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摘要:我国目前的留学生中,本科生人数约占40%,这些学生的价值观和世界观还不够成熟,所以在对他们进行语言技能教学的同时应该培养他们的综合素质。作为本科主干课程,汉语综合课在这方面应该发挥一定作用。教师可以结合

欧化是现代汉语生成与发展过程中一个不可否认的历史事实和现象,运用现代汉语进行书写的中国新诗面对着欧化带来的种种困境和难题。与欧化相对的是本土化,二者的关系相当复杂,其关键是欧化或本土化在新诗自我建构中的位

【中文摘要】书籍设计艺术是伴随着书籍一同诞生的一门艺术,无论古代抑或现代,人们都会一本书设计其外观,就简单而言是使书籍在使用上更方便,更深一层,发展到现代,则是使书本更美观更具****价值。图与书自有书以来就息

语文学科中培养学生语言表达能力,体现出具体的语言功能必须服务于交际活动。人的语言交际活动的形成源于人的思维能力,两者的融合发展是语文学科所面对的重要课题。学会使用语言就是用准确、鲜明、生动的话语把思维表

摘要:语言表达能力是中职生就业交往、适应社会必备的一种能力,面对学生较差的语文表达能力,中职语文教师要认真反思,探寻学生不表达的理由;要创设氛围,给予学生想表达的空间;要有效指导,培养学生会表达的能力。转变中

生活中,经常听到这样的声音“我在上新东方,准备出国”、“我家的小宝贝周末要去上外语班……”,随着精神生活和物质生活的不断提高,人们对语言的需求越来越大,语言已不再是一种简单的交流工具,它的内涵与外延正发生着

【摘要】学习英语是为了懂得英语中不是仅为懂得英语知识而学习;学习英语是为了用英语与人交际,而不是仅为向人炫耀自己已学了多少英语知识。作为学生学习英语的指导者,教师们应该大胆地摈弃传统的语法翻译法,因此,在英

摘要:幼儿期是语言发展的关键时期,为了让小班幼儿在学习本领的过程中清楚地表达自己的想法,我以自己的教育教学经验为切入点对我班孩子的语言能力进行了重点培养,本文就以此为切入点展开论述。关键词:语言;口语;表达能

摘要中国乡土文学在20世纪文学史上非常盛行,而河南由于受到古典文化的特殊影响,它的乡土文化是以负面价值批判为主导,本文探讨了河南乡土文学关怀缺失和对苦难失真的缘由,进一步开掘乡土文学广泛的兼容性,旨在实现乡土

摘要:评价是教师对学生言谈、举止、学习等方面所做的客观性判断。评价作为师生交流的有效方式,贯穿于课堂教学的始终,评价手段运用得当,可以使学生保持较高的学习热情,使学生走向优秀。因此教师在评价学生时要尽可能地

中图分类号:G61721世纪是个知识经济时代,社会对人的素质提出全面而严峻的挑战。语言教育在个体素质发展中起着举足轻重的作用。因此,我们幼教工作者应在全面贯彻《纲要》的同时,大力发展幼儿语言能力,以推动幼儿整体素

摘要:针对导游专业学生将来在导游工作中可能会遇到各种特殊情况,作为导游专业的学生提前了解、适应并有针对性地学习相关应对、处理的语言技巧是中职导游专业学生课程学习的目标之一,为学生更好地投入实际工作打下基础

摘要:英语语言知识点教学对学生英语基础知识的积累以及英语语言能力的提高有举足轻重的作用。然而,传统的语言知识教学是教师单纯地“教”和“讲”,学生单纯地“学”和“背”,结果教师感觉很累,学生感觉太难,效果自然

二十一世纪是一个开拓进取的世纪,各行各业的人都面对着新的机遇和挑战,语文教师也面对着严峻的考验。要想完全胜任语文教学,语文教师必须不断的“洗脑”和“充电”,既要掌握新教学理念,同时又不能忽视教学基本功的培养

摘要:在招贴广告设计中,视觉效果最终决定这个招贴广告设计作品的质量,也是我们常常谈到的具有强烈视觉冲击力的作品往往会让受众留下深刻的记忆和印象,是表现广告内容的一种重要手段,在这个过程中,需要设计师把握好招

《义务教育语文课程标准(修订稿)》提出:语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打好基础。在当下的语文教学中,语言训练不到位的现象依然存在。怎样在阅读教学中进行语言文字

很多小学语文学科的教师自己有着很渊博的文学知识,对现行的语文学科教材研究也颇深。他们往往花费了很大一番的精力备好一节课,本以为会收到很好的教学效果。但最后往往不能如愿以偿,未能按自己的意愿达到该有的课堂效

摘要:英语课堂教学本身就是一种师生共同进行的语言综合运用的活动。在课堂教学中恰当而巧妙地运用教学语言,能活跃课堂气氛,融洽师生关系,调动学生学习英语的积极性,这同时也是新课标与新理念的要求。课堂上教师的教学

【摘要】语言作为一种文化的传承和载体,深刻的反映了地域文化的特征。我国作为世界上的面积大国和人口大国,具有非常丰富的地域文化,以及许多不同的地方语言。通过对不同地方的语言进行探析,从而研究其与地域文化之间

一、历史教学语言的含义1、教学语言、教师讲课的语言以及在教学中指导学生学习的语言,通常称为教学语言。教学语言是一种艺术,教师语言表达的水平制约着学生智力活动的水平。所以,苏霍姆林斯基指出:“高度的语言修养是

摘要:在众多文学作品中,作者所使用的语言带有攻击性、破坏性,是一种隐性的暴力手段,这种特殊的手段总是会带来惊人的、难以想象的后果,并且一旦爆发,其结果却是令人意想不到的安静。为了掩盖作品中纯粹的暴力,暂停和静

语言作为一种感人的力量,它的真正的美是离不开言辞的热情,诚恳和富于激励性。因此,教师一定要努力把活生生的灵感和思想贯彻到自己的话语中去,使“情动于中而言动溢表”,从而深深打动学生的心,使学生受到感染,让学生产

语言的学习,除了跟幼儿的个体差异有关以外,与语言交往环境也有密切的关系。一个自由、宽松的语言交往环境,可以使幼儿养成良好的语言交往习惯。发展幼儿语言表达能力是幼教的核心理由,因为语言是思维的工具,是思维的表

摘要:语言实验室在外语教学过程中发挥着举足轻重的作用,其管理和维护工作是学校教学管理工作的重要组成部分,已经成为推进教学改革和提升教学质量的重要平台。对现代语言实验室管理维护者而言探讨和寻求现代教学设备功

表演游戏是指幼儿通过扮演某一文艺作品的角色,运用一定的表演技能(言语、动作、手势),再现文艺作品内容的一种游戏形式。它不以演给别人看为目的,而以表演角色活动为满足和快乐。幼儿在游戏中的情绪是积极的、愉快的,

摘要:在翻译研究中,英汉两种语言的对比研究是非常重要的。这种对比的范围非常广泛,对比的层面可以从语音、词汇、词组、句子、句群、语篇、修辞、文体等两种语言系统本身的结构、类别、功能以及各层次之间的关系来进行

内容摘要:课堂教学语言是基本功,也是艺术和学问,在教学活动中具有举足轻重的作用。高水平的语文课堂语言艺术,不仅可以丰富知识,启迪智慧,还能产生美感,使学生得到一种美的享受和情感的陶冶。因此,作为一名合格的教师

【摘要】我们要认识到语文学科是综合性很强的学科,因此语文教学还负有向学生进行思想教育,发展智力,培训良好的学习习惯等任务;其他学科也有这些任务,是各学科共有的任务。“特有任务”和“共有任务”二者是相辅相成的

【摘要】语言教学的基础环节,在于不断地积累语言,不断熟悉语言,真正把古今语言的精华据为己有。由此可见,语言积累是提高学生语文能力的基础。【关键词】语言积累;语文能力;课外阅读俗话说:“巧妇难为无米之炊”,教学

如何在设计中体现蒙古族元素,怎样把蒙古族色彩元素灵活的运用到设计中,理解和正确运用蒙古族色彩元素,一直是我们在民族区域不可不提的一个重要课题。色彩本身是没有作用的,它只是一种物理现象,但人们却能感受到色彩的

摘要:本文从营造良好的教学氛围让学生想“说”、敢“说”,适时引导让学生会“说”,采用多种方式培养口语表达能力,恰当运用评价机制四个方面谈了在数学教学中培养学生语言表达能力的策略。关键词:数学教学语言表达能力

摘要:语言立场是语言本语言立场及其在藏汉英三语教学中的应用相关范文由写论文的好帮手http://www.wowa.cn提供,转载请保留****.身所固有的社会地位和文化内隐,以及语言人通过语音、语调、句法等外在结构形式赋予的情感

【摘要】本文通过实验尝试解答“语言学习对于美术专业学习是否有积极的正面影响?”。在文中采用了问卷调查和数据统计的方式,以美术院校学生和大学英语课程为例,通过了解和分析美术院校学生大学英语学习的目前状况,以

摘要:随着计算机技术的快速发展,大中专院校中越来越多的专业开设了C语言与C++语言的有关课程,由于它们是一门实践性很强的学科,而理论性学习不能真正的让学生掌握其有关知识,不能真正反映学生的计算机应用水平和能力。

【摘要】目的:探讨非语言性沟通在护患关系中的应用。策略:对非语言性沟通在在护患关系中的应用进行长期的观察和记录。结果:非语言性沟通对推动护患关系发挥了重要作用。结论:护士应多重视非语言性沟通在护患关系中的

摘要:在新媒体环境下,以“微信”为例的媒体化社交语言日益影响着人们的交流和言说方式。在传统的语言对话交流方式之外,微信等新的媒介,以文字、图片表情、“对讲机”等形式走进人们的交流,日益被人们接受并追捧。本文

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