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【摘要】本文试通过对取自《中日对译语料库》等真实语料进行定量分析,从认知语言学的角度对日语味觉形容词「甘い」从认知语言学看日语味觉形容词「甘い」的多义性论文资料由论文网http://www.wowa.cn提供,转载请保留地

摘要:叠词作为一种特殊的语言现象引起了语言学学者的关注,在国际语言学界,叠词已经成为一个重要领域,对它的研究已经比较深入。但是国内对汉语叠词的研究则远远落后于国际水平,不仅起步很晚,而且主要集中于叠词的收集

摘要:C语言是面向过程的高级程序设计语言,它是目前举世公认的优秀的结构化程序设计语言之一,于2009年被纳入中等职业学校计算机专业课程。目前,在C语言课程教学中,教师和学生普遍认为C语言难学难懂。本文用简单通俗的

【摘要】山水画以自然山川为表现客体,在中国画意象审美的制约下,山水画家面对特定的地形地貌,创造出富有特色的笔墨语言,使山水画呈现多样性的风格特征。【关键词】山水画笔墨语言自然地理环境笔墨是中国画最主要的绘

【摘要】六朝以前的人物画主要以装饰纹样的形式存在,作为政教工具使用,其艺术价值是附庸于实用功能的。六朝时期玄学的兴盛引发了审美的觉醒,使艺术性成为绘画的基本价值。中国人物画在六朝形成了独立完整的艺术体系,

摘要:课堂教学评价是教学的重要组成部分,是推动学生主动学习的有效手段。而即时评价是近几年来兴起课堂上的教学评价方式,是在课堂教学中教师对学生的发言而做出即时的评估。因此,教师的即时评价质量高低直接影响课堂

【摘要】识字、朗读和积累语言三者组成了一个统一有机的整体,在低段的阅读教学中是一个相互依存相互贯通的环节,在围绕识字教学这一重点的同时,有效组织在课堂教学过程中朗读和语言积累的教学环节,灵活运用规范有效的

摘要:本文分析了美术教学语言的效能和艺术优势,论述了美术教学语言的重要作用。关键词:美术教学;课堂语言;作用教学语言是教师完成教学内容、链接教学环节、组织教学过程的重要载体。在以审美教育为主导、素质培养为主

摘要:象似性理论是认知语言学中的一个重要理论,本文主要从象似性的角度探讨其对英语词汇学习的启迪,帮助英语学习者更好的学习掌握词汇。关键词:认知;象似性;英语词汇1674-9324(2013)30-0178-02一、象似性概述象似性(

摘要:网印以其无所不“印”的覆盖方式,个性鲜明、系统完整的工艺流程,以及丰富多彩、经济实用的物料设备等特点,在各领域大行其道,倍受人们的喜爱。在现代艺术设计向产品转化的过程中,网印在视觉领域的表现上显得尤为

摘要:小学图书馆管理员在对学生课外阅读中扮演着重要的角色,图书管理员要从行动和语言上为学生做好服务。在服务过程中,口头语言和肢体语言处于很重要的地位,它直接影响着管理员自己的管理服务效果。关键词:图书馆;课

摘要:生物统计课程是生命科学领域本科学生的必修课程,因其理论性强、内容抽象、计算公式繁多而往往影响教学效果。将易学好用的R软件R语言在生物统计学教学中的应用由优秀论文网站http://www.wowa.cn提供,助您写好论文.

摘要:当今世界是正处在一个多元化的阶段,不同民族国家间的交流日益频繁,跨文化交流成为每个民族生活中不可缺少的部分。然而,文化差异是跨文化交流产生障碍的根本所在,克服这种文化差异所造成的障碍已经成为当今世界所

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2011版语文课程标准出台以后,“学习语言文字运用”成了老师们研究的热点。如何进行语言文字运用的实践呢?一、发现语言特点很多老师之所以没能把语言文字运用实践落到实处,一个很大的理由就是把别人对文本的解读当做自

摘要:幼儿园小班语言教学中,以往做法主要是通过规则约束以及教师的裁决判定塑造孩子的严谨意识与规则意识,最终能够培养孩子乖巧听话的好品质,但还可能导致孩子不善言辞,缺乏创新性。幼儿园小班语言教学的具体实践通过

素质是能力发展的自然前提,不仅局限在自然性方面,还包括在社会化过程中逐渐形成的一系列的心理品质,知识技能和文化涵养等特征。决定素质发展的水平是社会化过程中的环境、教育和人的自身努力。推动学生素质的发展,具

摘要:指针是c语言的精华,抛开指针的C语言是没有生命力的。虽然如雷贯耳的JoelSpolsky曾说过对指针的理解是一种天赋,不是通过训练就可以达到的。但鉴于其重要性和学生学习中关于该内容理解程度普遍低下的不幸事实,我认

朗读,是将无声的书面语言转换为有声的综合语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。阅读教学中,根据文本内容的特点,设计一些有针对性的朗读实践活动,在朗读中还原语言形象,感受语言情境,能帮助学生

摘要:为什么说中学语文教学离不开现代语言基础知识,现代语言基础知识教学如何有效地推进语文教学的科学化进程,这两个理由,值得语言学界及社会各界的思考。关键词:现代语言;基础知识;中学语文教学1002-7661(2013)24-0

近年来,语言输出与外语学习效率之间的辩证关系越来越受到二语习得研究者的关注,因此有不少的语言输出研究者为提高二语习得者的口头及笔头表达水平给出了一些理论研究和实证研究。结合教学法之长,为提高二语写作水平,

摘要:一直以来认知语言学都是通过语言学家们在心理实验的基础上建立起来的一系列假设、推测、判断而进行的。虽然在认知模式,语言结构模式方面取得了不小的成就,却缺乏大量的实证性研究。论文《基于语料库的“deep”和

摘要:游戏治疗是一种针对儿童心理发展特点和心理治疗难点的特殊疗法。它是通过使用玩具、玩偶,或其他游戏形式,来引发儿童兴趣进而参与的活动。游戏所提供的学习氛围,使儿童身心愉悦,精神放松,使他们更愿意与同伴互动

摘要:游戏教学不是课堂教学的一种点缀,更不是哗众取宠的课堂表面形式,它是不断挖掘学生内驱力、达成英语教学目标、贯彻和落实小学英语新课程理念的一种有效方式。在课前,对教师的素养、学生的心理特征、教学内容等多

语文是重要的人文学科,具有人文性,以前注重语文的工具性的语文教育理念是值得反思的。人文性的语文教育应该实现语言与精神的共生同构,应该注重受教育者个人才情的优化,使之成为全面发展的人。同构共生;语文教育;人文

摘要:语言是传授知识的载体,直接决定着教学质量的高低。分析了当前初中语文课堂教学语言的不足,并从几个方面出发,结合教学实践与经验总结,就如何在初中语文教学中实现语言艺术展开探讨。关键词:初中语文;语言艺术;不

网络的普及,使得标新立异、个性鲜明的网络语言受到追求时尚、个性张扬的中学生的追捧。由于中学生对于规范语言的认知、使用尚不成熟,因此,在中学语文教学中,如何应对网络语言的冲击,成了一个值得探讨的理由。一、网络

摘要:语言表达能力的好坏,会影响到一个人在生活、工作和整个社会环境中成长的成败。谈吐高雅、语言幽默、语风严谨、语调得体是每个人追求的品质,这种品质不是与生俱来的,后天的熏陶和锻炼起着决定性的作用。儿童是学

摘要:如今,从C#编程语言的发展前景分析,其可能在多个操作系统平台中编写各种实现,而从现实应用情况来看,大多数操作人员及编译器供应商已经将C#作为创建编译器版本的标准。本文从工作实践出发,主要对C#编程语言的特点

小学语文教学,有一个很重要的教学目标,那就是培养学生在语文课堂教学活动中的理解和运用语言的能力。作为语文教师,我们更应该注重自身课堂教学语言的锤炼,熟练掌握课堂教学语言的技巧,让学生在解疑释惑的同时,感受到

【摘要】外宣翻译是以外国读者受众为中心,以交际翻译为主要手段,将源信息翻译成目的语的一种翻译实践。Jef.Verschueren的语言顺应论从认知、社会、文化综合角度,全方位考察语言现象及其运用的行为方式,无疑对翻译研究

摘要:小学语文教学的实质是对学生进行语言训练,通过训练,全面培养学生的听、说、读、写的能力。深入研究小学语文教学的特点,逐步提高小学语文教师课堂教学语言的把握和运用能力,以准确、优美的语文引领小学生兴致盎然

教学其实是一门艺术,并以教学语言为载体表现出来。课堂教学是教师通过语言将自己的知识传授给学生,从而达到教学的目的。教学语言是教师传授知识的工具。科学、生动、富有启发性的语言能够帮助学生理解记忆,激发学生的

【摘要】让学生轻松愉快,幽默和谐地学习英语知识,充分发挥师生教与学的积极性,及启蒙作用、指导作用,点拨作用和发散作用。【关键词】语言艺术性;中学英语课堂1006-5962(2013)06(b)-0138-01教学效果和教学策略是紧密联

随着现代科学技术的飞速发展,教学手段逐渐丰富多样,使课堂教学更加丰富多彩,但这也带来了很多弊端。许多教师在这样的环境下不再认真备课,不再注意语言的锤炼,而往往成了“读多媒体”,对于生物学术语不再重视,导致学生

清·笪重光《画筌》中的实景(指那些具体可视的客观景色),真境(指那些借以抒情达意的景象),神境(指意境创造的最高境也)虽以写山水,同样作用于花鸟。因为意境的创造表现为真境和虚境的统一;意境的欣赏表现为实的形象与虚

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