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我这人有个特点,写创作谈或者对文学创作的理解和认识,从来就是缺乏条理性,主题分散,有点随心所欲,想到哪儿就写到哪儿,更不会引古论今、引经据典,让行家一看,就是思路不清,缺少专业水准。造成这种状态的理由,一是读书

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。《义务教育语文课程标准(2011年版)》多处强调“应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”“语文课程应注重引导学生多读书、

【摘要】鲁彦是活跃在20世纪20年代的浙江乡土作家,其作品向读者展示了当时浙江地区的风土人情、民俗世相以及浙江乡民的民族特性。这类作品一方面具有丰富的民俗学价值,另一方面也批判了封建宗法制对普通劳动人民的戕

副语言符号是指人们在言语交际的过程中对声音的使用,包括音高、语速、节奏、音量、音调及其他声音。副语言符号在交际中不仅具有表达感 彩、反映社会地位、反映个性等功能,在不同的文化中还存在显著的文化差异。副

为发挥两岸四校中文系之间的优势,加强学术交流,深化合作,创建高水平的中文学科研究生培养交流机制,7月20至27日,来自北京大学中文系、台湾大学中文系、香港大学中文学院和澳门大学中文系的近二十位资深学者与三十多位

摘要:随着经济全球化的不断深入,英语在我国与国际交往中发挥着至关重要的作用,英语学习也日益得到重视。我们英语教师在教学过程中应意识到英汉语言文化的差异性,针对学生的认知水平和学习特点,采取有可行性、实用性、

摘要:文学欣赏是高职院校教学开展的重要内容和组成部分,对于学生文学欣赏能力的培养提升有着非常重要的作用和影响,是高职院校教学研究和关注的重点。本文在对于高职院校文学欣赏的教学特征以及教学原则分析基础上,结

“语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好策略。中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我制约能力不强

【摘要】高尔基说过:“语言是一切事物和思想的衣裳”。托班幼儿年的龄特点是学习语言的最佳时期,用简单、有趣的游戏、儿歌、故事等形式使幼儿想说,敢说,喜欢说,从而提高幼儿的语言表达能力。【关键词】语言;想说;敢说

[摘要]教育者普遍认为,教学设计,指的是为了达到预期的教学目标,应用系统策略,对教学活动进行系统规划的过程,课堂教学过程的优化是现阶段新课程改革的落脚点。而笔者在这里提出初中生物课堂艺术性教学语言。教学语言作

摘要:元代戏剧大师王实甫的《西厢记》为了宣扬“永老无别离,万古常完聚,愿普天下有情的都成了眷属”这一主题,运用各种艺术手段,使作品形成了所谓“ 美人”的艺术风格。它那璀灿优美的语言艺术,真可谓“天地妙文”

【摘要】汉语是奇妙而美丽的语言,而一个人对语言的敏感性是可以通过后天培养的。要培养学生对语言的敏感性,就需要我们做他们寻美的引路人。在学生身上发现闪光点时,及时放飞手中的线,让他们在思维的天空自由飞翔。本

【摘要】进入21世纪,互联网迅猛发展,一些网络热词频频出现,有些已经进入了人们的日常交际,在丰富汉语的同时,也给正处于语言学习期的中学生们带来了一些消极的影响。作为学生学习的引导者,语文教师应该适当掌握网络语

摘要:小学数学语言作为一种表达科学思想的语言,在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。从一定作用上说,教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生小学数学学习水平的高低。数学教育中加强小学数学语言

以陌生译陌生—《喧哗与骚动》李文俊译本论文相关文献前4条李文俊-《喧哗与骚动》译余断想;读书;1985年03期、孙会军;归化与异化——两个动态的概念;外语研究;、闫艳珍;李莉-从多元系统理论视角下看李文俊译《喧哗与骚

语言作为信息的主要载体,是人类特有的心理活动,是人与人之间,人与社会之间沟通的桥梁,也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童创造力产生和发展的关键时期,也是儿童学习语言的最佳时期。那么,如何推动幼儿语言的发

学生在参与学习的过程中,教师注重提升自己的语言艺术,才能使学生达到乐此不疲的境地。教师在引导学生参与英语学习过程中,如果能够用妙趣横生的语言激发他们,让学习的全程活动在一种轻松愉快的氛围中进行,必定能够提高

范仲淹学术思想论文相关文献罗炳良-范仲淹与北宋《春秋》学;东岳论丛;、郭学信;论范仲淹的儒家风范;贵州文史丛刊;1997年03期、李丛昕;范仲淹之祖籍与出生时间地点考;北京社会科学;1995年04期、李存山-范仲淹与宋代新

摘要:护理语言艺术是沟通护士与服务对象思想情感的重要桥梁,护士的语言除具有一般语言沟通人与人之间关系的属性外,还是获得工作伙伴和服务对象信任与合作的有效手段。健康体检作为保障人们身体健康、预防和发现疾病的

〔关键词〕数学教学;数学语言;示范;激励;小组讨论;同桌交流;课堂小结〔〕A〔文章编号〕1004—0463(2014)01—0041—01数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,以严谨清晰、精炼准确而著称。数学

民族地区语文教师的语言必须讲究艺术性、幽默风趣,让学生在快乐中学习语文。在语文课堂教学中,能够使人文性与工具性得以完美地结合在一起的,便是教师规范优美的课堂教学语言。语文教师的语言技巧可以从以下几个方面体

摘要:数字化教学资源的开发与研究是职业学校课程改革的有益尝试,对推动职业学校示范专业与精品课程建设具有一定的实用价值和指导作用。本文结合当前中职教学实际,以计算机专业VB语言课程以例,阐述了数字化教学资源平

【摘要】在英语学习中,培养学生语言输出的能力是教学目的之一,惟有学生具备相应的蕴输出能力,才能顺畅的进入交际活动,进行跨文化交流。语境的创设与培养学生的语言输出能力密切相关,在母语语境下,利用间接语境进行与

摘要回忆在电影镜头语言的学习过程中,很多时候围绕在电影美学的概念当中。当我们拿到一个镜头,我们会研究故事版,以及我们要设计这个镜头被放在影片的哪一段情节当时角色的心理,情绪如何。电影中的每一个元素都履行着

摘要:从绘画色彩中演绎而来的动画电影色彩是人类深层心理的反应,在显性文化中成为各地域和国家显著的差异性特征,因此,动画电影色彩具有鲜明的民族性,它是各民族、国家地域特征、深层心理、审美方式、情感爱好的不同反

当代诗人。1967年出生,著有诗集《暮晚》《古桥头》。获首届刘丽安诗歌奖、第六届华语文学传媒年度诗人奖、首届宇龙诗歌奖。冬日一只小野鸭在冬日的湖面上,孤单、稚嫩地叫着。我也坐在冰冷的石凳上,孤单、稚嫩地望着湖

“语言美”是德育教育十分需要并有效的手段,教师与学生的沟通与互动如能以语言美为媒介则会起到事半功倍的效果。本文从“语言美”的德育内涵、“语言美”的德育需求和“语言美”的德育注重三个方面谈德育教育过程讲究

《幼儿园教育指导纲要》强调幼儿应在轻松、愉悦的游戏中学习,因为游戏不仅能锻炼幼儿的人际交往能力,而且它能以表演的形式,通过作品的情节、内容、语言、表情和动作等手段,创造性地再现文学作品的活动。今年我带的是

摘要:C语言是我校开设的一门公共基础课,学生在学习这门课时会出现厌学,部分藏族学生对许多内容无法理解等现象,本文联系我校的C语言教学实际,认真分析了教学中存在的理由以及造成这些理由的理由,并提出了相应的改革措

【摘要】老师的是语言的传播者,语言的基本功直接决定课堂的效果,要把课上得活,老师就要深奥的道理形象化,把抽象的概念具体化,用形象通俗的比喻,风趣的语言,传神的姿态,绘声绘色地描述感染学生。如何淋漓尽致、唯美完

内容摘要:俄国文学中形象系列可谓多种多样,笔者认为最为典型的莫过于“多余人”形象,多余人以反传统姿态出现,使俄国文学在世人眼前为之一亮;多余人形象在俄国文学史上占有重要地位,也是世界文学中难得的艺术珍品,其不

摘要:电影与文学一直存在着一种纠缠不清的关系。文学和电影作为两种不同的文化类型,既有其相关性又有其差异性。本文解读了特殊视觉文化语境下的中国电影与中国文学的亲密关系,在探讨中国电影和中国文学的关系基础上,

文学修养是一个人在语言文字方面所达到的水平,通常表现在言语、举止、写作以及对文学作品的鉴赏和感悟上。语文教师的文学修养是指教师在对教材深入钻研的基础上,扩大自己的视野,培养自己对文学作品的理解和感悟能力。

经典名著之所以历久不衰,不仅在于其拥有优美的文辞,睿智深邃的思想,还在于它们是人类对于人生价值和世界观深刻的感悟和深思的结晶。阅读名著,对中学生情感的熏陶、人格的构建和对中华民族优秀文化的传承,都具有重要的

【摘要】语言是文化的反映,每一部文学作品所使用的特有语言往往会被打上民族文化的印记。同样,文学作品的翻译则是沟通语言和文化的纽带。文章对西方文学翻译史中有关归化和异化的研究情况作一个较为全面的梳理和简评

新的一年,意林将成立“意林中国知名中小学文学社联盟”,携手全国各地中小学文学社,共同展示校园文化。我们将开辟一个崭新的栏目,为所有中小学文学社拉开序幕,展现全国文坛的新生力量。*只要你们的文学社拥有期刊或报

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