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记得有人讲过:艺术家是用形象来表现自己的思想,而政论家则借助逻辑的推论,来证明自己的思想,毛****则是将这两种策略兼用的。毛****的著作《实践论》和《矛盾论》,世人皆知。他那哲学思想极具特点的思维方式更多地贯穿

幼儿教师教学语言中存在的理由及应策略略论文资料由论文网http://www.wowa.cn提供,转载请保留地址.语言作为一种交流工具,是教学中不可或缺的媒介。在幼儿园教学中,教师的语言已成为幼儿习得规范性语言的范本。然而,在幼

良好的语言修养是语文教师的独特魅力之一。语文教师语言修养的高低直接影响着语文教学的成败。加强语言修养应是每个语文教师的必修课。《学记》中说:“善歌者使人继其声,善教者使人继其志。其言也,约而达,微而臧,罕譬

《普通高中英语课程标准(实验)》指出,高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等方式,形成具有高中生特点的英语学习的过程与策略。为此,许多英语教师在语言知识点教学中以新课程理念为指导

摘要:本文通过现代语言学理论对现代网络语言进行语音和语义方面的分析和研究,主要弄清其方言成分和来源,分析其产生的理由,以丰富现代语言学理论。关键词:方言网络语音现代语言学理论网络语言的产生有其特殊的背景,有

语言是在人的大脑中形成的一种能够按照本民族语言规则把声音和作用联系起来的能力。幼儿语言的获得,是其社会化发展历程中的一个里程碑。“二期”课改的理念强调幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”,认为发

摘要:根据语言输出假说,仅给学习者提供可理解的语言输入是不够的,语言输出也是语言学习过程中的一个不可缺少的环节。语言输出具有注意触发、假设检验和元语言反思三大功能,能推动学习者对被输入语言的理解,能推动学习

英语课程标准提倡尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。教师应以学生为中心,在课堂教学和课外活动中创设真实的或模拟的语言学习环境,引导学生在实践中应用语言、体验语言,培养浓厚的学习兴趣,推动学生智

摘要:数学语言是数学思维的载体,提高数学课堂效率应注重对学生数学语言的培养和数学思维的形成,教师应注意为学生搭建思维的阶梯,培养学生数学语言模式的表达,同时以自身高效的语言表达使学生将数学语言和数学知识相联

概念隐喻理论是莱考夫提出的,他认为隐喻不仅仅是一种通过语言表达思想的策略,而且还是一种思维方式。隐喻在其概念化理解中起着重要的作用。为了使人们对网络语言有更好的解读和运用,在跨语言层面上对汉英网络语言进行

实践证明,在小学语文课堂教学中,教师如能充分利用有声语言与形体这一无声的语言,去辅助教师传递知识信息和激发学生学习语文兴趣,就能收到相互补充,声形并茂,有效地增强有声语言的表达作用,提高激发学生学习语文知识兴

摘要:语文课程应致力于培养学生的语言文字的运用能力,让学生在自主品味语言中把握散文情感。本文浅探如何让学生在语文学习的过程中品味语言。关键词:品味体验情感把握学生新课标下教育工作者致力于自身教学迈进良好轨

摘要:比较早地将语言活动区分为语言和言语两种现象的是索绪尔之前的冯堡特。冯堡特对语言和言语的区分,虽然不如索绪尔区分得那么清晰,但同样明确了普通语言学的研究对象。本文着眼于冯堡特与索绪尔关于语言和言语的基

刘兆吉在《美育心理学》中说:“美育是培养学生审美、爱好美和创造美的能力的教育。”在语文教育教学中,当施教者的教师以审美的方式向受教者学生呈现审美对象,使学生的内心产生美的愉悦和享受,从而陶冶身心,启迪智慧。

摘要:近些年,伴随着教学改革的不断深入,英语术语教学迎来了新的发展机遇。与此同时,英语术语教学也遇到了一些新情况、新理由。语言学是一门以语言研究为主的科学,在推动英语术语教学乃至整个英语教学方面发挥了至关重

摘要:歌德曾说,绘画必须以这一关系作为基础,以此先见之明,他预言了绘画在今日的状况。事实上,它现在尚处在发展道路的第一个阶段上,但根据绘画自身潜在的可能性来看,它必将在抽象性上发展,并最终到达绘画的构成的境界

摘要: 广告英语,因其特殊效用,已逐渐从普遍英语中独立出来。 因此,通过分析广告英语的语言特征,探讨了广告英语的具体翻译策略,以期对广告翻译的理论和实践做出有益的尝试。关键词: 广告英语;语言特征;翻译策略167

【摘要】语言是写作的基石,发展学生的语言,有助于提高学生的写作表达能力,本文从学生生活语言的开发以及如何引导学生定位语言展开论述,探讨提高学生写作能力的策略。【关键词】作文技巧写作语言作文表达语言是作文的

模糊在现代平面设计作品中是一种常见的设计手法。模糊性不同于精确性,有它自己独特的魅力。模糊美让人神秘向往却又不可触摸。随着科学技术的发展和各种学术潮流的涌现,模糊性正逐渐渗透于现代广告平面设计之中。平面

【摘要】围绕美国总统电视辩论的文本符号的研究很多,而对辩论中文本之外的“语言”——非语言符号的研究较少。本文以2012年三场美国总统电视辩论为例,运用文本分析的策略分析了辩论中总统候选人的非语言符号及其呈现

作者简介:张兰(1986.2-),汉族,女,现为云南师范大学文学院2010级语言学及应用语言学专业硕士研究生,研究方向为应用语言学。摘要:艺术语言和普通语言是语言的双翼,然而二者又有不同,笔者从几个方面探讨艺术语言的审美性

摘要:语文教师的语言要有内涵、有情趣、有激情、显天真。只要具有较强的语言表达能力,才能打造精彩课堂,提高学生的学习兴趣,激发学生的学习****。关键字:教师语言内涵情趣天真随着社会的飞速发展,教辅工具也异彩纷呈

同声传译,是指在不打断讲话者话语的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。目前,世界上95%的国际会议采用的都是同声传译。同声传译员需要以“闪电般的思维”和高超的语言技巧,成功克服多重任务间的交织

摘要幼儿时期是幼儿语言发展的一个非常重要和关键的时期,因此作为幼儿教师及家长必须重视幼儿语言能力的培养,把握住幼儿语言发展与运用的有利时机,对幼儿进行适当的教育和训练,提高幼儿的语言能力。关键词鼓励;倾听;

在不久前举行的“现代与经典”教学观摩活动中,全国著名特级教师王崧舟用一节《去年的树》,充分展现了“诗意语文”的魅力,给人以极大的震撼。这堂课给人的启发是多方面的,在此,我只从如何指导学生开展“语言文字运用”

【摘要】陶冶学生对美的感受力,培养审美感受力是中学语文教学不容忽视的重要内容。中学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是从内涵作用的阐明都充满了美的因素。作为一名语文教师就有义务去努力发现教育中的美育因素

摘要:非语言表达在公务员面试中是考官评分的重要依据,它伴随着语言表达同时出现,是对语言表达信息量的重要辅助和补充;非语言表达在面试中也占据了相当重要的比重,它直接影响到考官对考生的整体印象,进而影响考生的面

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作语言能力是语文素质的综合体现。写作教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点。在指导学生作文时,要从多方面

摘要:本文主要阐述了在幼儿园的语言教育中教师应树立的教育观以及如何为幼儿创设良好的语言学习氛围,并结合实际对幼儿语言教育实施的途径、策略作了一定的探讨。关键词:幼儿语言运用提高语言是人的社会活动最重要的交

【摘要】“教师的魅力很大程度上是从其说话艺术上体现出来的。”作为教师,语言就是感化和塑造学生心灵不可或缺的重要手段。因此,教师应该学会揣摩自己的语言,并在教学实践中不断磨练自己的语言,将无声无息的教学思想

【摘要】数学教学语言是一种以数学知识为基本内容,以学生为施教对象,以规范化的语言为传播媒介的专业性语言,数学语言运用得好坏决定着数学教学的质量.无论在传统教学,还是在现代化教学中,数学教学语言始终是数学教师

数学语言是数学思维的外在表现形式,因此,培养学生的数学语言表达能力实际上是为了提高学生的分析和解决数学理由的能力。学习数学语言是学习数学的一个重要方面,学好了正确的数学语言才是真正地学好了数学。因此,在数

摘要:针对C语言程序设计课程以及教学过程的特点,提出基于任务的教学模式,突出加强实践的锻炼。通过任务描述、分析、解决和结果评价等环节论述了该教学模式的实施,并指出该教学模式中应注意的理由。从锻炼学生解决理由

摘要:针对汇编语言课程的特点和教学中存在的理由,采用比较教学法进行汇编语言课程的教学,以具体的实例来探讨比较教学法在汇编语言课程中的实际应用,阐述了如何利用C语言知识来提高汇编语言的教学效果,从而增进各学科

摘要:劳伦斯的短篇小说在学界被广泛地研究,但未有学者对其标题进行探讨。本文从认知视角,运用范畴化、意象图示、图形与背景、整合理论等基本认知理论分析劳伦斯的《菊花的气味》《玫瑰园中的影子》《肉中刺》《骑马出

摘要:中国约翰·多恩研究以多恩之奇谲语言为载体,乘西方哲学“语言学转向”之东风走入中国,经过发轫期、发展期,如火如荼。近年来国际比较文学界出现了回归文学的倾向,在“语言学转向”这一大背景下,从之前对跨学科研究

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