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语言是人类心理活动的主要载体,既是思维的工具,又是表达的工具。在教学过程中,教师和学生之间的知识传递、信息反馈以及情感沟通都是借助语言而且大都是通过教学语言来进行的。数学语言不同于一般的日常语言和工作语言

《投资者报》此次画展毛栗子特别指定您为策展人,您与他是怎样的交情?为什么是您?黄笃:我在****美院上学的时候,北京几乎没有私家车,有一天在学校看到一辆菲亚特,同学说是毛栗子开的,那是我对他的第一印象,他当时不可能

摘要:随着经济全球化的发展,中国开始接受对外开放带来的契机。与机遇并存,英语这门语言及其所承载的文化也给我国传统文化尤其是汉语提出了巨大的挑战。本文集中探讨英语语言帝国主义对我国汉语所造成的影响。结合当前

摘要:本文运用统计和内省相结合的方式考察了动趋式结构的内部和外部语言学特征。内部特征主要分析了用字和构成情况,外部特征主要从趋向动词和宾语的位置关系进行了考察。这些统计分析的结果将为计算机识别动趋式提供

摘要:新课标明确要求语文教学要注重语言的积累,提高学生的语文能力。语文教学以字词教学为基础,以学生的语言素养的提高为目的,以学生的思想境界和精神境界的提升为根本。本文分析字词教学的目前状况,并对积累的途径和

摘要:语言是人类进行交往的主要工具,也是学习和深思的工具。智障学生由于大脑受到损伤,大部分存在不同程度的语言障碍。这就严重影响了他们在人际间的沟通和社会交往。为了使他们今后能融入社会,能与人正常交往,增强其

说话是一门艺术,同时需要技巧,批评学生更要注意“度”的把握。我们日常所处理的孩子所犯的错误绝大多数是鸡毛蒜皮的小事,如果我们用阳光的心态,就能照亮孩子的心灵,达到事半功倍的效果。一、教师要注意把握自己的“度

摘要:语言是在入口处的语言教学,是培养学生的语言能力,归宿点,发展点。语言,是语文教学的重要目标是培养学生理解和运用能力,语言和文化渠道文字作品的过程中,学生的语文能力,学生第一次接触与语言的表面含义,然后了解

恰当生动的课堂语言,能够有效激发学生的学习热情。教师该如何借助课堂语言的魅力展现学科知识和学习本身的魅力,增强学生学习的积极性呢?笔者认为需注意以下几点。一、语言的简练有效教师的课堂语言要力求简练,对理由

【摘要】大学英语教师的课堂教学语言的优化是提高教师教学效能、提高教学质量的重要途径。那么,要想充分利用课堂语言的魅力,在课堂教学过程中促成学习者在完成学习任务的过程中自然地习得语言,英语教师必须不断总结和

摘要:新课程标准指出:对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。本文针对小学数学课堂的

摘要:该系统是为了配合该校计算机基础课程平台中“C语言程序设计”的教学而开发的辅导学习系统。从功能上,系统提供了教师管理模块、教学辅导模块、阶段测试模块等几个模块,实现了试题管理、用户管理、课程学习、测试

摘要:「どうも」和「どうぞ」二语,具有丰富的内涵,交际中起到不容忽视的作用。二语的使用具有省略、委婉、客气表达的三大特征,从中折射出日本人的“以心传心”、“不立文字”的语言观。正是在日本特有的地理环境、言

别以为那只是孩子画的简单一两笔,里面可藏着大学问……冰冰:长在床头上的圈圈冰冰两岁了,小家伙明显淘气起来,特别是爸爸给他买了一盒蜡笔之后,冰冰家就彻底和干净整洁告别了,不论是书本上、地板上、桌子上、衣服上还

【摘要】对于小学教师来说,由于孩子们年龄太小,深刻的道理体会不了,不论教师讲得多么认真,有些学生只是听过了,如风吹湖面,过后无痕无迹。因此,我们只能借助教材资源,充分挖掘其中所蕴含的道理,通过教师生动的、具有感

字义教学是识字教学的核心,其实质是帮助学生建立起具有概括性和间接性的字和它所代表的事物间的联系。字义教学对字形教学的影响很大,可以使学生减少机械识记,增强作用识记。理解字义的教学策略是多种多样的。教师只有

摘要:自从《简·爱》这部英国文学作品出版以来就一直拥有广泛的一批忠实读者。它被称为一部经典著作一点也不为过,不少读者在阅读这部作品的时候走进了英国,走进了世界文学殿堂。那么为什么《简·爱》这部作品,值得读者

语言表达是班主任能力结构中的重要因素之一,也是影响德育效果的重要条件之一。语言表达,就是把自己内在的思想、情感、知识、要求等转化为语言,作用于学生,使他们不仅领会,并能受到深刻的感染。要启迪学生的心灵,陶冶

数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学

摘要:在今天,幽默可以视觉化,并且加入了心理体验。具有简约性和有选择的图案在被作品中使用,是因为它们具有唤起和产生惊讶的效果。这也正是幽默语言在平面媒介应用中所在成功之处。关键词:幽默语言;视觉设计;心理体验

【摘要】基础教育阶段的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。语言运用离不开真实的情境,这需要教师在认真分析教材的基础上,创设合理的活动情境,让情境符合学生的生活实际,帮助学生思维,激发学生兴趣,鼓励学生说自

一、议论文语言的重要性语言是存在的家园,正如恩斯特·卡西尔所言“我们不可能生活在语言这个媒体之外”离开语言这个符号,我们也就失去了安身立命之地。议论文写作的目的是为了阐述自己的道理,因而议论文语言即是为阐

摘要:不同的计算机语言仅仅只是语法规则、语句有些不同。而其中的核心理由算法则是通用的,如果能将一些精典的算法利用对话框、图形、多媒体技术进行动态演示,从而应用于不同的语言课教学中,就会起到事半功倍的效果。

摘要:单片机的开发已经在目前的计算机技术中取得了阶段性的成果,在其开发应用中,高级计算机语言的引入成为当****行的趋势之一。本文主要对单片机、C语言二者相互结合以及C语言作用于单片机的开发产生的效果和作用作出

一粒饱满的种子具备鲜活的生长力——发芽生根、长枝抽叶、开花结果。阅读教学中,在具有种子能量的语言上做足文章,才能突破惯常的阅读教学方式,提高阅读教学的效率。关注具有种子能量的词汇:表达要贴切好的表达是贴切

1.读下面一段材料,概括2012年国庆长假高速公路堵车的理由。(50字以内)有人认为,2012年国庆长假高速公路大堵车是因为人们争相占免费政策的便宜,这其实是误解。节假日高速公路堵车,之前就有,而并非免费后才有的景象;出

课堂语言要具有知识性、科学性初中的学生大部分学习自觉性较差,要想普遍的培养他们课外坚持自学的习惯是不容易的,课堂自然成为他们用来学习掌握知识的主要场所。而渗透着对教学内容的理解和对教学目标明确的教师的课

摘要:语言文字训练是提高学生语文能力的重要途径,需要教师通过一些策略进行落实。关键词:语言文字;运用;阅读杨文娟新课程标准明确规定:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语言文字训练反映了语文

摘要:研究数学教学语言的提炼与运用对于小学数学课堂教学有着十分重要的作用。因为数学本身是一门逻辑性强,相对来说比较抽象和枯燥的学科,而小学生活泼好动,长于具体形象思维,抽象逻辑思维正处在发展之中。学习内容与

人生因读书而精彩。有道是,书香滋养心灵,知识点亮人生,美是人生命的内在需求,美的事物对人有极大地诱惑力。人们看到美的事物,愉悦感油然而生。语文书就是美的世界,值得让学生去发现,去品味。如果在教学中自觉引导学生

《数学课程标准》指出:数学为其他科学提供了语言、思想和策略,是一切重大技术发展的基础;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、策略和语言是现代文明的重要组成部分。我国数学科学学院的绍光华教授说:“学生准确灵活

俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”如果班主任在教育教学工作中,注重策略,讲究语言艺术,就会拉近师生之间的情感距离,更好的以德服人,以才育人,让学生心悦诚服,从而收获完美的育人效果,起到事半功倍的作用。

摘要:学前语言教育在整个学前教育中是一个重要组成部分,优化学前语言教育能够更好地提升学前生的语言开发,激发他们动脑学习。同时,受学前生的特殊性所致,单一的学前语言教学无法满足学前生语言的学习,因此,要在学前语

摘要:在信息技术与外语课程整合的教学改革与实践过程中,信息化语言学习环境的构建是一个重要因素。从二语习得视角,结合建构主义学习理论,阐释语言学习认知发展过程及其基本特征,并对构建语言学习环境的目的、依据和原

随着新课改的推进,品味语言已成为语文教学中一道亮丽的风景。而“培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心,在发展语言能力的同时,发展发散思维,激发想象力和创造潜能。”正是语文新课程标准的目标之一。那么

在数学教学中,根据教材特点有目的、有计划、多形式地进行数学语言训练,对提升课堂的实效性,提高学生学习数学的兴趣有着重要的作用。一、提升自身数学语言的规范性一节数学课,从新课的引入、情境的创设、知识的探索、

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