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【摘要】语言是人类社会交往中的重要工具,语言教育更是幼儿的基础教育,要让幼儿在想说、敢说、会说、喜欢说的同时得以更好的培养和发展。幼儿期是语言学习的关键期,要注意运用科学、有效的语言教学模式对幼儿进行培养

摘要:该文对C语言教学中两种不同的教学思路做了举例、分析和比较,偏重算法的教学有助于培养学生研究算法编制程序的能力,但对初学者培养兴趣、树立信心方面没有益处,在这方面偏重语法的教学更有效率,倡议在教学实践中

摘要:建筑在人类的发展文明中扮演着重要的角色,在各个时代背景和各个国家中涌现了许多著名的建筑师,有建筑界的诺贝尔奖之称的普利茨克奖是奖给在世的著名建筑家,当这个奖项颁给王澍的时候,说明中国的本土建筑形式得到

摘要:幼儿园是开发孩子智力,培养孩子的语言和思维能力的关键时期,幼儿园是为孩子以后的发展打基础的阶段,对孩子的成长极为重要,也受到家长和老师的极度重视。但越是重视,往往越容易出错。在现在的一些幼儿园教育中,一

脑卒中;运动性失语;康复训练1009_816X(2013)04_0341_03doi:10.3969/j.issn.1009_816X.2013.04.40脑卒中是多因素引起脑内动脉狭窄、闭塞或破裂,而造成急性脑血液循环障碍的疾病,分为缺血性脑卒中和出血性脑卒中两类。

【内容摘要】中国是一个经历了5000年文明发展的泱泱大国,中式家具作为物质文明和精神文明的客观反映也经历了一个不断发展和完善的历程。时至今日,将中式家具经典产品照搬学样及抄袭、修改西方家具设计都已经不能满足

摘要:根据教师探索学习以及在幼儿教育工作中的教学经验,且根据教师的体会总结出一些提高3~6岁儿童的语言发展的倡议。关键词:儿童语言;发展;倡议;交流;阅读;语言辅导“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,我在幼儿教育这个行

摘要:人际功能是韩礼德在系统功能语言学框架中提出的语言三大元功能之一。随着我国经济发展的不平衡,各地教育资源的分布也极不均匀,特别是在一些偏远的少数民族地区,教育相对落后。为适应全球发展趋势,普及英语教育变

〔关键词〕幼儿教育;音乐活动;培养;语言表达能力〔〕A〔文章编号〕1004—0463(2013)18—0088—01幼儿教育需要全面的、启蒙的教育,各领域之间并非各自独立的,而是相互渗透、相互整合的。整合式教育从不同角度推动了幼

摘要:C语言在计算机专业教学中是非常重要的课程之一,特别在大一课程的学习中是非常基础的一门必修课,它的功能非常强大,但是从上课的角度来看很多学生学习的效果并不是很好,觉得很难学习,非常努力的学习最后效果不佳,

在中国,随着国内第一个语言病理学专业在北京语言大学成立,语言治疗师的面纱被逐渐掀开。或许,在不久的将来,这一新兴职业将在国内引发新一波就业浪潮。语言治疗师是一个“新兴”职业语言治疗师是做什么的?它是指那些从

1.引言外语学习受诸多因素影响,语言理论学家提出了不同的观点解释这些因素。Dulay和Burt于1977年提出用“情感过滤假设”解释情感因素怎样影响外语学习的过程。后来,Krashen发展了这一理论,认为“情感过滤是阻止学习者

从人的精神层面看,语言,是存在的家,是生命栖居之所;语言发展,是人的真实发展,是人最重要的发展。以儿童为例,有了语言,才有自我意识的萌芽;有了语言,才有思维的起航和情感的流淌。借用潘新和教授的观点,言语是人的本质

体育教师的语言是体育课堂中组织教学、传授基本知识、培养学生基本能力的最基础的媒介,是能理想地完成教学任务、目的、内容的关键所在和重要手段。无论是在体育课堂教学的示范、练习阶段,还是在业余体育训练中,都离不

摘要:培养学生语言能力是高中语文教学的一大重点,其不但又有助于提高学生的交际能力、思维能力,同时对其创新能力的培养也具有一定的推动作用。下面本文就对高中语文教学中学生语言能力的培养策略进行探讨。关键词:高

【摘要】通过运用理论研究法和逻辑推理法,结合相关的文献资料,采用语言输出输入理论,运用社会学和普通心理学知识,分析得出影响口头语言能力发展的主要因素为生理基础、家庭环境、学校环境、大众传媒,进而揭示这些影响

摘要:从丰富专业知识、提高语言表达能力、示范能力及加强师德和品格修养等方面,论述了青年体育教师提高教学语言力度的有效策略与途径,对青年体育教师在教学中尽快提高自身的教学语言力度,有积极的推动作用。关键词:体

摘要:康巴高原是具有浓郁民族文化特色的地区,教学语言必须与民族地区的文化习惯吻合。为此,我针对高原地区特色,设计政治课堂教学语言,以便让教学赢在起跑线上。本文结合自己的语言教学技巧进行总结。关键词:民族地区

【摘要】数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生问的情感交流等都必须依靠数学语言进行。教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心,它直接影响着教学的效果。本文根据数学语言的特点及数学要求,谈谈教学中培养学生

摘要:课堂教学评价语言的多元化会调动学生学习的主动性、积极性,活跃课堂气氛,从而推动提高课堂效果。关键词:评价语言;学习氛围;评价方式;价值体现一、丰富评价语言,营造学习氛围1.赏识评价,激发朗读兴趣《义务教育语

一、创设情境,“文”“符”互转在初中数学教学中,可以采用多种手段创设情境,让学生在直观教学中求得乐趣,寻得一种成就感,通过动脑、动手、动眼、动嘴,真正让课堂活起来,让学生参与到课堂中来,充分挖掘学生的想象能力

摘要:语言是人类最重要的交际工具。幼儿时期正是幼儿发展语言的最好时期,幼儿只有具备了一定的语言能力,才能正确运用语言清楚地表达自己的意愿,接受外界、老师及家长传授的经验知识,更好地和他人进行沟通,才谈得上今

【摘要】本文采用符号学基本原理,从网络语言符号、非语言符号以及两种符号的复合体之基本特征出发,分析高校校报使用网络语言的传播嬗变和传播范式,了解高校校报如何使用作为符号系统的网络语言来达到传播的目的。【关

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