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曾经看到过这样一句话:“一个具有丰厚文学素养的语文老师,当他站在讲台上,他就是语文。”亦曾听王崧舟老师谈及“无课境界”:“一堂好的语文课,存在三种境界:人在课中、课在人中,这是第一重佳境;人如其课、课如其人,这

摘要:从文学与社会制度的关系来说,通常文学与社会制度是相矛盾的,文学基本上以批判社会制度为自己的使命,但是新中国文学发展的六十余年却与社会制度保持高度一致。支持新文学如此发展的一个动力就是毛****的《讲话》

时下,常常听到人们感叹:当今人们的生活中最缺乏的似乎是信仰,由于信仰的缺乏才出现了诸多的社会理由和现象。其实,当我们置身于社会的洪流之中不难发现,不是我们的社会没有信仰,而是我们有些人却不愿意有信仰,甚至明明

高校的文学教育工作是一项涉及面广、工作内容繁琐的“工程”,需要高校、教师和学生等各方的共同努力。要想在新的教育教学形势下透过教育理念的更新和教育手段的变化来提升教育质量,就必须下苦功夫,并且长期坚持下去。

作者简介:邓星,四川成都人,四川音乐学院绵阳艺术学院助教摘要:5.12大地震后,羌族文学重建备受各方关注,但收效不容乐观。要有效地实现羌族文学重建,就必须客观掌握羌族文学的发展脉络。羌族文化历史悠久,文学遗产丰富

文学教育是一个紧扣文本的对话过程,是教师与学生共同鉴赏文学作品的过程。语文课中的文学作品教学,应注重于生命整体的体悟,无论教师还是学生,都应将生活经验、思想情感、思维能力灌注于文学作品中,寻找心灵上的共鸣,

【摘要】五四时期的批判与启蒙主义思潮在科学、****旗帜下,批判吃人的礼教,揭示国民性的愚昧,宣扬个性解放,旨在建设如庄严灿烂的欧洲的现代国家。而来自挪威的作家易卜生恰好契合了五四思潮的内在要求,中国启蒙主义者

“这个行业一直是我们在定义的,所以我们的战略是攻击而不是防守。我们永远不会放弃对行业游戏规则的定义权,永远不会闻鸡起舞为防守而防守。”这番有点狂妄的话出自盛大网络总裁、盛大文学董事长邱文友。7月9日,盛大文

摘要:中国20世纪早期的电影改编文学大概可以分为两个阶段:第一个阶段是1913年到1931年,第二个阶段是1932年到1949年,中国早期电影文学奠定了我国电影发展的基础。关键词:早期电影文学电影诞生以来,由于电影与文学之间

李云雷简介1976年生,山东冠县人。1998年毕业于国际关系学院东西语系日语专业,获学士学位;2002年毕业于北京大学中文系,获硕士学位;2005年毕业于北京大学中文系,获博士学位。2005年任职于中国艺术研究院,现为中国艺术研

摘要:欧美文学中有一个常见的、且永恒的特性命题是“个性自由”。在人的有限生命里,我们人类在努力探讨和追求的人生最大价值和人生幸福感使欧美文学的专注和永恒。欧美文学中关于人的“命运”和人的“个性自由”这两

摘要:现当代文学研究从研究领域整体状况来看存在着重现代轻当代、重文学史轻当代文学批评的现象。现当代文学研究应牢固地建立起与文学现实的精神联系,积极应对当下文学发展面对的现实理由。关键词:现当代文学文学史文

【摘要】基于农村初中学生学习的兴趣、习惯和作文的知识、策略等方面,开展作文学困生目前状况的系列调查,制订了较科学的问卷调查表,分析归纳出作文学困生的理由症结,有针对性地提出了学困生作文能力发展的策略。【关

在中国现代化进程中,20世纪初五四新文化运动所催生出的中国现代美术和现代文学,是一对最先引人注目的现代文艺双胞胎。这对中西文化交融孕育而生的小姊妹,从她们诞生之日起,就重新建构起中国文艺发展的新坐标。在这个

【摘要】多角度激发学生的读名著的兴趣,让学生在读名著的活动中亲近文学,从名著开始相关论文由http://www.wowa.cn收集整理提供,如需论文可联系我们.亲近文学,推动学生的身心健康发展。【关键词】精心选择;多角度引

骆以军台湾作家。作品以小说为主,代表作有《底片》、《红字团》、《第三个舞者》等,曾获联合文学巡回文艺营创作奖小说奖首奖,联合文学小说新人奖推荐奖、时报文学奖小说首奖等。台北大学城一带盘曲的小巷里,酒肆咖啡

一、激发学生儿童文学作品的阅读兴趣课文中的儿童文学作品有着很强的吸引力去吸引小学生的注意,并且以此引发学生阅读的兴趣,使他们乐于接受、主动接受。在学生心中,儿童文学是快乐的文学,具有独特的美学特质作品中的

南京玄武外国语学校坐落在紫金山麓,玄武湖畔,似乎吸收了山的雅韵,水的灵气,这座民办初级中学满身灵秀。成立于1996年的文学社团“五洲文学社”因玄武湖中五处秀美的绿洲而得名。现在,“五洲”这个小小的生命在多位老师

摘要文学语篇的一个重要特点是隐喻性语言的大量使用。以往的隐喻研究大多局限在词汇层面,从语篇层面来研究隐喻的相对较少,从文学语篇的角度来研究隐喻的则更少。本文拟从文学语篇的角度来研究隐喻,探讨隐喻在文学语篇

摘要:审美教育是语文教育的重要内容,但是中职语文教育却存在忽视语文审美教育的倾向,如何培养学生正确的审美观念、审美理解力、审美鉴赏力和审美创造力是中职语文教育值得探讨的理由。关键词:中职语文教学审美观文学

网络文学专页也算是《延河》的另一个比较厚重的版块了,我一直不太明白这个栏目的最初设置理念,也不知道这个栏目的稿件遴选方式。但对本期该栏目所发表的作品特别想多说两句,当然本文说不透的,只能待以后用专门的文章

“笙歌不知归何处,今朝园圃花又开。”2013年高考,文学类文本阅读题以丰富多彩的面貌呈现于我们眼前。一、选材凸显语文性,蕴含语文味语文是语言文字,有着重要的工具性;语文更是语言文学,有着非常强的审美性。因此,语文

对抗战时期的中国来说,被誉为“独特的历史现象”①的桂林文化城无疑是一个独特的存在。它既是抗战时期国统区的一个政治、文化“特区”,一个多元政治文化力量的交汇地带和对立性的政治、文学话语的缓冲空间;又是一个抗

王媛媛成名很早,20岁出头时,作品《牵引》就获得国际顶尖舞蹈大赛巴黎国际舞蹈比赛现代舞门类的银奖,不久又到著名舞蹈学院美国加州艺术学院舞蹈学院留学。1999年,尚在读书的她便出任****芭蕾舞团常驻特邀舞蹈编导,后又

摘要:中西方不同的思维方式都体现在各自的语言中,使语言各具特色。本文从书写、词汇、句子以及语段比较了汉语和英语的差异,阐述了中西方的思维特点。关键词:中西方思维思维差异语言一、引言语言和思维,两者密不可分。

[摘要]维特根斯坦在《逻辑哲学论》中用命题分析的策略,划分出了语言的界限。因为世界就是被言说的世界,世界依赖于言说。所以,语言的界限就是世界的界限。界限之内的是可以言说的,而且都能够说清楚。界限之外的世界则

摘要:风水学是中国民族传统文化,集天文学、地理学、环境学、建筑学、园林学、****学、预测学、美学于一体,是天地之学,即堪舆学。“堪天道,舆地道”,是中华民族经过五千多年实践积累的宝贵文化结晶,在中国历代环境艺术

背单词是大部分学生学习英语的一件头痛事。但英语学习中,单词是基础,要学好英语就必须掌握一定量的词汇。要解决这一矛盾,教师就要充分发挥自己的创造性,优化教学过程,讲究教学艺术,开展不同形式的活动来激发学生学习

师德,即教师职业道德,是教师在从事教育教学活动、履行教书育人职责时必须遵循的行为准则和道德规范的总和。教师以自己的思想、品德、知识、能力,运用多种手段,对新一代进行系统的教育,推动新一代德智体的全面发展。他

幼儿教师应充分利用一切可以利用的环境随时随地发展幼儿的语言。教育教学的实践证明,区角活动可以为幼儿创造最有作用的、最真实的语言实践的环境,有利于推动幼儿语言的发展,因此,教师应合理配置区角活动资源,推动幼儿

在西班牙,两位英国游客在饭店里为了他们所点的一杯饮料而遇到了很大的语言困难。他们想要的是一杯牛奶,但他们无法告诉侍者自己要什么。不得已,其中一位游客拿出笔和纸来,按照自己的想象画了一头牛。侍者微笑地点点头

【编者按】幸福有很多种,其中之一就是啜饮语言文字所酿的沁人心脾的艺术美酒。当一篇篇赏心悦目的文章在我们面前呈现时,就像一坛坛陈年老酒在眼前启封,你只觉得芳香扑鼻,满室流韵。而其中有一种味道会让你久久沉醉,不

【摘要】幼儿语言教育,是幼儿教育中的重要方面。但笔者在多年的教育实践中发现,幼儿语言教育存在语言教学小学化、只重视教师讲,忽视幼儿的口语表达、目标性不强、孤立地进行语言教育、在语言教育中缺乏创造性因素等理

培养学生语言智慧是新课程下小学语文教学的重要目标,也是新课程下小学语文教学的价值追求。语文教师要引导学生学会阅读,并让学生在阅读过程中对语言文字进行慢慢的“悟”、细细的“研”,这样,不仅激发了学生语言智慧

摘要:教育教学过程本身是一个动态的口语表达流程,教师针对不同的传授载体和教育教学情境,选择最恰当、最完美的口语修辞方式,可以收到较理想的口语表达效果。本文重点分析比喻、引用、对比、双关在教师语言中的语用效

摘要:网络语言是伴随着网络而产生的新的语言体系,它形式多样,但其中以非文字类成分的发展最受人们关注。通过对青少年,尤其是大学生群体的调查,从非文字类成分的成因和使用目前状况、人们对其态度及评价、如何引导其发

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