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论论文的观点提炼

导读:论文的观点提炼
议论文的观点提炼

时下通行给一段文字或一幅漫画叫学生作文,要求自选角度自拟题目。这类作文写作的至关要点就是必须从文字和漫画所蕴含的真意去提炼观点进行写作,那么,怎样提炼出合符文意或画意的观点呢?下面谈谈常用的几种方法。
一、皮肉抽筋。提炼材料作文的观点,应是材料本质的反映,核心的概括。皮肉抽筋法就是全面分析材料,准确把握含义,摈弃皮肉,提取筋络,进而形成观点。如:
有几个朋友结伴去旅行,在河滩躺下休息,肚子都很饿。十来步远的地方摆着一桶牛奶和一筐面包。但谁都不想吃亏,不想爬起去拿。这时有人出了一个主意:谁先说话,就罚谁去拿,不一会,一群狗跑过去,见面包就啃。大家眼巴巴地望着,都不着声。狗又去喝牛奶,大家还是不着声。狗吃饱喝足,互相咬了起来,把牛奶桶撞翻了。奶桶滚到一个人的面前,牛奶溅到另一个人脸上,一只狗去舔牛奶,舔得那人怪痒的,忍不住,唤了一声。所有躺沣的人顿时欣喜若狂:“嘻嘻,该你去拿!”可是,面包狼藉,牛奶桶倒在一边,拿什么呢?
大家都很饿很累,但都不愿意去拿食物。其原因是怕吃小亏而让别人讨好,以至眼睁睁看着狗受用。当一个人被迫去拿时,食物已被狗糟蹋殆尽,结果大家都得继续挨饿。这样一抽筋,从原因和结果作分析,观点就提炼出来了:人人怕吃小亏,结果是大家一起吃了个大亏。
二、多向思维。有些材料内容丰富,可提炼出多个观点,“横看成岭侧成峰”。对这种材料应当用多向思维去审视,选择自己最易把握的观点进行立意和写作。例如:
齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人,宣王死, 泯王立,好一一听之,处士逃。
对这则材料的思维方向不同,提炼出的观点也不相同。
1.顺向思维,从南郭处士弄虚作假去考虑,便会得出如下题目:《骗子终将露马脚》《钻空子不道德》《冒牌音乐家的可耻下场》《<南郭处士>读后感》等。
2.横向思维,从制度上去考虑,便会得出《官僚主义休矣》《应加强调查研究》《听其言要观其行》《改革大锅饭势在必行》《选拔人才者戒》《劝君莫学齐宣王》《不能让南郭先生再充下去》等题目。
3.纵向思维,从警诫后人的作用上去考虑,便会得出《不懂不要装懂》《冒充内行必然自讨苦吃》《钻空子之流者戒》《混饭吃的作风要不得》《要老老实实做人》等题目。
4.逆思思维,从面向未来,寻找出路方面去考虑,便会得出如下题目:《南
郭先生出路何在》《人贵有自知之明》《假如南郭先生不逃走》《不能完全归咎于南郭先生》《齐宣王应负失察之责》《齐泯王高明在哪里》《由两位齐王听竽所想到的》等等。
三、分析显义。有些材料含意隐晦、深藏不露。这就需要认真分析、仔细体味,努力发掘。设疑引思和比较明意是两种常用方法。有这样一则材料:
爸爸是教师,平时爱喝酒,但只喝二元五角一斤的“土酒”,一个学生来看他,送他两瓶“董酒”,他一直舍不得喝。妈妈将酒作为礼物送给了姑姑。第二天,姑父特意带回一瓶。对
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