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简析儿童文学:如何面临和书写苦难

导读:
无意中看到香港作家王良和的一個短篇小说《鱼咒》,不是儿童文学作品,但写到了一個男孩子的童年。男孩喜欢养鸭子,妈妈却讨厌鸭子的喧闹和鸭粪的脏臭,于是趁他不在家,把鸭子拔了毛,煮了吃。面对这样的情形,男孩会怎么样呢?作品写道:
  我在厨房掀起锅盖,看见一只一丝不挂的鸭子,像一個小孩,闭了眼睛,在沸腾的水里,卜卜卜卜的被不断冒涌的炽热水泡冲激得缓缓翻转着身体,好像很舒服地洗澡,好像觉得这一边的身体已经洗得很干净了,就轻轻翻身,转到另一边,非常享受死。水面浮着一粒一粒的杞子,像玫瑰花瓣。我嗅到一阵湿湿烫烫的,非常诱人的香气,然后我就走到厕所吐了。
  王夫之《姜斋诗话》云:“以乐境写哀,以哀境写乐,倍增其哀乐。”面对琐碎的日常场景,作者发现了那种不动声色却致命的伤痛,并用三笔两笔转化为富有张力的文学细节,使人确信这件事和男孩的内心以及他的童年乃至他的一生都发生了勾连。仅仅通过一只死去的宠物鸭子,王良和就让读者感受到了一個儿童内心的怆痛,使作品产生了强大的感染力。这不由得让我想到,我们有5800万留守儿童——差不多相当于英国全国的人口,在他们远离父母只能独自守望童年的漫漫时光中,那些重重叠叠的伤口又岂是失去一只宠物鸭子这样的小伤小痛所能比拟的,但我们有多少作家愿意直面他们的苦难并有效地表达出来呢?
  儿童文学常常被看做是快乐的文学,一個时期以来,快乐弥漫在我们的作品中,大量调皮捣蛋、滑稽搞笑的儿童形象被创作出来,仿佛儿童来自一個封闭的特殊的星球,那里永远阳光灿烂。当然,这并不是说我们没有留守儿童题材的或者其他触及童年苦难的作品,就算是在这类作品中,能给人留下深刻记忆的又有多少呢?很多作家觉得当自己选择以留守儿童为写作对象时,就已经天然地占据了道德高地,因而可以忽略审美的表达。大量写留守儿童的作品,还没打开就差不多能猜到里面的内容:孤独、无助、打架斗殴、早恋、沉迷网吧……对于留守儿童存活状态的文学想象,基本没有超出新闻报道的边界,甚至远没有一些好的新闻报道更有深度和震撼力。
  ****电视台新闻调查栏目曾经采访过一個一直和年迈的爷爷奶奶生活在一起的****岁的留守小女孩。当记者问如果爷爷奶奶去世了怎么办时,小女孩沉默了一会儿吐出了一個字:死!也许在包括记者在内的成年人看来,这個年龄的孩子根本不懂什么叫死。所以记者追问小女孩是否懂什么叫死,小女孩只回答了一個字:懂!自始至终,女孩眼里隐忍的细碎的泪花都没有落下来,她的嘴角还一直努力挂着一丝微笑。这就是中国大量留守儿童现实的存活状态,其实不只是这些留守儿童,即使那些生活在城市里衣食无忧的孩子,内心一样有委屈、困惑和压力儿童文学:如何面临和书写苦难由专注毕业论文与职称论文的http://www.wowa.cn提供,转载请保留****.。
  实际上,在现实世界中,总有一些不平等、贫困、疾病甚至残忍……像刺一样扎进肌肤里,难以拔除。儿童也无法回避这一切,儿童文学应该帮助儿童正确地去面对这一切。也许只有在文学中,尤其是在儿童文学里,才能够实现真正的众生平等。在这個世界里,所有的生灵,哪怕是一只不起眼的蚂蚁、一头猪、一只躲在某個角落鸣唱的蟋蟀、一片小小的落叶、一只遭人厌恶的老鼠……这些在现实世界里常常被忽略、被嘲笑甚或被捕杀的生灵,在这里,可以变成一個理直气壮的主角,获得尊严,获得五彩斑斓的生命。也许这正是儿童文学的魅力所在,选择为儿童写作,并不仅仅因为要满足创作的****,更意味着已经选取了这样一种对待世界的方式:不管经历多少风雨沧桑,总不忘把掌声和喝彩留给那些被遗忘的弱小者,总愿意创造一個充满爱和包容的天地,给那些如初雪一样纯净、稚嫩的心灵以抚慰,让他们在某些坚硬或冰冷的现实面前,可以有一個温暖而坚固的后盾。
  但这一切美好的理念并不会因为它的高尚就会天然地实现,在作品中不加节制地嚎啕大哭,毫无遮拦地展示现实中的丑陋和暴力,像祥林嫂一样唠叨着苦难,并不一定具有震撼人心的力量。因而,在直面童年的“哀境”之后,如何书写苦难应该是儿童文学创作不能逃避的理由。
  从某种作用上讲,儿童文学是一种遮蔽的艺术,它无法像********那样把苦难一览无余地展示出来,过于暴露的刺激的色彩会带给那些稚嫩的心灵伤害。儿童文学在书写苦难的时候要更含蓄,更蕴籍,不只要在欢乐中看到苦难和伤痛,更要在苦难和伤痛中看到阳光和欢乐。
  家喻户晓的《卖火柴的小女孩》写的是一個女孩寒夜冻死的故事,也许再没有比这更悲惨的故事了,但安徒生通过女孩的幻梦,把故事处理得悲伤而温暖,让小孩子看后留下的是同情和伤心,而不是阴郁的黑暗的印记。图画书《我的爸爸是焦尼》写一個父母离异的孩子,好不容易等到爸爸来看他,向每一個他碰到的人骄傲地大喊:“这是我的爸爸,他的名字叫焦尼。”这样一個简单的细节,就足以让闻之者落泪,因为在这個儿童的欢乐中,我们感受到了这個孩子内心的伤痛,也感受到了在伤痛中瞬间而来的欢乐。
  曹文轩的长篇小说《青铜葵花》书写了一個女孩苦难的童年,这部小说自出版以来一直畅销不衰,细究個中理由,你会发现,曹文轩也很擅长通过充满美感、诗意和童趣的细节,化解苦难的沉重,使之更易被少年儿童所接受。曹文轩说过:“痛苦是美丽的。”的确,我们在看过他的作品后,会发现,苦难并不都孕育丑恶和痛苦,它也不可思议地绽放着美丽和优雅。比如,在写到葵花的父亲落水死亡时,那個场面是令人心碎的,但是,它同时又呈现出令人屏住呼吸的美感。葵花的父亲是個雕塑家,他一生的作品就是用青铜雕塑葵花。这一天,他到大麦地的葵花田里去写生,回来的船上,旋风刮走了他手中的画夹,他画的十多张葵花都落水了。这时,作者写道:
  他看到空中飘满了葵花。
  这些画稿在空中忽悠着,最后一张张飘落在水面上。说来也真不可思议,那些画稿飘落在水面上时,竟然没有一张是背面朝上的。一朵朵葵花在碧波荡漾的水波上,令人心醉神迷地开放着。
  当时的天空,一轮太阳,光芒万丈。
  他正是去捞画稿时失足落水淹死了。这個场景让人想起了李白捞月亮失足落水而死的传说,散发着古典的忧伤和浪漫的美感。这样的细节在书中比比皆是。在写到蝗灾之后,青铜和葵花去挖芦根充饥时,青铜想给葵花打一只野鸭,结果两個人在大雨中失散了。在彼此寻找而又找不到的令人揪心的时刻,当他们浑身泥泞地见面后,在这個似乎很难寻找到美的元素的场面里,作者的眼睛是那么执著和仔细,似乎不找到美,他就势不罢休。他写道:雨过天晴时,青铜牵着牛,一瘸一拐地走出了芦苇荡。牛背上,坐着葵花。她挎着篮子,那里面的芦根,早已被雨水冲洗得干干净净,一根根,像****一般的白。
  也许你会觉得这种美太残酷了,可是,它也让我们看到,当人无助地被命运的风雨打得晕头转向的时候,美感依然存在,那像****一样白的芦根似乎在提示我们,无论处于什么样的困境,人并非像自己想象和哀叹的那么狼狈。除此之外,曹文轩也善于择取一些富有童趣的细节,把苦难隐藏其中,让孩子在笑声中更深地理解苦难。如饿极了的青铜和葵花无力地躺在船上,看着天儿童文学:如何面临和书写苦难相关论文由http://www.wowa.cn收集整理提供,如需论文可联系我们.上的白云,像所有的孩子一样,他们喜欢把白云想象成各种各样的东西,在这对被饥饿折磨着的孩子眼里,白云一会像棉花糖,一会又像馒头、苹果、羊,他们甚至想象着吃羊腿、喝羊汤,想象着吃苹果,吃得肚子撑得要炸了……这一段描写非常符合孩子的心理,曹文轩用饶有意趣的细节不动声色地描写了饥饿。
  这就是儿童文学的神奇之处,它举重若轻,四两拨千斤,在单纯中见丰富,在轻盈中见深沉,通过丰沛而富有冲击力的细节,把那些隐藏在儿童内心的伤痛显现出来并产生感人的力量。评论家方卫平曾说:“在读作品的时候,能够打动我的,让我产生美学上高峰体验的作品,都是在艺术上有闪光的东西,这些闪光点都是通过作品的具
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