思维模

【摘要】C语言程序设计是高等院校的一门基础计算机课程,由于它复杂、抽象,初学时编程较易出错、调试不易掌握,很多学生因此失去了学习的兴趣,也缺乏学好的信心。本文针对学生爱玩小游戏的特点,提出了C语言的快乐教学三

【内容摘要】剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的镂空艺术。人们通过长期的艺术实践和生活实践,剪纸艺术的形式日趋完善,形成了以剪刻、镂空为主的多种技法,如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾描等。现代艺术的介入使

写作教学是语言教学的重要环节,写作通常是检测学生对语言知识掌握程度的一种手段。对学生作文中的语法错误,教师都会作出反馈。对语法错误的反馈依反馈形式不同可分为口头反馈和书面反馈,依反馈,来源可分为教师反馈和

【摘要】随着信息时代的来临,网络构筑起现代社会多维交流平台,网络语言应运而生。简洁、活泼、幽默、滑稽,充满个性,又不乏视觉冲击的网络语言,深受青少年喜爱。许多中小学生也十分崇尚网络语言,竞相模仿,趋之若鹜。网

网络语言随着电脑的普及,正以惊人的速度不可阻挡地渗入到我们的生活中,冲击着我们的汉语习惯,颠覆着我们的思维,也给我们的语文教学带来了新的挑战。在语文教学中我们应该如何对待网络语言呢?很多老师对网络语言侵入到

摘要:该文提出了用枚举法解决线性函数中的整数规划理由。应用Matlab语言的线性规划函数linprog,先取消整数限制求解;因目标函数为线性函数,它具有一致倾斜性,再求出整数规划的最优解。由于文章所提算法可以很便捷算出

摘要:莫言的小说语言具有杂语性,这是莫言小说创作的一个明显的艺术特征。就叙述语言而言,传统的作者叙事具有权威话语的一元性,而莫言小说的叙述语言就具有一种对话性,从而打破了作者话语权威意志主导的一元世界。本文

语文是一门基础性学科,又是人文性与工具性的高度统一,语文教师准确、鲜明、生动的课堂语言不仅能提高教学质量,也对学生的语文素养起着潜移默化的作用,然而,在课堂上我们不难看到,教师一次次重复啰嗦的指令导致学生对

内容摘要:众所周知,好文章都是需要好的语言来包装的,学生写作文也同样需要具备良好的语言修养。本文分别从作文中的“措词美”、“音乐美”“修辞美”“哲理美”四个方面来探讨学生应具备怎样的语言修养。关键词:作文

做为一名师范生,将来从事的是教师的职业,教学语言技能是必须掌握的一项基本技能,因为教师要从事教学活动,而教学活动主要是通过语言来进行的,教学语言是教师完成教学任务的最主要的保证。教师的语言水平是影响学生学习

摘要:诗歌作为语篇,在传递言、象、意时具有较强的动态性。认知语言学通常采用隐喻及概念整合理论对其进行研究和分析。本文拟以一首乐府诗为例,采用CDS语篇分析法并结合概念整合理论阐述诗歌意象解读的认知机制,认为C

摘要:《开明国语课本》是出版于1932年、由叶圣陶先生和丰子恺先生共同编纂的供初级小学生使用的语文课本。秉承着儿童本位观的精神,课本在编写上努力做到文质相合,用纯朴平实的语言承载着中华民族理想的价值观念,代表

摘要:我国历代语文教学都注重丰富学生的语言积累,这也是提高语文素养的重要途径。新课程标准下要求更加注重学生语言的积累、感悟和运用。在实际教学中发现,有些小学生的语言知识相对贫乏,平时交流语言不流畅,写作水平

教育家苏霍姆林斯基这样说过:“教师的语言修养在很大程度决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”一名语文教师,和学生接触,最直接的就是语言;一名优秀的语文教师,和学生交往,最恰当的还是语言。作为一名语文教师,如何把

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