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摘要:海明威是世界著名的小说家和语言大师,小说《老人与海》是海明威的代表作,同时也是中国广大读者最为熟悉的。小说《老人与海》语言简洁凝练,塑造了老渔夫这个硬汉的形象,是冰山创作风格的最好体现。本文将在文学翻

电影《魂断蓝桥》以人物的生动形象和悲惨命运来潜移默化地感染观众,再现了一段凄美的爱情。电影通过绝妙的语言艺术塑造鲜明的人物性格,推动故事情节的发展,凸显了电影剧本的创作主题。影片中人物语言幽默风趣,对仗严

摘要:新交规“闯黄灯罚6分”引起了很大的争议。从语言符号的任意性看,政府部门可以代表社会集体转变黄灯指示的内容;从语言符号的系统性、理据性看,“闯黄灯罚6分”与“闯红灯罚6分”是重叠抵触的,不科学、不合理,破坏

幼儿语言表达能力主要在社会环境与教育下形成和发展的,与智力的发展有着密切的关系,儿童早期语言能力的发展,直接影响人的一生,所以在幼儿阶段,必须重视幼儿语言能力的培养,那么怎样培养大班幼儿语言表达能力的呢?一、

摘要:数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是

本文从武汉职业技术学院(文中简称武职)语言自主学习中心建设的实践出发,从学生的角度对自主学习中心对他们英语学习的推动效果进行了探讨,以求进一步探索语言自主学习中心对当今高职英语教学改革的重要作用。自主学习

摘要:词块教学在高职院校第二语言教学中的引入,具有很大的教学实践作用。本文探讨了高职院校第二语言教学中,词汇组块教学法的引入,介绍了词块教学的理论基础,并简要分析了词块教学的优势及词汇组块教学的实施。关键词

一篇课文的教学一般可分为自读感知、精读领悟和诵读表达三个阶段。许多教师往往只重视中间的精读领悟阶段而忽视了自读感知和诵读表达这两个阶段,孰不知自读感知阶段是基础,有利于学生对课文的整体把握,在学生对课文还

【摘要】网络语言的形式多种多样,包括汉字、数字、符号、外文及其他一些新兴事物。语文教学中应正确认识网络语言,采取宽容的态度,但同时亦不能放松对语文基础的规范学习。【关键词】网络语言语文教学随着科技的革新,

《语文课程标准》中指出:语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的情感,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。同时,课标中提出的阶段目标要求也提出阅读时要“感受作品中生动的形象”“感受语言的优美”“品味作品中富

小学低年级的阅读教学应以读为主。《义务教育语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”可以看出读在低年级语文教学中的重要地位。只有充分地读

摘要:本文以高职院校的学生为对象,C语言程序设计课程如何结合工学结合的教学模式进行改革。从校企合作、工学结合模式对课程定位、教学模式等方面,探索一条工学结合模式在C语言程序设计课程的教学改革道路。关键词:工

摘要:教学语言不仅可以反映一个教师的业务修养和人格魅力,同时也是关系到一节课成败的重要因素。古今中外许多名人都曾对教学语言的重要性做出了高度的评价,如孔子、夸美纽斯等。由此可以看出,增强教师的语言素养在教

《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿的语言是通过在生活中积极主动的运用而发展起来的,单靠教师直接的“教”是难以掌握的。因此教师应充分利用各种机会,创始幼儿想说乐说的环境和情境引导幼儿积极运用语言进行交往,

摘要:幼儿教育是起点教育,也是一个非常重要的时期。在这个时期幼儿的动作和语言初步形成。语言能力的发展对幼儿的影响非常大。我们广大幼儿教师就像“妈妈”一样去呵护每一位幼儿,因为幼儿园的幼儿一般都是3~6岁之间

摘要:在教学活动中,教师所用的教学语言起着一种不可替代的重要作用,具体表现为三大基本原则和五个特点。此外,对无声语言的充分、科学使用,可以帮助教学活动顺利进行。关键词:教学活动;教学语言;教师;学生著名教育家夸

作者简介:孙王(1979-),女,汉族,籍贯:湖南娄底,单位:广西师范大学,方向:学前教育学摘要:教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》为学龄前儿童在健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域设定了成长标准。语言对儿童身心

【摘要】格赖斯于二十世纪六十年代所提出的会话合作原则,旨在推动日常生活中会话的顺利进行和信息的有效传递。通常情况下对会话合作原则的违背往往会造成说话人意图的偏离,无法达到交流目的。然而,将其运用于戏剧人物

每次和艺术家,几乎所有的人都会关注一个理由,就是本期所要刊登的艺术家都有谁?除了客观上的各种说道之外,在我看来,主观上,其实是每个艺术家都很在意和自己刊登在一起的同行们的风格与语言理由,因此很有必要谈一谈。艺

【摘要】随着社会的发展,各行各业都有了很大的发展,人们对生态环境的质量要求不断提高,对景观设计也日益关注,传统园林语言对现代景观设计也有很深远的影响。【关键词】传统园林语言现代景观设计作用随着园林产业不断

普通话教学作为训练学生语言并提高表达能力的手段,是高职院校课程改革的重点。当前,高职院校学生普通话水平参差不齐,对普通话学习的重视程度不够,教学策略陈旧,要想打破不变的教学模式,必须对普通话课程进行改革,实行

一、幼儿教师语言能力构建的作用教师语言的价值,对于幼儿园教育来说,其重要作用是不言而喻的。它是教师传递教学信息的载体,是教学的主要形式,是一种专业化的语言艺术。这种语言不仅包含生活口语和书面语言,也应是适合

0~1岁语言储存期任何一种语言的发展都是从听开始的,孩子更是如此。从孩子出生开始,就已经从父母跟他的对话中学习语言了。前期的输入期虽然不会立刻看到效果,但是对孩子的语言发展来说是至关重要的,前期输入的越多,后

语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号的集合。通过这种特定的交流符号我们可以看到一个人最真实的内心。每行每业都有独特的言语。苏霍姆林斯基说:“教师的语言是一种什么也代替不了的影响学

摘要:在新的教育背景下,对培养学生的语言表达能力提出了新的要求。依据语文教学理论基础、学生的阶段发展特点和自身教学实践经验,笔者从语言理解、教师行为影响、课堂口语训练、日记书面语训练四个方面探讨了小学语文

幼儿期是儿童语言能力快速发展的时期,也是学习语言表达能力的重要时期。幼儿的语言主要是通过与家长的交流,与教师的交流,与同班幼儿的交流来获得,因此,幼儿教育必须要重视对幼儿语言运用能力的教育,这是幼儿教师必须

新课程改革提出大阅读、综合阅读理念。幼儿阶段是进行阅读素养培养的关键时期,幼儿教师应加大对幼儿阅读理解能力的培养力度,全面落实三维教学目标,提高幼儿的阅读素养。新课程理念提出:“培养学生良好的阅读素养、人

摘要:在海报设计教学中,培养学生利用绘画技法手段对招贴图形进行加工处理,用最简化、最少的形态完成艺术的再现,创造高度浓缩观念的、极富内涵和个性的视觉图形语言,设计更贴近人类生活,注重与人的情感交流和对话,使其

基金项目:本文系广西教育厅2010年科研项目(项目编号:201010LX523)和广西梧州学院2010年科研项目(项目编号:2010C017)阶段性成果之一。欧内斯特·米勒尔·海明威美国20世纪最为著名的作家之一,凭借其深沉含蓄,简洁凝练的

摘要:情景再现作为增强语言感染力的重要手段,可以使播音员、主持人在进行播报或是节目主持时的现场感更强,表达出的内容更加清晰真实,让观众身临其境。针对电视传达信息的媒介的特点,电视播音员、主持人在现场感的营造

摘要亚里士多德逻辑学说与其语言研究在来源上有很大的关联,如在修辞学方面,他从智者的修辞术中总结出比喻理论,从而创建了著名的《修辞学》理论系统;在语法学方面,极其经典地表现了语法与逻辑之间的承递关系;在语义学

【摘要】声乐教学中的有声语言是教学语言的关键内容之一,这些有声语言主要有形象性描述语言、指令性陈述语言、叙述性讲解语言与口诀式指导语言四类。希望本文做出的这些研究分析能够对声乐教师的教学水平提高有所帮助

网络的快速性、全球性、虚拟性、包容性、前沿性等给人们带来了空前的自由空间,极大地吸引了正处于好奇心迸发和求知欲猛涨时期的青少年学生,满足了青少年学生多变且迎新的猎奇心理,深刻影响着他们的语言使用。近年来,

摘要:在数学课堂上,为了让学生快乐地学习数学,教师常需用激励性的评价来推动学生的学习。本文以数学课堂教学片段引起的深思为例,阐述了在数学课堂教学中如何正确进行激励性评价。关键词:初中数学;教学评价;有声语言;

第六届两岸四地暨新加坡语文创意教学活动第一次在台湾举办,具有划时代作用。活动由台中教育大学主办,台中市共有8家小学、中学和高级中学参与合办。他们特别重视,因而另加了一个名称——第一届两岸四地语文敎师典范敎

第一,对话《课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在对话过程中,对话各方的地位应该是平等的。因此在阅读教学中,教师、学生都是阅读教学的主体,都具有阅读教学中自主性、独立性和创新性的责

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